农村小学生诚信养成教育存在的问题及解决对策论文_张艳姣

农村小学生诚信养成教育存在的问题及解决对策论文_张艳姣

摘要:在当前的农村小学诚信养成教育过程中存在一些问题,会影响小学德育教育工作的教育质量,导致德育教育工作流于形式。因此,提出有效的诚信养成教育策略,提高农村小学生诚信养成教育的效果,充分发挥德育教育工作在小学生成长过程中的重要性,促进小学生的全面发展。

关键词:农村小学生;养生教育;问题分析;解决对策

一、在当前农村小学诚信养成教育中存在的问题

1、学校方面对德育教育工作不够重视

在当前的小学教学过程中,学校方面在德育教育工作中存在的最主要问题是对德育教育工作的重视性不够,不能根据学生的诚信问题开展有针对性的德育教育工作,影响德育教育工作的质量以及效率,很容易导致德育教育工作流于形式。

2、家庭教育存在问题

在开展小学生诚信养成教育的过程中,家庭教育的问题是影响学生诚信教育质量的关键原因。很多农村家长因为体力劳动比较繁重,再加上留守家庭中,家长长期不在孩子身边,很容易导致农村家庭不能对孩子进行有效的诚信教育,并且会使学校以及家庭教育之间存在比较严重的脱节问题,难以形成家校合作的有效系统,导致农村小学生诚信养成教育存在一定问题[1]。

3、小学生自身的问题

小学生的身心发展并不成熟,知识储备也相对有限,缺乏丰富的生活经验。对是非正误的进行认知时,缺乏明确的判断标准,再加上学生的意志力比较低,很容易受到一些影响,在出现诚信问题时,不能做出正确分辨。还有一些小学生有一定的虚荣心,很容易出现诚信缺失的问题。

二、对解决诚信养成教育问题的对策

1、对小学德育教育体制进行完善与优化

在开展农村小学生诚信养成教育的过程中,学校的领导人员以及教师必须对教学观念进行更新,重视在小学教学过程中的德育工作。学校方面在开展教学活动的过程中,要重视知识教育以及诚信养成教育之间的协调发展,要认识到德育教育工作在学生长远发展过程中的积极作用,这样才能够改变教育教学理念,将德育教育工作摆在正确的位置上,才能够完善相关的德育教育策略,促进素质教育的发展。这就需要领导人员根据学校实际诚信养成教育中存在的问题,对德育工作管理体制进行有效完善。这是确保德育工作能够按照相关规范以及标准开展的重要基础。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学校在开展德育工作的过程中,可以加强对全校师生的动员,鼓励学校师生参与到德育工作的管理过程中,特别是校长以及班主任要定期参加学生德育工作的汇报会议,这样才能够将不同学校的工作交流经验纳入到学校德育工作的管理过程中,提高学校德育工作水平以及管理质量。在开展德育教育工作管理工作,教师必须加强与学生的交流以及沟通,了解学生的诚信问题,才能根据学生的诚信问题,开展有针对性的诚信养成教育活动,保证德育工作能够顺利开展。

2、提高德育教师队伍建设水平

在开展德育教育工作的过程中,教师是其中的重要角色。教师的整体水平会直接反映学校的总体教育水平,再加上诚信教育具有一定的特殊性,这就决定了德育工作者必须具有较强德育教育能力,同时,还要将德育工作融入到学生的各种教育教学活动中,才能够增强学生的诚信意识。因此,教师要根据学校的德育工作水平对各科教师进行定期培训,提高教师在开展教育教学活动中的德育意识以及诚信意识,提高自己的文化素质,同时提高自己开展德育教育工作的能力。这样才能够提高德育工作队伍的整体水平,保证德育教育工作的有效性。

3、开展家校合作,重视家庭教育的作用

在开展小学生诚信教育的过程中,必须重视家庭教育在其中的积极作用。学校方面要加强与家庭的交流以及沟通,加强学校以及家庭之间的合作,才能够为小学生创建良好的诚信教育环境,在开展家庭教育的过程中,要从以下两方面出发,保证家庭教育在诚信教育过程中的有效性:第一,家长要及时与教师进行沟通和交流,在教师的指导下,营造民主以及和谐的家庭氛围。在这种家庭教育环境中,禁止对学生进行家长制教育,要讲求原则,引导学生对一些问题进行解决。如果孩子在生活中出现问题,不能一味的偏袒,而要对孩子进行有效的引导,提高孩子判断正误的能力,要让孩子勇于面对错误,同时及时改正。第二,建立家庭行为规范,要根据小学生的年龄以及身心发展特征,制定与小学生生活习惯以及学习习惯相符合的行为要求,对小学生的日常行为进行有效的约束以及规范。例如,要求学生不能撒谎,不能失约,在借东西时要及时返还,提高学生的责任意识,同时要让学生不能擅自动别人的东西等。利用这些细节性的行为规范可以提高学生的责任意识以及诚信意识,提高诚信教育的效果。

三、结语

综上所述,在小学生的成长过程中开展有效的诚信教育,对培养学生良好的思想品德有至关重要的意义。要认识到对小学生的诚信教育是长期的工作,需要社会、学校与家庭三方面进行有机结合,加强合作以及沟通,才能够保证诚信教育的有效性。从而为学生提供良好的诚信教育环境。同时,培养小学生的诚信意识,增强小学生的社会责任感,提高小学生的道德素养水平,对促进学生的全面发展有重要意义。

参考文献:

[1]易波涛. 农村小学生诚信养成教育存在的问题及解决对策[J]. 新课程导学(九年级下旬), 2017:66.

[2]陈发良. 农村小学生行为习惯养成教育的思考及对策[J]. 学周刊, 2017(30):56-57.

论文作者:张艳姣

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第11期

论文发表时间:2019/12/6

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

农村小学生诚信养成教育存在的问题及解决对策论文_张艳姣
下载Doc文档

猜你喜欢