期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
芜湖市第二人民医院 急诊五病区 安徽 芜湖241000
摘 要 目的：探讨护理干预对急性阑尾炎术后焦虑的影响，以便更好的为其提供护理干预。方法：对2017年8月—2019年1月我科收治的60例急性阑尾炎患者随机分为两组，即实验组和对照组。对照组患者接受临床常规治疗与护理，不进行其他护理干预。实验组患者除接受临床常规治疗与护理外，还接受针对患者焦虑发生的相关因素进行心理干预及行为干预。在患者入院1周内应用汉密顿焦虑量表(HAMA)对两组患者进行测评。结果：实验组患者的焦虑程度与对照组比较差异有高度显著性(P<0.01)；实验组焦虑相关的生理心理反应与对照组比较差异有显著性 (P<0.05)。结论：护理干预对消除或减轻急性阑尾炎术后患者焦虑情绪有显著效果。
关键词 护理干预 急性阑尾炎 焦虑
资料与方法
2017年8月～2019年1月收治急性阑尾炎患者60例，年龄12～60岁；其中男性31例，女性29例,两组患者在年龄范围性别组成，观察时间，文化水平等一般数据上不存在显著差异具有统计学意义。
1.2护理方法
方法：①实验组自患者入院开始，除了按急诊外科护理常规进行护理外，还针对阑尾炎患者发生焦虑的相关因素采取相应的护理干预措施。包括进行阑尾炎治疗及健康宣教活动及饮食指导。②对照组按急诊外科常规护理，不进行其他护理干预。③研究工具：焦虑量评定量表采用汉密顿焦虑量表(HAMA)对两组患者进行测评。评定标准：HAMA的评分为4～6分。5级：(0)无症状；(1)轻；(2)中等；(3)重；(4)极重。总分超过29分可能为严重焦虑；超过21分有明显焦虑；超过14分肯定有焦虑；超过7分可能有焦虑；<7分没有焦虑症状。
统计方法：应用SPSS12.0统计软件包对数据进行分析，采用卡方检验和t检验方法计算。
结 果
通过卡方检验和t检验可知两组间在基本情况及相关资料等方面差异均无显著性(P>0.05)，具有可比性，见表1。两组入院2～3天焦虑情况及相关的生理心理反应情况比较见表2，住院1周后焦虑情况及相关生理心理反应情况见表3。实验组通过护理干预后患者焦虑程度明显低于对照组(P<0.01)，与焦虑相关的生理反应情况明显低于对照组(P<0.05)。
讨 论
阑尾炎手术使患者出现不同程度的心理障碍，造成机体免疫力降低，不利于病情恢复<sup>[1]</sup>。
护理干预的具体内容及作用：①健康教育宣教：宣教有关疾病的知识及护理方案、主要护理措施、阑尾炎治疗用药的重要性和必要性，以及可能出现的不良应和需要注意的事宜等等。使患者有充分的思想准备，保持良好的精神状态积极配合治疗。②患者的心理干预：建立相互信任的关系，工作中积极关注患者，减轻患者的恐惧与焦虑，经常巡视病人与其沟通，从入院到出院都应热情周到。③患者家属的心理干预：针对疾病可能发生的各种预后进行说明，使家属对患者在治疗期间可能发生的情况有所了解和准备；指导家属正确的日常护理知识；尽量多陪伴在患者的身边，做好患者的心理安抚。④充分利用信息资源：定期召开公休座谈会，介绍病友间相互治疗的体会，同时以积极配合治疗护理使疾病得到恢复的患者进行现场说教。⑤充分利用社会支持系统。⑥行为干预：采用放松疗法作为干预手段。
在急性阑尾炎病人治疗过程中，良好的心理干预是治疗工作中极为重要的环节。应正确掌握阑尾炎病人不同时期的心理特点，早期进行有效的护理干预使其消除焦虑情绪，有利于各项治疗顺利进行，早日康复<sup>[2]</sup>。
参考文献
1 林岩，谭永芳，卢玉友。实用手术护理学。广州，2016,136
2 董慧娟，杨春梅，腹腔镜下阑尾切除术1148例报告及护理。实用护理杂志，2016,17（6）：25.
3姜伟琴，健康教育护理护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用，2017,12（7）
4贾任玉。健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果。
5江媫，健康教育干预在急性阑尾炎护理中的应用效果分析。
论文作者:许娟
论文发表刊物:《医师在线（学术版）》2019年第06期
论文发表时间:2019/5/22
标签：焦虑论文; 阑尾炎论文; 患者论文; 实验组论文; 心理论文; 对照组论文; 两组论文; 《医师在线（学术版）》2019年第06期论文;