王智博 重庆市忠县马灌初级中学校 404317
【摘要】现阶段，随着我国社会发展速度的不断加快，社会中经济和科技水平得到了良好的提高，在这样的背景下，越来越多的人生活质量逐渐提升，但是身体素质却显著下降。因此人们开始把关注的重点放在健康之上，全民健身和运动的思想主题活动成为社会发展的主流，而校园的体育教育工作也因此走向改革。本文则就素质拓展训练在初中体育教学中的应用进行分析，在了解到素质拓展训练在初中体育教学应用现状的基础上，提出应用的对策，希望能够在根本上促进我国初中生身体、素质双重发展。
【关键词】素质拓展训练；初中；体育教学
中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）01-140-01
前言
体育课程在传统的初中教学工作中，一直被定义为“游戏课程”，很多学生喜欢体育课的原因就是可以自由活动、游戏，这也在很大程度上削弱了体育课程本身所具有的优势。实际上在体育课程开展中，教师有效的教学工作能够向学生传递课堂无法学习的知识，锻炼学生多方面的能力。所以还需要针对初中体育课程教学工作进行改革，把素质拓展训练融入其中，以此保证初中体育课变得有意义、有效果。
一、素质拓展训练在初中体育教学开展的重要意义
（一）促使学生的综合素质得到提升
在初中阶段体育课程的开展的过程中，如果采用素质拓展训练工作，就能够在实践教学工作中，有效的对学生进行素质教育，使其综合素质得到良好的提升，在这样的教学环境和教学工作开展下，能够有效解决传统体育教学中，仅仅让学生开展运动和锻炼的现象，也能够在关注学生身体健康的同时，帮助学生提高其综合素质。所以在体育教学中开展素质拓展训练，能够帮助学生的心理、思想和身体多方面得到锻炼，改善学生胆小、自卑和恐惧等心里状况，使其更好的发展和进步。
（二）拓展训练培养学生的合作意识
在拓展训练的过程中，初中的体育教学课程还要求学生在进行训练阶段，能够相互之间合作，共同解决和面对训练中遇到的困难和问题，这也能够在根本上提高学生的合作思维和合作意识。同时在教学工作的开展过程中，学生针对教师所提出的拓展训练内容，以及拓展训练开展的过程，能够养成克服困难、合作协助的精神，这样的教学意义和效果，对于初中体育课程来说，有着非常重要的影响和作用。
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二、初中体育教学中素质拓展训练的现状
素质拓展训练，其能够被校园体育教学所使用，主要就是因为这一训练中包含着一定的趣味性和创新性，所以学生对其的喜爱程度较高，其能够带给学生众多积极性的影响。但是素质拓展训练在初期进入初中校园体育课堂的时候，还面临着一定的阻碍，其中就包括：校园中硬件设施不过关，学生在进行拓展的相关训练内容的时候，并没有合适的设备给予支撑。还有就是校园中安全教育落实不彻底，所以一旦出现安全问题，会对学生造成严重的影响，这些都需要给予合理的改善，才能够提高教学工作的效果和质量。
三、素质拓展训练在初中体育教学中的应用
（一）素质拓展训练的设置与开展
在传统的教学工作开展中，初中阶段的体育课程教学注重的就是利用课程中最基本的锻炼内容，实现学生的身体健康目的，但是由于教师的专业素质不够，再加上学校和社会长久以来对于体育课程的忽视，造成了学生不愿意参加体育课程，在课堂上也比较随意的情况。但是新课改要求，传统的体育教学必须加以改革，才能够保证其适应时代的发展和进步，也能够在根本上提高学生的综合素质和能力。因此素质拓展训练新作为最新兴起的体育教学内容，其完全符合学生的良好发展，但还需要对其课程进行合理的设置，发挥出其自身的功能，有计划性的合理教学，才能够提高学生的综合素质，达到最佳的教学标准。
（二）大力培养专业素质教师队伍
我国目前初中校园中，比较常见的体育教师，一般都是大专毕业，甚至很多偏远地区的初中校园，体育教师是高中毕业，这样的教师队伍完全不利于学生的发展，其自身的专业素质也无法得到认可，在教学的过程中，也不能够发挥出自身的优势对学生进行良好的培养。所以在开展素质拓展训练的过程中，还要求初中校园能够培养出专业的有素质的教师队伍，保证教师能够拥有传统体育教学能力的基础上，学习先进的教学理念，这样才能够把二者相互结合，在锻炼学生身体的同时，提高学生的基本素质，以此保证是拓展训练能够有序、有效的开展。
结论
根据以上探讨和分析得出的结果能够看出，初中阶段的学生，学习压力不断增加，所需要学习的科目也在不断的增加，在这样的情况下，学生的身体素质在逐渐下降，越来越多初中生癌症、骨折等新闻出现在社会中，这一点不利于社会的发展，也影响了学生的健康成长。所以初中阶段的体育课程还需要发挥出其自身的优势，重点关注对学生的教育工作，把素质拓展训练融入其中，让学生在锻炼身体的同时，基本素质得到提升，这样才能够成为社会中有用的人才。
参考文献
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论文作者:王智博
论文发表刊物:《中小学教育》2019年1月01期
论文发表时间:2018/11/3
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