叶明杰
〔摘 要〕现代信息技术在初中英语教学过程中起着非常重要的作用，因此，利用互联网，校园网，手机通信软件，多媒体等来提升教学效率和教学质量非常的有必要。本文着重谈论了现代信息技术在教学中的重要性及应用途径，希望能针对初中的英语教学方法提供一些有效的借鉴。
〔关键词〕现代信息技术 重要性 应用途径
“现代信息技术”主要是指利用电脑和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。在 21 世纪这个信息化时代，现代信息技术已然渗透进人们生活的方方面面，其对教育方面的影响也是越来越深刻，能不能抓住这个机遇，使我国的教育水平更上一个台阶，关键就在于能不能合理科学地利用好现代信息技术。
1 现代信息技术在初中英语教学中的重要性
1.1 丰富了教学手段，开拓学生视野。现代信息技术在课堂上的应用一般是通过多媒体的操作来为学生营造更加生动更加真实的学习场景。教师通常会利用 PPT 的制作，或是声音片段的播放，影片的欣赏等视频、音频和图画的方式，让学生从视觉、听觉等方面感受现代化技术的奇妙，这样会使上课的场景变得更加生动有趣，教师的教学手段也会有大大的拓展，而学生则通过教师给予的相应的现代科技的应用了解到自己身边所没有的东西，极大了开拓了学生的视野，不仅有利于学生对所学的内容有更加全面更加深入发热了解，同时也会让学生体会到教师的用心良苦，会对教师的这种比较直观且有效的教学手段产生很大的认可，从而会对教师产生更多的尊敬和喜爱。
1.2 激发了学习兴趣，提升学习效率。对于学生来讲，兴趣永远是最好的老师。只有对学习的内容感兴趣，学生才可能真正地全身心地投入到学习中去，学习兴趣的提升会使学生从心底里认可英语，而不是为了考试去拼命死记。而丰富多样的教学手段有利于激发学生的学习兴趣，现代科技的不断发展使很多学生在初中甚至是小学时就开始接受互联网、学习机等高科技产品，所以，单一的传统的教学方式已经很难再吸引到学生的注意力了。所以，现代信息技术在课堂上的应用正是迎合了学生的需求，将学生们的注意力再次吸引到课堂上来，如此，才能保证学习效率。
1.3 活跃了师生之间的联系，有助于问题的交流。很多的学生现在都有很先进的手机或者是电脑通讯工具，比如QQ、微信。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这种聊天工具的使用不仅可以拿来丰富自己的空余时间，更可以成为老师、学生、家长之间的沟通的纽带。学生不会的问题可以随时通过这些软件传达给老师，这就摆脱了课堂的限制，同时，也拉近了老师和学生之间的距离，，这不论对学生的促进他们之间的愉快交流学习，还是成长，都有着非常重要的推动作用。
1.4 促进英语教师的专业发展，提高了英语教学效率。教师专业发展对于学校和学生都是一个非常重要的课题。所谓的专业发展，不仅是指对自己学科内的知识的储备，也包括教学理念和教学手段的更新。现代信息技术的应用包含着很多的新鲜事物，要想完全地掌握，这对教师来说也具有一定的挑战性。所以，这就迫使教师必须要紧跟时代的步伐，树立终身学习的意识，不断地审视自己的教学方法，促进一次又一次的教学改革，为学生带来最新，最实用的教课内容。
2 现代信息技术在初中英语教学中的应用途径
2.1 充分利用校园网和家校互动平台。在现代信息技术不断发展的今天，每个学校几乎都有个自己的校园网，而每个班级也在网站上开设了家校互动的专栏。家校互动和校园网都有利于学校的管理，同时也给各科的学习和交流带来了便利。尤其是对英语的教学来讲，教师可以将一些学习的软件和视频放在网站上，便于家长监督和沟通孩子的学习，同时，教师和家长也可就学习问题进行探究，提出建设性的意见供学校参考，以促进共同的进步。
2.2 建立微信群、QQ 群，实现师生之间的即时互动。微信和 QQ 现已成为现代社会人们最常用的社交工具，他们的功能十分的实用，可以打字，语音，甚至可以发放视频，也可以建立聊天群实现多人的同步交流和沟通，我们应该合理充分地利用这些社交软件来达到我们的交流目的。英语教师可以和家长之间建立微信群，通过微信来解答家长和学生的各种疑问，及时地跟进学生的课外学习情况，同时也可以将自己觉得有用的，能够帮助学生学习的一些资料和视频上传到群里，供家长和学生下载学习。微信平台也可以用来对学生对英语教师实现过程性评价。教师可以将学生在课堂上的表现通过微信反馈给家长，学生也可以在微信上表达出在课堂上不敢表达的看法。学校也可以将教师的讲课实录发到微信平台上供各位家长点评，这样，既可以使家长，也有利于教师及时对学校的教育更加放心发现自身的不足，实现自我成长。
2.3 优化教学课件，最大限度提升教学效率。教学课件在现代信息技术课堂上的应用中可谓是不可缺少的一个重要内容。教学课件可以伴随着很多工具比如视频、图画等共同呈现，一般会包括教学目标，教学的重难点，甚至包括一些课外拓展。课件的制作可以包含很多有趣的内容，因此，更加容易吸引学生的注意力。所以，教师要充分利用这个工具，尤其要将教学内容的重难点以清晰地方式表达出来，以便学生抓住整个脉络并突出重难点。但是，也要避免教师完全地依赖课件。在课堂上一味地利用教学工具反而会让学生形成视觉疲劳，很容易抓不住重点，使整个课堂都像是在放电影一样，没办法让学生的意识紧张起来。所以，教师一定要注意课堂上与学生的沟通，只有真正地融入到学生当中去，才知道什么样的教学方式是学生比较容易接受的，什么样的教学内容才是学生真正感兴趣的。这样才算是不违背将现代信息技术应用到课堂中去的初衷，才真正地使现代信息技术服务于课堂。
现代信息技术给人们的生活带来了很多便利，却也同时产生了很多的不良影响。我们在将现代科学技术应用课堂的同时，一定要讲究方法，要始终以学生为中心，以提高学生的学习兴趣和能力为重点，利用好现代科技带来的便利，使初中英语课堂成功转型，效率大大提升。
作者单位：新疆精河县初级中学
论文作者:叶明杰
论文发表刊物:《教育研究》2015年6月
论文发表时间:2015/8/24
标签：学生论文; 现代信息技术论文; 教师论文; 家长论文; 自己的论文; 课堂论文; 学校论文; 《教育研究》2015年6月论文;