培养学生正确金钱观的有效途径论文_桑少卿

培养学生正确金钱观的有效途径论文_桑少卿

河北省鸡泽县实验小学 057350

摘 要:当今社会歪斜的拜金主义风气极其严重,人与人之间,社会各方面都很信奉“有钱能使鬼推磨”的“游戏规则”,以至于影响了祖国的下一代。长此以往,对将来社会的发展极其不利。虽然钱生不带来,死也带不去的,但你也需要让孩子树立正确的金钱观念,要知道这对孩子未来的发展是有好处的。

关键词:小学数学 金钱观 途径

人生几十年,无处不花钱,吃喝拉撒要花钱,衣食住行要花钱,结婚生子要花钱,培养下一代要花钱,休闲娱乐要花钱,生老病死要花钱;钱钱钱……有人为钱铤而走险,有人为钱出卖尊严,有人拿钱做个奉献,有人拿钱充个门面,趁着现在正值壮年,抓紧时间多多挣钱。我们究竟该怎么看待社会的规则和金钱观念呢?一次遇到一对年轻家长送孩子交谈:“你多给孩子点钱,我怕他在学校受委屈”某同学妈妈对其老公说,“我可不想让咱孩子看着别人吃东西,自己却站在那看着”,其老公说:“你可拉倒吧,咱哪一次给孩子的钱少,一星期两百,还不够他花啊,你别这样宠着他”。该同学妈妈听完老公的话非常生气,觉得自己的老公都不爱孩子,在她眼里,钱不重要,只要孩子能花的开心,自己再辛苦也坚持赚钱供孩子。其实像这位妈妈这样的人很多,会给孩子很多钱让他花,其实这会严重影响到孩子未来的发展,接下来就探讨一些小途径帮助你培养孩子正确的金钱观。

一、正确引导孩子理解钱的含义

孩子年龄小,经历也少,不知道一百元可以买什么,也不知道一百元是多是少,爸妈可以先告诉孩子钱的概念,让孩子知道钱是什么。如果爸妈直接告诉孩子钱就是一种价值单位的话,孩子会更加不理解它的含义,不妨先用具体的实物告诉孩子等同的价格,比如:一根铅笔1元。让孩子知道不同的价位可以买到不同的东西,慢慢培养孩子的金钱观。

二、孩子入学之后需要学会计算

有些孩子买东西付钱的时候,不知道自己花了多少钱,只知道拿东西走人,所以爸妈需要让孩子学会计算。爸妈可以经常带着孩子买东西,让孩子计算花了多少钱,别人应该找回多少钱,这样的话,孩子也能知道自己花了多少钱。

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三、培养孩子正确金钱观的有效途径

孩子从出生到长大成人,对金钱的印象是缓慢地形成的,这当中有一个过程,那么如何培养孩子正确的金钱观,其实对孩子一生的成长十分地重要,这和父母的教育很相关,并不是说父母要怎么说怎么骂,而是要针对不同的孩子要有不同的策略这样才好。首先关键的一点是有多少所谓的有多少有两极端,就是多和少,中间的是一般,多点少点,这样的话可以在吃饭的时候拿两个碗来盛汤,一个多点一个少点,然后考考孩子。

1.形成数字意识。如果等到孩子大一点的时候可以带着他们去逛商场,然后看见大瓶可乐和小瓶可乐,告诉他们分别是有多少容量的,买菜的时候告诉他们这些有几斤几两,这样的话孩子就慢慢有了数字的意识,这也对孩子以后教育的萌芽有帮助。如果孩子到了更大一点的时候可以开始接触钞票了,这个时候父母可以和孩子玩一个买卖的游戏,或者去小超市买小东西的时候,可以把钱拿给孩子,让他们真实地接触买卖,这样孩子慢慢地就会认识人民币的一些面值以及一些基本的买卖。

2.经济要独立。如果孩子在小的时候有这种经历的话,以后上了小学,上算数课的时候十分容易入门,相反的话孩子会觉得稀里糊涂的。在孩子还在幼儿的时候每天不断地重复,让孩子有算术以及金钱的意识,这样对孩子是比较好的。特别是现在很多大学毕业生依然靠着父母,这也是现代的孩子一个很致命的缺点,就是害怕独立,特别是经济上的独立,如果说孩子已经成年了,并且已经完成了一定的教育,建议父母不要太过宠爱了。

3.分阶段培养学生正确的金钱观。我们应该根据孩子的年龄,选择孩子能够接受和理解的方式来普及金钱的概念。根据孩子发育时期,我把金钱观教育也分为了几个阶段。(1)3岁到5岁的孩子,概念培养。这么大的孩子对钱的概念是模糊的雏形,他们会认为爸爸妈妈就像魔术师或者超人,可以满足他们想要的一切玩具,所以这时候是给孩子介绍金钱价值的好时机。这时候通过虚拟的游戏让孩子明白钱的价值是很有效的。(2)6到8岁的孩子、科普知识。这时候孩子已经知道钱的作用是用来购买产品和服务的。这时候我们需要给孩子一个存钱罐或者在银行开一个户,可以给孩子普及存取款、以及利息和手续费的一些简单知识了,可以尝试让孩子自己考虑春节和其他节日预算开支。给每一个节日规定一个合理的开支金额,让宝宝选礼物,但是要控制在预算之内。另外要记住,爸爸妈妈的消费理念和方式对孩子影响也很大。所以想要教育好孩子,就要给孩子一个好的榜样。(3)9到12岁的孩子、懂得选择。这个年龄的孩子已经可以很好地理解逻辑了,可以通过对比选择更好的东西,这也是训练孩子如何更明智花钱的好机会。告诉孩子你为一件事的预算是多少,有限的钱买了喜欢的鞋子,就不够买喜欢的游戏机或者服装,孩子必须要有所取舍。这个年龄段的孩子具备基础的理财知识,我们可以固定时间给孩子固定的零用钱,也可以叫做发工资的日子。孩子自己来计划这个月如何支配零用钱。超过支出的,除非学校特殊要求,其他不再增加零花钱。

总之,孩子对于金钱的观念与家长从小的家庭教育有非常大的关系,很多人赞成的是女儿富养,儿子穷养,然而不管穷养富养,一定要让孩子有一个正确的金钱观,这对于孩子的成长十分重要。

论文作者:桑少卿

论文发表刊物:《素质教育》2019年11月总第326期

论文发表时间:2019/10/10

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