大学生英语移动学习调查研究
顾馨远 钟滨如
内容摘要: 对于线上英语学习,学术界已展开了广泛的讨论,而对于其使用工具,即电脑端或手机端应用软件及多媒体平台,则关注较少。本文针对线上平台及手机软件在实际使用过程中出现的一些问题进行了调查研究。
关键词: 线上学习 移动平台 手机软件 调查
一.研究背景
对于大学生的线上英语学习,学术界已展开了广泛的讨论,讨论主题大到可至整体的学习策略发展趋势、学习要素,细化至具体的听说诉求及心理状态。但同时,大多数研究都是着眼于大学生群体,即使用者一方的学习动机、学习诉求及学习状态。而对于其使用工具,即电脑端或手机端应用软件及多媒体平台,则关注较少。线上平台及手机软件在实际使用过程中已经出现了一定问题,如市场上软件平台的良莠不齐给使用者的挑选带来困惑;移动式英语学习方式可能会误导学习、挫伤积极性等,大学生使用移动学习工具学习英语的模式及成效,还有待更深入研究。
改革开放40年的社会主义法治建设,确立了国家发展中带有根本性、全局性、稳定性和长期性的重大制度,夯实了立国兴邦、长治久安的法治根基,从制度上法律上确保党对一切工作的领导,确保国家一切权力牢牢掌握在人民手中,确保国家主权、统一和民族团结,确保坚持独立自主的和平外交政策、走和平发展道路,有力推动和保障了我国社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设,为中国特色社会主义兴旺发达、永不变色提供了坚实法治保障。
二.方案论证
研究初期我们在各大应用市场中搜寻各种移动式英语学习工具,分门别类。而后,根据分类表,我们按图索骥,设计了调查问卷,最终选择采用线上线下两种模式双管齐下同时进行。通过这些渠道充分收集了解使用者的使用体验、评价、需求后,再对上面数据进行分析整理,并结合切身体验给出评分意见。最后,根据调查结果进行数据汇总和分析,进一步得出大学生群体对移动英语学习工具的使用情况。并提出一些关于移动式英语学习工具未来可行整改方案。
三.研究方法
(一)定量数据收集
线上调查模式以填写调查问卷为主,主要采用了选择题,线上调查节省了大量调研收集数据时间和调查成本,并且不会占用被调查者过多时间。问卷内容主要为大学生群体对移动式英语学习模式的认可度,使用情况,使用时间及频率,使用类型,付费承受度以及改进意见等。
项目组成员在前期和后期一共发放了539份调查问卷。在本次调查中我们一共选择了七种主流的英语APP作为调查对象,百词斩和有道词典分别以63.25%和60.24%的使用率占据第一第二名,但在用户满意度上有道词典却以41.57%的支持率荣登榜首。针对大学生群体是否使用移动式英语学习模式的调查显示,高达九成的大学生群体表示接受并且使用过移动式英语学习模式。
在调查中我们还发现移动端学习者更迫切希望通过移动学习提高口语和听力能力,最看重软件的高效性,能够快速提高能力水平成为关键,329 份线上调查问卷中只有18人看重软件资金投入。个性化需求成为用户最大痛点,移动学习软件使用者迫切需要软件能根据个人需求和水平循序渐进的提供移动学习服务,及时替换陈旧内容,完善监督督促学习机制,让移动学习更加便捷化,细节化、个人化、精准化。
(二)一对一采访
今年10月,我有幸获邀出任“2018年麦克拉伦谷葡萄酒大赛”的国际评委,对于自幼在澳大利亚长大的我,虽然对麦克拉伦谷一点也不陌生,但每次到访该地,总会找到一些意外新发现;至于对从未去过麦克拉伦谷的朋友,建议参观周末农夫市集,将新鲜出炉的面包、芝士、橄榄和水果盛满您的野餐篮子,或是沿着接连麦克拉伦谷及Willunga旧铁路线的“设拉子径”漫步、踏单车或骑马,沉浸在当地的艺术文化氛围之中。
四.研究结果
1.电子词典类英语软件更细节化,让单词的明确意思落实。
对于大学生使用英语学习软件的情况我们进行了线下的随机路人采访。我们发现现今的大学生大多数都在使用或者曾经使用过英语学习软件,但是很多人却对是否能够帮助他们学习抱有疑问,且有相当一部同学认为使用英语学习软件的效率远不及真人教师课堂授课,因为其缺乏互动性与趣味性。其次,商业气息过重,广告过多严重影响了学习的效率。但是大多数同学仍持有积极态度,采用移动端学习除了便利性,也能更加直观的看到自己学习成果的增长和各方面的欠缺。
示例:在电子词典类英语软件中搜索“好的”,现有的软件大多是呈现如“good”、“nice”等简单词,而“splendid”、“excellent”等较高级复杂的词却不见踪影,对于英语单词的了解与学习或许并无益处。我组建议,若细化每个单词的释义,让单词的明确意思落实,保证更多高级复杂的,意义更深的单词被搜索到,或许能让使用者事半功倍。
我组成员针对一些软件的特殊问题提出了以下改进建议:
英语移动学习不仅具有灵活性,便捷性,极大程度满足大学生在零碎时间学习的需求;而且当下不同类型的英语学习软件在给予大学生便捷学习英语的同时也更加注重自身的个性化。
然而,目前的学习软件普遍存在的问题有:1)个性化不足,体现在学习内容没有根据学习者的具体需求与水平相应变化;没有给学习者提供自选材料的机会;诊断性反馈较少;2)学习材料的涵盖面不够、组织与呈现达不到知识建构的要求;3)没有提供学习英语本土表达的机会;4)产出性技能考察较少;5) 复习手段单一,较少涉及词汇知识宽度以外的其他词汇能力维度;6)投入资金较高,性价比低。
示例:当使用者为一段话配音,其中/au/误读为/æ/。我组建议,为使用者的配音片段提供详细鉴别并更细节地纠正其问题。
2.配音类软件更注重使用者的读音纠正,给予详细的鉴别,增设音标识别功能,对单个发音进行鉴别与纠正。
总之,旧路升级改造工程是一项复杂而艰巨的工程,旧路改建工程在前期设计阶段若考虑不全面,方案选取不当,势必造成严重浪费,极易发生工程质量问题,不仅影响使用工程缩短寿命,严重时还会给行车带来安全隐患。在项目设计方案前,应综合考虑公路网络规划及当地相关部门意见,根据技术规范要求,在保证质量的前提下利用好旧路,保证达到工程质量,达到控制用地规模,节省工程建设成本目的。
3.更合理地为课程定价,提高性价比,让大学生的钱投得有用,投得值。
4.单词记忆类软件增加更全面的知识体系,不仅仅是记忆单词,而且要使用者理解单词本身结构,了解使用方法,加深记忆的同时也会使用单词。
⑥关于2010年西南大旱。2010年西南五省大旱是有气象资料以来西南地区遭遇的最严重干旱。其特点是持续时间长,干旱面积大,影响程度重。直接原因是自2009年9月起,200多天降水少,整个西南地区降水比常年同期少了五成以上,尤其是云南和贵州两省;此外,云南温度异常偏高,200多天平均气温较常年同期偏高约2℃,水分蒸发大,导致干旱严重。从气候的角度,降水的形成要有冷暖气团交汇,西南地区的暖湿水汽是绕西藏高原南侧从印度洋输送过来的,而在过去的200多天里,这条输送带比常年异常偏弱,水汽输送非常少;另外,从秋季到入冬以来整体冷空气活动偏北偏东,无法与西南暖湿气流交汇,这是西南地区降水偏少主要原因。
参考文献
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(作者单位:上海理工大学)