摘要：本文首先分析了人力资源教育培训对企业发展的重要性、必要性，然后剖析了当前电力企业人力资源教育培训中的相关问题，最后提出了针对性实践方案，希望借此为电力行业领域的发展提供相应合理化建议。
关键词：电力企业；人力资源；教育培训；问题；实践
现在，很多企业职员心中都有着“企业发展靠上级，自己发展靠单位”的守旧想法，没有意识到创新改革的重要性，既没有危机感，也没有紧迫感和压力，这样便不能满足当前电力企业体制改革需求，所以急需展开人力资源教育培训，由此才能优化相关问题，提升人才质量、促进企业发展。
一、人力资源培训的重要性和必要性简述
人力资源本体价值明显，资源稀缺性首当其冲，其次为使用价值特性。充分且有效的进行人力资源规划，便可达成社会效益和经济效益的双丰收。因此，人的因素始终要被放在首位之上，企业人力资源优化、培训、拓展等工作都深受其影响，做好人力资源培训工作，方可提升企业员工综合素养和能力，满足行业以及市场的需求。人力资源所呈现出的动态化发展趋势甚是明显，人力资源质量和适用性，这两者也在随之变化，此时，人力资源培训就显得十分关键和重要，事关企业未来发展成效。
当前很多企业，人才引入尚未满足发展需求，企业不能按照生产经营需求和市场发展需求进行合适的人才引进，尤其是在经营范围拓宽方面和管理水平提升等方面，人才储备没有做到位；其次，岗位调整有失，企业不能科学有效的进行岗位调整，造成员工积极性不高；最后，企业执行和未来发展规划相契合的人才培养规划中，缺少必要方案融入，最终造成人才培养工作和企业未来发展相脱节。
二、电力企业中的人力资源教育培训问题
（一）教育培训重视程度不深
在很多电力企业中，管理者在人力资源教育培训工作的认知方面存在偏差，普遍认为企业教育培训工作只会无端增加财政支出，那些已经接受过系统化培训的人才又容易流失，此时便会消耗更多的人力资源和物力资源以及财力资源。企业管理人员没有将员工长期发展和实际培训工作相融，导致在人力资源培训阶段内，单纯的注重眼前所需，没有长期规划做支撑，企业发展战略和企业人力资源培训工作难以有机结合，最终导致人才建设不见成效，相应的也阻碍了企业发展。
（二）系统化建设力度缺失
人力资源培训结构体系，具备一定复杂性和系统性特点，尽管当前诸多电力部门已经初步意识到人力资源教育培训工作的重要性和必要性，在实践中也在逐步实施，但却拘泥在企业现有任务和人力资源管理上。电力企业长期人力资源教育培训体系没有成型，都是企业现在需要什么就培训什么，临时抱佛脚。培训教育工作阶段性和短期性状况尤为明显，信息化建设也很落后，跟不上时代步伐。
（三）教育没有针对性
电力企业人力资源教育培训工作中，培训需求不明确是主要问题，另外则是以指令性计划为主，没有针对性可言，最后造成人力资源教育培训内容只是停留在文件、技能的书面形式宣传上，在一定程度上忽略了对员工的文化教育和思政教育以及道德教育。所以说，当前电力企业教育培训内容和方式、方法方面，和电力企业总体目标背道而驰。培训需求缺失、教育没有针对性，这都是当前电力企业在人力资源培训过程中的弊病，还有就是企业人力资源培训绩效考核机制有待建立健全，尚未构建成统一的评价机制，电力企业人力资源培训目标不清晰，培训效果不佳[1]。
（四）教育培训方式陈旧
作为电力企业，在新时代下一定要做到人才培训教育工作的与时俱进，事与愿违，很多电力企业依旧沿袭以往教育培训模式，以培训班形式、说教方法展开培训，车间“参观式”学习，并且还是老一套的师带徒格局。基于上述种种，这都和新时期电力企业发展需求相违背，对最终人力资源培训效果造成了很大影响，同时也不会良好促进当前电力企业新知识的充裕和新技术的引进，更加不能推动企业人才正向发展。
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三、电力企业中的人力资源教育培训实践方案
（一）创新思想、实事求是
作为电力企业管理人员，必须要意识到人力资源培训重要性，对当前教育培训方案等进行积极创新整改，之后在此基础上构建科学化、常态化的电力企业人力资源教育培训结构体系，循序渐进的强化人才配培训效果。企业应该意识到人才培养和企业发展之间的紧密关联性，在进行人才培养战略制定过程，务必要适时融入企业发展战略要素，这样才能在提升人力资源教育培训水平的同时，全面推动电力企业不断发展。
（二）建立信息化平台
人力资源培训阶段，信息化教育平台创建必不可少，此为一类有效的教育手段和举措。通过信息化平台创建且开展职员培训教育工作，可从根本上提升培训工作管理水平。企业一方，需要将职员培训的相关信息在平台上存储好，这样一来，电力企业员工便可以从中了解到其他人的优秀业绩和表现，在潜移默化中对他们产生一种激励效果。信息化平台创设阶段，企业要将系统进行合理划分，形成若干个子系统，最为常见的就是电子资源系统和网络交流系统以及培训管理系统，期间，不同子系统所起到的作用各不相同：
首先，在电子资源系统中，企业职员可以从中搜索到大量学习资料，比如培训教师讲座素材等。
其次，企业员工通过网络交流系统可以和其他职员、领导之间进行积极的沟通和交流，此为员工间相互交流的有效路径。电力企业可通过子系统及时展示最新资讯，让大家掌握一手信息。
最后，教育培训管理子系统的核心效能便是帮助相关人员对员工展开高效培训。
归结来讲，教育培训方式是多样化的，要使内部培训和外部参观学习并行，培训工作开展中，相关人员可借助这些系统对电力企业职员表现进行考察和分析，针对性评价，助力其查漏补缺，从而不断提升培训质量和效率[2]。
（三）重视培训，为员工提供机会
电力企业进行职员培训，大都为了短期岗位需求而进行。实际上，人力资源教育培训工作需要考虑到很多要素，务必要做到针对性、适应性、有效性，还有就是要具备超前性、系统性等特点，从而将员工未来发展和企业长远规划纳入其中，创设出后备人才优质培养方案。根据企业结构以及电力行业特点等，创建一批精英骨干人员，对新员工和骨干人员等予以分层式培养，随之为电力企业未来可持续发展夯实人才基础。培训以外，考核机制完善也十分重要，需要将考核结果和薪资待遇相挂钩，只有如此，员工才能更加认真的对待企业培训工作，从而全身心投入其中。
（四）创新培训方式
电力企业工作人员知识更新培训上，需借助多样化培训方式和手段等，向广大职工传递新理论和新知识以及新技术等，之后在此基础上推动员工本体知识得到有效更新，让人才培养满足企业发展需求，为企业不断注入新鲜血液。企业要从实际角度出发，通过对广大职员的优质培训教育，助力他们创新思想、剔除老旧观念。培养方式上，需要积极融入网络教育，利用好网络教育平台，全面发挥出仿真培训等现代化教育技术成果，之后在此基础上稳步提升培训质量和水平，使得广大职工本体主观能动性得以发挥出来，达成企业劳动生产效率的全面提升，推动电力企业人才队伍建设迈上一个新的台阶。
结束语
在社会主义市场经济发展过程中，电力企业的重要性不言而喻，它对社会中的各行各业都会产生影响。现在电力体制改革日渐深入的今天，电力企业若想提升人才质量，人力资源教育培训势在必行，要了解到现存问题，然后以针对性的实践方案加以整改，如此才能不断促进人才、企业的双向发展。
参考文献：
[1]佚名.通过绩效管理提升电力企业人力资源效能[J].中国电力教育，2018，366（8）：32-33
[2]佚名.信息时代电力企业人力资源管理创新[J].中国电力教育，2018，No.365（7）：22-23
作者简介：
刘丽霞（1987.7-），女，汉族，北京，大学本科，政工师，研究方向：人力资源管理。
论文作者:刘丽霞
论文发表刊物:《基层建设》2019年第25期
论文发表时间:2019/12/12
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