农业可持续发展与农业经济学的可能进展，本文主要内容关键词为：农业论文,可持续发展论文,经济学论文,进展论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、引言
（一）农业经济学学科的结构和特点 像其他常规科学学科一样，农业经济学划分为两个层次，即基础理论和应用技术。现代的农业经济学的科学基础理论，可以追溯到J.von.Liebig（1803—1873）创立的“营养归还说”和实物生产函数。与之相应的效率分析（边际分析）成为初始的现代分析技术。随着经济实践的发展，应用技术发展很快，现在已经逐步发展到经济的各个层次。农业经济学的基础理论和应用技术，都已经达到了比较高的形式公理化程度，运用数学模型进行描述和分析，是这个学科的突出特点之一。
（二）农业经济学学科的发展 农业经济学学科的发展，也像其他常规科学学科一样，基础理论随着基本概念的进展而进展；应用技术随着经济结构的变化而变化。经济实践的深入发展，逐步形成新的概念，要求理论说明能力必须有新的进步；经济结构的变化，要求解决实际问题的方法必须有一定的突破，事实表明，这两方面的要求通常交织在一起，会同时对农业经济学已有的解释体系和基本方法，提出程度不同的挑战，导致这个学科在基础理论和应用技术这两个层次上都有所发展。考察20世纪以来这个学科的发展历史，便很容易发现这一点。
（三）环境实践改变了经济体20世纪以来，在世界范围内，经济工业化扩展的范围更大了，进展的速度更快了，也就是经济增长现象更普遍了。在60年代以后的这段历史中，出现了两个重大的经济事件：一个是，农业有了突出的进步，世界人口的绝大多数（近90％）脱离了饥饿；另一个是，环境成了稀缺的资源，并形成了保护环境的经济实践（Maeler,1974）。
前一个事件，改变了农业持续进步的性质。现在，在世界上的绝大多数经济体中，农产品供给已经不再短缺，农业生产的发展更加与工业的发展相一致，不再像过去那样是为保障社会的简单生存而发展，而是为促进经济的扩张而发展。似乎可以简单地说，农业由过去的“保障性发展”转变成了当今的“促进性发展”。相应地，农业经济增长，也由过去的“保障性增长”转变成了现在的“促进性增长”（Bowler，1992）。
后一事件——环境保护实践，它的形成和发展，直接改变了人类社会经济生活的基本结构，带来了以往经济发展不曾有过的新问题。环境服务，给现实经济体添加了新的成分；环境稀缺性的显现，是以往不曾有过的现象，给经济学增添了新的概念（陈厚基，1993；孙中才，1999b）。
这两个事件，给经济运行增加了新的内容，给经济学提出了新的问题。从农业经济学的角度来看，它们的结合，给农业经济学提出了新的挑战，促使农业经济学要增添新的知识，要在研究和教育这两个方面，都有新的进展。
二、环境实践与可持续发展的经济学定义
（一）环境实践的经济定义
1974年，理论环境经济学家Karl-Goeran Maeler，以一般均衡理论，描述了环境实践（即环境保护和环境服务）在现代经济体中的位置（Maeler，1974）。见图1。
图1 增加了环境实践的经济一般均衡
资料来源：Maeler.理论环境经济学（中译本），图1
根据K-G.Maeler的描述，从考察工业化经济的角度，可以得出下面这样的简单循环示意图（见图2）。
图2 工业化经济的一般循环
由图2可以看出，当代的环境保护实践，在传统的工农业两部门之外，给工业化经济体增添了新的成分——“环境部门”或者“环境产业”。由此也给当代的工业化经济带来了新的概念。之所以称这个“环境部门”或“环境产业”是新的概念，是因为它具有以下这样两个明显的特征，需要经济学给予新的解释（Keeney，1996）：（1）参与经济体的内外两层循环，既参加生产内的中间性循环，也参加生产外的社会核算循环，与一般生产部门无异；（2）运行非市场决定，是市场失效的产物，与一般生产部门不同。
（二）可持续发展的经济定义
1.基本含义：经济稳定增长的可能性。从直观的经济结构来说，是工业、农业和环境产业协调增长的可能性。
2.初始因素：生产增长与环境服务稀缺性增长（Haith，1982）。可以认为，农业可持续问题，正是在这两种增长的综合作用下提出来的，也正是这两种增长结合的产物。
容易发现，20世纪60年代以来，世界范围的农产品供大于求与环境恶化问题，至少在时间上，是同时并立和同时发展的。仅此一点，已经引起了人们的注意，至于两者之间的本质联系，便更加令人思考了（注：生产与环境服务稀缺的同步增长，给经济学的效率评价提出了新问题。依照目前市场分配率确定的经济行为，其实际的持久的效应和效率到底怎么样，确实需要深入地思考。如果现在的市场经济高效率，已经掩盖着对未来生存条件的深刻伤害，那么从持久效应的意义上讲，这还能属于高效率吗？在人类生存基本条件的改善方面，农业当代的进步与未来的代价之间，到底属于怎样的关系，需要农业经济学给出科学的解释和测度。）。 三、农业经济学研究与教育的可能进展
环境实践导致工业化经济体的结构发生了变化，提出了可持续问题，使经济的协调发展格外引人注目。其中，由此引起的农业经济研究和教育的发展趋势，更令人关注。就我们现有的知识水平来看，下列3个具体的协调增长问题，可能对农业经济学今后的研究和教育有明显的影响（Keeney，1996）。
（一）农业收入的增长、技术进步的增长和最优结构调整的增长
从农业经济的角度来看，收入、技术和产业最优结构调整的可持续发展趋势，是农业可持续发展的3个基本问题，也是农业整体可持续发展的基础。由图2示出的内容，可以得出这样的简单结构，即：
G（R，I，A，E，C）=0
式中，G（.）—国民经济一般均衡；R-资源；I-工业产出；A-农业产出；E-环境产出；C-消费。
由此可以得出：
G[，r]=G[，r]（I[，r]，A[，r]E[，r]）
式中，G[，r]，—国民生产总收入；I[，r]—工业收入；A[，r]—农业收入；E[，r]—环保收入。
令：I=a[，I]f[，I]；A=a[，A]f[，A]；E=a[，E]f[，E]
式中，a[，I]—工业部门的平均技术；f[，I]-工业的个别生产函数；a[，A]—农业部门的平均技术；f[，A]—农业的个别生产函数；a[，E]—环保部门的平均技术；f[，E]—环保业的个别生产函数。
并得出：
a[，G]=a[，G]（a[，I]，a[，A]，a[，E]）
式中，a[，G]—国民经济生产的平均技术。
另外，类似于国民经济总收入的描述，可以得出：
G*=G*（I*，A*，E）
式中，G*—国民经济最优产出；I*—工业最优结构；A*—农业最优结构；E-环境服务供给。
这样，在国民经济一般均衡的总框架下，得出了：国民生产总收入G[，r]=G[，r]（I[，r]，E[，r]）；国民生产平均技术a[，G]=a[，G]（a[，I]，a[，A]，a[，E]）和国民生产最优产出G*=G*（I*，A*，E）这样3个局部均衡关系式。从长期运行的角度来看，它们都是时间的函数，并且，从它们出发，可以得出以下3个测度农业可持续发展的方程。即：
1.农业收入增长方程：
由它们的联立方程组，可以解出这3个农业可持续发展问题的均衡点。自然，结合更多的考虑，会得出更加切合实际的经济描述，可以解出更加广泛的结果，从而使人们加深对问题的理解。另外，通过对它们的单因子的观察和分析，也可以直接得出一些简单的信息。
例如，根据环境产业的非营利性、技术进步性和非市场决定性，如果其他条件不变，那么，可以得出下列3条明显的信息：
（1）农业收入的可持续是环境收入的增函数，见式（1）。这里，环境保护为国民经济的纯支出产业，因而
＜0。
（2）农业技术的可持续是环境技术的减函数，见式（2）。
（3）农业最优结构调整的可持续是环境产出的减函数，见式（3）。式中右端的最后一项是环境约束的影子增加值。在环境稀缺的情况下，必有其影子价格
＞0，因而在环境产出为正增长时，环境约束的影子增加值为正。
把上述结论（2）和（3）结合起来考虑可以认为，环境实践的存在和发展，给农业技术进步增添了困难，也使农业最优化的结构调整更加困难了。
（二）研究与教学的可能发展
1.研究。显然，无论在基础理论方面或者在应用技术方面，要针对上述3个农业可持续发展问题，做出卓有成效的阐述和测度，就现有的知识来说，无论在宏观领域还是在微观领域，都需要农业经济学有更加深入的研究（注：似乎一般经济学也应该对此进行深入的研究。“环境产业”所具有的上述特点，不仅对农业经济学提出了挑战，而且也对一般经济学提出了概念上的挑战。令人们思考到，就经济体的一般结构来说，经济现实中的“第三产业”到底应该是什么。）。这3个问题给农业经济学带来的新观念，可能需要经过很深入的纯理论研究才能认识和掌握。
能够看到，环境稀缺、农业可持续发展问题，如何真正贯彻到农业经济学的体系中来，并能够科学地与多方面能力结合起来，创造出解决现实问题的方法，确实还有很多工作要做。目前，有关的科学研究才刚刚起步，需要探索的空间和必须探明的途径，现在还没有完全明了，以至于某些学术概念和专业术语，目前还属于初始研究、尚待规范的状态，更加科学而明确的探讨，只行进到很有限的地步（Keeney，1996）。
2.教育。环境实践和农业可持续发展问题的提出，导致农业经济教育，随着有关研究的深入，会日益科学化。可能主要表现在：（1）农业与工业和环境协调发展可能性的模型化；（2）农业经济效率的科学测度；（3）农业经济地位的再审视数学描述；（4）农业环境贡献模型的建立和求解。
标签：农业经济学论文; 农业论文; 可持续发展论文; 经济学论文; 环境经济论文; 经济论文; 农业发展论文; 三农论文;