摘要：HSE管理体系培训，是贯彻落实安全生产责任制的基本要求。通过培训，使岗位员工进一步系统掌握HSE管理知识的要求，提高对安全工作重要性认识，有针对性地做好单位安全管理工作，具有重要指导意义和现实意义。
关键词：培训；方式；方法；探讨
引言
HSE体系培训，是指企业定期或不定期地对广大员工进行HSE理念、知识、技能的教育、宣传和培训。它在贯彻“安全第一，预防为主”的管理方针中，起着举足轻重的作用，是预防事故的一个重要且有效的手段。因此，广泛开展HSE培训工作对于减少事故发生，提高基层干部管理素质，操作工人安全意识和安全操作技能、事故防范能力非常重要。途径和方法很多，领导重视、制度约束、HSE培训等，都直接或间接地促进员工安全素质的提高。HSE体系培训是从根本上提高人的安全素质的重要途径。现就如何开展HSE体系培训工作进行探讨。
1培育高水平的HSE体系培训师队伍
古人云：师者,所以传道受业解惑也。作为HSE体系的培训人员，自身首先必须熟悉体系的新工具，新方法。一支高水平的培训师队伍在体系的推广中起着非常重要的作用。所以，首先得解决培训师的培训问题。培训师自己不但要熟悉体系的要素，而且要熟悉岗位责任制、操作规程、施工程序、工艺纪律，具备事故防范能力、安全技术、安全经验，要善于结合生产实际，结合事故案例对各类风险进行识别，提高员工对危险源的控制能力。俗语讲“打铁先要自身硬”，自已都做不到，又怎能去要求和培训他人呢？从企业各层级，造就一批合格的培训师队伍，才能在培训效果上取得实质性效果。
2培训方式多样化
车间级培训师要充分利用班组安全活动、班前讲话、安全会议、看录像、搞演讲等形式，在生产现场宣传HSE理念、学习安全知识，结合事故案例，从系统化的角度来培训和提高员工的安全意识，使其深入人心，成为安全意识，形成互相监督、制约、指导的安全管理体系，变领导的强制管理为员工的自我管理，变领导的监督为员工的安全需要。
厂级培训师结合生产实际和培训矩阵的需求，在不影响生产的同时进行HSE体系培训。办班培训时，授课人员要做好充分的准备，注重培训效果。一是要根据上级指示精神，结合单位实际，适时地将上级的安全生产指示与企业的实际情况结合起来。二是要理论与实践相结合。新入厂工人和调换工种员工要认真进行三级安全教育。培训的内容包括体系要素、安全技术知识、操作技能训练等。切忌流于形式、走过场。
厂级培训师更要抓好基层管理者的培训，提高他们的安全素质。决策者的失误往往是最大的失误。基层干部不但要懂生产，而且必须懂安全技术，这一点非常重要。他们对体系的认识、理解、运用，对员工有很大影响。抓好基层管理者的教育培训，提高他们的思想和管理素质，等于抓住了主要矛盾，对安全生产将会起到“牵一发而动全身”的效果。通过培训，使得基层管理者做到安全生产“五同时”。即：在计划、布置、检查、总结、评比生产时，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。做好有感领导，直线责任和属地管理，在执行力、示范力、亲和力方面起到表率作用。
3培训内容要结合基层工作
现阶段，对于基层来讲，HSE体系持续改进的任务还十分繁重和紧迫：队伍结构发生了较大的变化，安全工作意识、责任制落实、操作技能水平等方面还不能完全适应HSE体系管理的要求，制度落实特别是工作过程中风险识别还没有真正成为每个岗位员工工作的重要内容，要求和检查成为安全生产工作落实的主要措施，培养本质安全员工的工作还需要下大气力持续落实。
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一是要强化HSE体系培训力度，把强化“三基”作为加强体系管理工作的重点。加强以风险识别、持证上岗、凭票作业为主要内容的员工基本功训练和培训；加强现场管理，全面推行标准化管理，标准化现场，标准化操作，通过培训，使 “三基”工作更扎实、更有效、更科学，把“六大禁令”真正落实到每个员工的行为上。
二是持续狠反“三违”工作。层层落实责任制度是必要的，要树立监管漏洞就是违章指挥的观念，加强安全检查、监督和监护工作。要结合员工队伍实际，抓好操作规程和规定动作培训，把自选动作当作事故苗头和事故来管理，把工作前安全分析、属地管理、有感领导、安全行为与沟通等融入到具体的工作当中。
三是把HSE体系管理落实到各项工作的内容中，成为工作任务的组成部分，而不仅仅是一种警示和要求。在层层落实责任制的基础上，把所有体系落实的内容纳入各岗位工作任务进行考核，在落实相关程序和要求后，再安排工作任务的完成，使安全管理成为岗位工作必做的任务，成为每个员工工作的前提条件，努力实现 “三零”目标。
四是把员工操作技能的提高作为安全管理工作落实的重要环节。针对新员工比例大，培训周期长的特点，坚持技能培训和现场训练工作，制定符合岗位要求的学、练计划并认真落实；坚持针对岗位操作内容的要求，分层次、分阶段抓好岗位操作能力培训目标。
4培训效果要能够经得起检验
坦白讲，无论哪一级培训师，对培训的效果都要负责任，效果要能够经得起检验。所以在培训问题上向领导汇报时，不能专挑顺耳的讲，讲优点多，谈缺点少。使领导认为形式一片大好，形成决策偏差，使早该解决的问题得不到及时的重视和解决，从而掩盖了问题的真相。
体系培训工作是一门综合性、科学性、实干性很强的技术工作。要让HSE体系落到实处不是发几个文件，开几次会，凑几个数字就能解决问题的，而是必须下大力气真抓实干。杜绝口号多，实事少；喊的多，做的少；想的多，落实少的务虚行为。培训工作是一项长期而艰苦的工作，不是搞过场，走形式。不但领导要重视，培训师要务实，更重要的是受培训的结果要经得起时间、实践、实战的检验。
5培训要有激励机制
培训师工作积极性的调动，要求管理者深入理解其内在需求，并予以满足，从而刺激工作热情、激发创造力。因此，企业要在安全管理中引入多种激励机制。一方面可在各层次HSE体系培训基础上，对突出的个人进行物质奖励；另一方面，可以评选优秀培训师，满足个人的荣誉需求。当然，有功则奖，有过则必罚。对于培训师或者受培训人员，培训的效果是第一位的，对培训敷衍了事的人员应实行问责制，在经济上、考评中要如实反映出其本人对待培训的态度，必须受到相应的处罚，否则培训效果难以取得令人满意的效果，丧失其应有的威力和效果感。
6结束语
HSE管理体系的培训是提高员工安全素质的根本途径。其形式多种多样，内容也很多，关键是要注重教育培训的效果，避免形式主义、走过场。随着安全责任越来越重大，HSE体系的内容一定要全面、具体的宣贯到员工，要正确对待安全方面的教育培训，讲求实效，真正以人为本，让员工感悟、受益，真正让员工掌握HSE新工具、新方法的要素，从而为实现安全生产奠定基础。
参考文献
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［2］吴宗之.安全生产技术[M].北京：中国大百科全书出版社,2007.4
［3］刘铁民.安全生产管理知识[M]. 北京：中国大百科全书出版社,2007.4
论文作者:陈志强,刘社荣,梁锋,陈凌飞
论文发表刊物:《基层建设》2017年2期
论文发表时间:2017/4/17
标签：体系论文; 员工论文; 培训师论文; 工作论文; 效果论文; 事故论文; 领导论文; 《基层建设》2017年2期论文;