撕裂的“传统”
编辑_方凤燕
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“尊老爱幼”里的价值观
独立个体|网友
尊老爱幼乍一听确实是一个美德，确实很好。但是，转念一想，如今很多老人拿尊老爱幼来说事，反而是为老不尊，厚颜无耻。这是为什么呢？因为“尊老爱幼”给我们传达了一个传统道德体系里面的观念——只有经验老的和年纪大的人才需要被尊重，年纪小的年纪轻的都不需要被尊重。这明显是不对的，当代道德体系要求人人都需要被尊重，而不是尊重比你老的或者贵的人。
到了这个份上，紫云决心朝死胡同走下去。倘若真的不能生孩子，碰到哪个男人都一样。好歹她是请来的，那就赖下去。这桩婚事不成，她也不想活了。
“孝顺”是一种过时的观念
李安|导演
与父母的关系，能够彼此相爱就够了，不必要制造一个阶级观念。你一定要小的服从大的，但每个人都是一个个体，你都要尊重他，他的性取向、他的爱好，他的任何东西你都要尊重和接受，这是和平相处的一个基准。我觉得孝顺是一个过时的观念。当然跟中国人讲，几百年也讲不过去，这是一种根深蒂固的存在，一种惆怅的感觉。可是在我的思想里面，我已经不教小孩“孝顺”这个东西，只要他感受到我的爱，爱我就够了。
（54）真仙大衆，聞是說已，踴躣作禮，讚嘆功德。。（《太上說玄天大聖真武本傳神呪妙經註》，《中华道藏》30/528）
单县检验检测中心发挥食品检验的专业优势，经常派检验人员下企业、下基层，组织开展专业质量知识讲座，指导企业生产，受到了食品生产企业的广泛赞誉。中心还高度重视开展社会公益活动，积极参加食品安全宣传月、质量月和3·15消费者权益保护日的宣传，深入社区宣讲食品安全及食品添加剂等方面的知识，将食品安全带进社区。中心还举办食品检测开放日活动，邀请各界代表到中心实验室进行参观，营造“人人关心食品安全、人人参与食品安全、人人享受食品安全”的良好氛围，使人民群众提高了安全防范意识和主动参与意识。
不存在的“国学”
爱读书的路人甲|网友
所以“国学”其实是在一个特定历史时期下才有的东西。脱离了清末民初的历史环境，就没有了西方思潮对中国传统思想的冲击。离开了时代背景，国学也就无从谈起，就好像现在无视手机，而坚持把BP 机当作通讯器材一样可笑。诚然，BP 机曾经是引领了世界十余年的通讯终端，但是越过了这个历史阶段，BP 机就只是收藏品，而不是通讯器材了。时至今日，学术层面上已经很难再把西学和国学对立起来，因为我们的学科划分，已经不再用巨大的“东”和“西”作为粒度的依据了。
所谓“国学”，是伴随着“西学”的概念衍生出来的。随着清末西学东渐，越来越多的西方数学、医学、化学、物理学，甚至包括宗教等知识涌入中国，但当时国人对学科的划分并没有我们现在所知道的那么明确，比如天文学、弹道学、光学、力学、电学等，我们现在可以通称为物理学。国人给所有西方传入的学科起了一个通称，叫作西学，与西学对应的，一切东方哲学、历史、艺术囊括在一起，就成了所谓的“国学”。
翻滚着飞速前行的社会，被撕裂的又何止是文化？
你所理解的“节俭”，可能是错的
对于节俭，我们从小的认知，肯定是在衣食住行方面，本质上是省钱嘛。而我要说的是，“钱”是这个世界上相对便宜的东西，既然要节俭，我们不能只在金钱上去节俭。你花一天时间逛淘宝，为此省了几十或上百元，你真的节俭了吗？你坐完公交倒地铁多花几个小时，也不愿贵上几十块打车直达目的地，你真的节俭了吗？短期看，似乎是的。但长期看，你浪费了更多。那么我们要节俭的，除了钱或者花钱买到的物品，更应该是什么呢？是我们的时间和注意力，这些才是更昂贵的东西。
霍霍有声|网友
“传统美德”美在哪里
鹿鸣先生|网友
一切道德教育都是在说闲话，一切道德都是枷锁。
问：为什么要尊老爱幼？答：这是我们祖国的传统美德。答：因为我们是少先队员。如果不是发自悌怜恻隐之心，如果不是出于人道援助而做出的行动，如果是简单因为道德教条或者因为社会隐性的道德虚荣心而做出的行动，那么根本算不上是一个品质良善、拥有美德的人。换言之，所有的道德行为是出于教养而非你所熟记的传统美德。
创业价值观是指个人对创业重要性的认识，以及个人所拥有的创业憧憬、创业能力和资源积累意愿并通过社会责任感等因素共同作用而形成的稳定的价值取向。一个大学生将来会不会走上创业之路、选择哪个行业创业以及如何进行创业等诸多方面都与其所拥有的创业价值观有关，因此，培育大学生正确的创业价值观显得尤为重要，然而大学生正确价值观的培育在大部分湖北省属高校的创业课程中并没有得到充分体现。对于大学生创业价值观的教育可以通过引导大学生树立创业理想、激发创业动机、培养企业家精神等3个方面进行培育，这需要老师收集大量的案例，通过理论教学和案例教学引导大学生树立正确的创业价值观。
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