高考改革才是素质教育起搏器，本文主要内容关键词为：起搏器论文,才是论文,素质教育论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
“统一高考应尽快成为三门课：即语文、数学、外语。”这是北京工业大学唐兢教授提出的新观点。她说，在现有的教育体制下，也许只有高考的改革才是由应试教育向素质教育转变的“起搏器”或称“最佳摧生剂”。唐兢在谈到素质教育时感慨颇多：现在不少中小学校总在喊素质教育，却总是言行不一。减负后，有的重点学校为了保住“牌子”，作业照留一大堆，这也迎合了部分家长和学生的个人要求。唐教授说，在大学校园中，她经常看到不少来自重点高中的大学生，为文凭而学，无可奈何地挣扎在“及格”线上，过早地丧失了学习兴趣和积极性。
唐兢教授说，高考的模式应彻底改变，弱化死记硬背的部分，突出最基本的理论和概念，增加能力考核和综合素质试题，强调创新思维与应用，试题答案可不唯一，这样可使中学无从“备战”，从而致力于学生基本能力和素质的培养。