摘要：党的十六届四中全会提出：要建设一个各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。而和谐社会的构建、打造需要人民群众有着一定的文化。可以说，文化是一个国家、一个民族的灵魂，具有较强的凝聚力和生命力。因此，群众文化是和谐社会构建的关键，对和谐社会的形成、发展有着至关重要的作用。因此，必须要加强群众文化建设，充分发挥其作用，构建一定的和谐氛围，促使和谐社会的形成。群众文化辅导是群众文化活动的重要组成部分，群众文化辅导在提高广大人民群众精神文明素质和文化知识水平的过程中发挥着重要作用。辅导者根据辅导对象的文化艺术需求，以提高辅导对象的审美能力、传授文化艺术技能和知识为目的，选择合适的媒介，运用有效的辅助手段，对辅导对象所进行传授和指导活动。
关键词：文艺辅导与培训；存在问题；有效措施
引言
随着经济社会的发展，文化发展已经成为促进精神文明建设的重要方面，而群众文化是文化的重要组成部分，在推动文化发展方面发挥了重要作用。经过改革开放三十多年的进程，人民的物质生活、精神生活有了飞速的提高。参加活动的范围也越来越广，再用固有的老模式，老思想开展辅导培训，已经不能吸引人，不能提高人，不能适应新形势的需要。因此，要结合实际，不断创新，确保辅导培训工作起到实效。文化馆的主要任务中最重要的一条就是培训本地区文化专业人员及社会文艺骨干。随着有中国特色的社会主义事业的不断前进，人民的精神文明生活更加丰富，对精神文化的需求更加增加。如何更好地辅导、培训群众文艺骨干，促进文化工作不断前进，是摆在我们所有文化工作者面前的一大课题。
一、群众文艺辅导与培训存在问题
1.培训系统不规范
许多地方之所以缺少群众文艺骨干，与当地群众文艺培训体系缺失、培训水平低有着直接关系。许多人都渴望通过专业培训提高个人素质。但是，许多地方部分受落后的思想认识和资金限制，都没有建立群众文艺队伍培训体系，而政府拨给地方文艺培训机构的运行经费也数量有限，这根本无法满足群众文艺培训工作需求，文艺骨干培训工作也开展困难。
2.群众人才总量下降，质量降低。
改革开放以来，虽然在文化上取得了一些显而易见的进步，但是不可否认的是群众文化人才减少了，从群众文化人才在我国总人口中所占比例就可以得到这个答案。在数量减少的同时，由于在市场经济条件下过分追求经济利益，群众文化人才的素质明显下降。
3.文化产品和文化遗存的流失严重
在一些乡镇和村子，过去经常开展的扭秧歌、跑旱船、踢场子等传统文化活动现在少有人能参与进行了，特别在年轻一代的新型农民里，有的几近失传，从前经常举办的小戏演唱会、陕北说书、陕北酒曲、陕北碗碗腔等等，也逐渐消失，一些民间流传的手工艺术也逐渐消亡。
二、开展文艺辅导与培训的有效措施
1.制定人才培养计划，主抓培训工作
要想促进群众文艺事业发展，必须通过队伍培训为基层文艺骨干队伍建设注入新鲜血液。因此，基层文化管理单位要在文艺骨干培训制度建设完善的基础上，制定群众文艺骨干培养计划，创新群众文化骨干培养内容和方法，以提升群众文艺骨干的整体素质为目标，做好培训工作。具体来说，管理部门要将群众文艺骨干培养工作纳入工作计划中去，立足于实际情况，然后根据群众文化活动工作需要，参考不同种类的业余文艺骨干队伍的特点，牵头主办一些方便参与的文化培训和学习活动，如组织群众文艺骨干座谈会、声乐舞蹈专项培训班、文化专题辅导讲座等。同时在群众文化骨干培训中加入更多与政府文艺政策、文艺活动筹划有关的内容，通过面对面的辅导和有规模的轮训，提高群众文艺骨干的思想政治素质、文化活动组织能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆立足于组织培训工作，有关部门要围绕基层群众文化活动难题，经常组织群众文化骨干参加一些大规模的现场观摩、交流活动，使他们在观摩和经验交流的基础上对新时期的群众文化事业有新的认识。
2.加大力度优化人才结构。
要认真落实群众文化人才培养精神，大力引进我们急需的人才，调整群众文化人才培养结构和方式，优化人才布局。同时要完善人才激励机制，为人才的培养和发展创造良好的土壤。我们可以面向社会招聘我们急需的文化人才，通过严格的考核，并选择好适合的岗位进行培养，同时，要结合当下的群众人才现实环境，正确区分人才培养的轻重缓急，要放远眼光，把握群众文化发展的整体趋势和脉搏。对于现有岗位上的人才，要进行合理优化，扬长避短，加强教育培训工作，不断提升人才的运用层次。
3.充分挖掘。
做好保护和整理民间文化艺术品的各项工作。为了搞好非物质文化遗产的保护工作，就要求我们在进行农村文化工作的同时，注重发掘散落在农村的各种民间文化艺术珍品，特别对于那些濒临灭绝的艺术和传承者要大力保护和抢救，使之得以延续和发展，并且对于弘扬地方特色文化有着十分重要的作用。
4.制定规划，抓好培训
把业余文艺骨干的培训纳入基层宣传文化队伍培训的总体计划，通过灵活多样的形式，进行“面对面”辅导、大规模轮训，不断提高业余文艺骨干的思想政治素质、相关业务素质和组织推动文化活动的能力。
4.1集中办班培训。根据基层宣传文化活动开展的实际需要，结合不同类别业余文艺骨干队伍的特点，每年牵头举办一批实用性强、形式多样、方便参与的短期培训活动。比如，举办群众文艺骨干合唱、指挥、声乐、舞蹈等专项培训班，组织开展大量的专题辅导讲座等。在《安徽省第三届金色晚霞中老年合唱节》活动中，我馆组织、辅导、培训的“无为县中老年合唱团”代表巢湖市参加比赛获“表演二等奖”及“优秀组织奖”。
4.2组织观摩活动。经常组织业余文艺骨干参与现场观摩、交流探讨、学习提高。同时，经常通过召开现场会的形式，组织业余文艺骨干互相交流学习。比如，围绕基层文化建设的推动，牵头组织召开以农村文化建设、社区文化建设、企业文化建设为主题的现场推进会，组织他们参与现场观摩、交流经验、专题指导。
结语
群众文化辅导的意义在于它是学校教育的有效延伸，具有很重要的教育意义。教育有学校教育和社会教育之分，群众文化辅导无疑是社会教育的中坚力量，承担着社会公德、家庭美德、职业道德及价值观教育的重任，因此，群众文化辅导意义重大，在构建和谐社会方面发挥着重要作用。要想做好我国群众文化建设工作，就必须完善群众文化辅导培训，确保群众文化辅导培训普及和提高。由于群众文化在发展过程中存在着一定历史继承性，更是当前我国群众文化生活的反映，而伴随着近些年我国经济水平和人们生活水平的提升，简单的艺术表现已经不能满足人们对文化生活的需要，只有做好群众文化辅导普及和提高工作，才能满足群众的文化需求，做好我国文化建设工作。
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论文作者:张瑶
论文发表刊物:《基层建设》2016年第34期
论文发表时间:2017/3/22
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