摘要：近年来我国开始在中小学范围内开展了“学科核心素养”的探索研究。随着社会经济的发展，学科核心素养的微观环境得到了进一步改善，学科核心素养的研究也不再局限于某个主要学科领域，而是扩展到了各个学校课程领域。体育与健康学科核心素养主要包括运动能力、健康行为和体育品德。其中有效提高学生的核心素养，始终是我们研究关注的主要问题之一。
关键词：体育教学；中学生；核心素养
引言：
在中学体育教学过程中，必须要结合学生的具体学习情况、身心情况等，以及教学方法进行结合，不断地对教学方式进行优化，对教学内容进行完善，以此来更好地培养学生的核心素养。而且，高中体育老师也要积极引进先进的教学理念，应用新方法，将核心素养通过合理的方式不断地进行渗透。
一、提高学生的责任意识
责任意识是每个公民都必须具备的一种道德意识，对于学生责任意识的培养对于学生的学习及成长都有着重大意义。在体育教学过程中，学生不但要提高对自身任务的重视，还要加强团队合作能力，真正展现出责任意识。对此，体育老师可以在教学过程中开展各种集体活动，让每个学生都能够积极地参与到其中。比如田径接力赛活动，起初，需要体育老师将其中的技巧以及技术知识进行教授，使学生了解活动的基本流程和参与方式。之后对学生进行分组，老师在旁边指导学生进行交接棒的规则练习和示范，指导学生了解自己的任务以及队员之间的相互配合，并积极参与团队活动。最后，田径接力赛活动开展过程中，不同小组之间的竞争心理也会不断加强一个小组的学生之间的合作能力，在团队协作过程中对学生的责任意识进行培养。因此，高中体育老师可以积极开展各种体育活动，以鼓励和竞争的方法来培养学生的责任感。
二、加强学生的创新能力
传统的教学模式和教学内容只会让学生的思维越来固化，这对于学生的身心发展和培养核心素养来说是极为不利的。因此，新课程标准指出，必须要着重加强学生的创新能力，所以高中体育老师需要积极地改进以往的教学方式，更好地培养学生的核心素养。
（一）提高学生的创新意识
意识是决定人行为的第一要素，高中生必须要具备创新意识，才能够主动进行创新。所以，高中体育老师需要对学生加以合理的引导，促使学生主动去参加各种思维创新活动，在活动中激发创新意识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比如在进行球类运动的教学过程中，体育老师要根据不同的教学内容来制定合理的问题，并且知道学生以各种渠道来获取相关知识，在解决问题的过程中掌握其中的技巧，进而为学生发挥自身的创造能力提供条件，
（二）提高对学生创新能力的重视
体育老师要引导学生进行实践，从实践中发现问题，并解决问题，也以实践的方式把理论知识变为技术能力。比如，在进行足球射门时，多数学生在稍远一点的距离时，射门力度和准度都普遍偏低，针对这一情况，老师要对学生进行引导，引导学生对这个问题进行探讨：“为何会出现这种情况？该怎么解决？”通过这些问题的探究，并且老师进行指导，讲解在足球射门过程中所需要掌握的角度及力度等，并促进学生在不断的探索过程中进行创新。
（二）创新意识的培养需要长久进行。
在对学生创新能力的培养过程中，体育老师需要建立一个长久的教育体系，比如以一个学期为时间单位的教学计划。并且还要制定和该教学计划相符的教学方案，每节体育课都按照该方案来进行。因此，在培养学生核心素养的过程中，体育老师加强对学生创新能力的培养也是至关重要的。
三、培养学生长久的体育理念
体育教学的核心就是为了加强学生的身体素质，所以，对于学生来说最需要的便是长久的体育理念。所以，在高中体育老师培养学生核心素养的过程中，也需要提高学生终身体育理念的重视程度。
为了能够促使学生养成长久的运动习惯，体育老师可以按照课程及教学的计划，以及教学的具体内容来开展各种活动，比如课间操，以及校园运动会等。而为了能够让学生更加积极地参与到这些活动里来，体育老师可以设计更加别具一格的教学内容，比方说一些有着地方传统或是民族特色的体育运动，还有课本上所涉及到的一些体育运动。而且在活动开展过程中，体育老师还要尽可能的采取一些具有趣味性的教学方法，以此来提高学生的运动兴趣。最后，体育老师还要根据学生们的共同爱好和需求，来在课程设计上进行改进，使教学的内容更加完备，还可以运用网络和多媒体教学的方式来加强体育课课程的趣味性。或是收集一些大多数学生都比较感兴趣的体育运动相关信息图片或是视频来与学生们进行教学。并且校园体育基础设施的建立也是促进学生培养长久体育运动习惯的重要条件。高中体育来时必须将对于学生长久体育理念的培养作为自身的责任，开展合理有效的体育教学活动，使学生的体育理念能够落实到学生的生活中，并伴随着学生的成长。
结束语：
在体育教学过程中，要对教学内容的设计上进行不断地改善，改进教学方式，提高对培养学生核心素养的重视程度，将其作为教育的主要目的，使学生在接收体育知识及掌握技能的同时，提高学生责任意识、创造能力以及培养长久的体育理念，促使学生身心健康发展。
参考文献
[1]薛天龙.论体育教学中学生的核心素养及其培养[J].运动,2017(09):105-106+118.
[2]刘永虎.浅谈在体育教学中如何培养学生的核心素养[J].中国校外教育,2018(22):98-99.
论文作者:向咪
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月35期
论文发表时间:2019/8/8
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