健康教育护理在住院盆腔炎患者中的应用效果及体会论文_祁萍萍

(甘肃省临夏州人民医院 甘肃 临夏 731100)

【摘要】 目的:分析健康教育护理在住院盆腔炎患者中的应用效果及体会。方法:选取我院住院盆腔炎患者60例,收取时间为2012年5月直至2015年3月期间,并将住院盆腔炎患者分为两组,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用健康教育护理。结果:观察组住院盆腔炎患者总满意度96.67%显著高于对照组患者的总满意度70.00%,观察组健康知识掌握评分(85.33±2.31)分显著高于对照组患者健康知识掌握评分(71.21±1.48)分(P<0.05)。结论:健康教育护理在住院盆腔炎患者中具有良好的应用效果,值得运用。

【关键词】 健康教育护理;盆腔炎;应用效果

【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2017)04-0363-02

盆腔炎为临床上常见且多发的妇科炎症,根据其临床表现分为急性盆腔炎、慢性盆腔炎,在治疗过程中对患者实施一项有效的护理措施极其重要[1-2],因此,本院选取60例住院盆腔炎患者分别实施常规护理和健康教育护理,主要内容见下文中描述。

1.资料和方法

1.1 基线资料

选取我院住院盆腔炎患者60例,收取时间为2012年5月直至2015年3月期间,并将住院盆腔炎患者进行抽签随机分组方式,其中30例患者为观察组,30例患者为对照组。

观察组;观察组住院盆腔炎患者全为女性,年龄在31~40岁之间,观察组患者平均年龄为(35.21±1.21)岁。

对照组;对照组住院盆腔炎患者全为女性,年龄在32~40岁之间,对照组患者平均年龄为(36.32±1.32)岁。

观察组、对照组两组盆腔炎患者各项资料,差异均不明显(P>0.05),能进行对比。

1.2 方法

对照组;对照组住院盆腔炎患者采用常规护理,常规护理为患者的基础护理、日常护理等措施。

观察组:观察组住院盆腔炎患者采用健康教育护理。

(1)健康教育护理:①心理护理;护理人员应给予患者详细介绍医院的病室环境以及相关医护人员,并告知患者盆腔炎的发病机制、治疗方式,良好的心理状态对盆腔炎的重要性,从而改善患者不良心理情绪,②健康知识;告知患者高热、腹泻为盆腔炎最为常见的健康问题,对于伴有高热、腹泻患者,护理人员应给予患者进行物理降温,并进行针对性措施,同时加强患者对健康知识的认知度,③住院教育;护理人员应在盆腔炎患者住院期间,通过采用贴海报、发卡片、知识讲座等多种形式,给予患者讲解盆腔炎相关的健康知识,告知患者盆腔炎的注意事项,从而促进患者较快恢复健康。

1.3 观察指标及判定标准

1.3.1观察指标

对比两组住院盆腔炎患者护理后的总满意度。

对比两组住院盆腔炎患者护理前后的健康知识掌握评分。

1.3.2判定标准

满意;住院盆腔炎患者护理后,对护理模式、健康教育评分在80分至100分之间。

一般;住院盆腔炎患者护理后,对护理模式、健康教育评分在60分至80分之间。

不满意;住院盆腔炎患者护理后,对护理模式、健康教育评分在60分之下。

满意率加一般率等于总满意度。

1.4 统计学处理

本文使用SPSS19.0软件,对两组住院盆腔炎患者护理后的总满意度、健康知识掌握评分进行统计处理,健康知识掌握评分采用t检验,总满意度采用χ2检验,采用P<0.05表示两组住院盆腔炎患者护理后的总满意度、健康知识掌握评分对比存在差异,差异具有统计学意义。

2.结果

2.1 对比总满意度

经过护理后,观察组住院盆腔炎患者总满意度96.67%显著高于对照组患者的总满意度70.00%(P<0.05),如表1所示。

注:观察组与对照组两组进行比较P<0.05。

3.讨论

近年来,盆腔炎患者发病率呈上升趋势,若未及时对患者进行治疗,易导致盆腔炎进一步恶化,而在盆腔炎的治疗过程中,对患者进行一项有效的护理措施尤为重要[3-4]。

健康教育护理主要包括心理护理、健康知识、住院教育等多种措施,不仅能增加患者对健康知识的认知程度,还能有效消除在治疗过程中所存在的危险因素,通过有组织、有系统、有目标、有计划的为患者进行各项护理措施,不仅能促进患者较快恢复,还能增加患者对护理措施的总满意度[5-6]。

本文研究表明,观察组住院盆腔炎患者总满意度96.67%显著高于对照组患者的总满意度70.00%,观察组健康知识掌握评分(85.33±2.31)分显著高于对照组患者健康知识掌握评分(71.21±1.48)分。

综上所述,健康教育护理在住院盆腔炎患者中具有良好的应用效果。

【参考文献】

[1]易云兰.健康教育护理干预对结核性盆腔炎住院患者的护理效果观察[J].齐齐哈尔医学院学报,2016,37(8):1112-1113.

[2]刘春雨.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果评价[J].母婴世界,2015,2(16):138-138.

[3]艾四红.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果[J].大家健康(下旬版),2016,10(4):206-207.

[4]刘丽娟.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察[J].中外医疗,2013,32(36):163,165.

[5]刘洪芳.健康教育护理干预对42例盆腔炎住院患者的护理效果观察[J].世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊),2015,2(32):217-217.

[6]张艳.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察[J].国际护理学杂志,2013,32(9):2089-2090.

论文作者:祁萍萍

论文发表刊物:《医药前沿》2017年2月第4期

论文发表时间:2017/2/21

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