湖北省黄石市中心医院儿科门诊 435000
摘要：目的：本文对人性化护理应用在小儿支气管哮喘的临床护理观察和探讨。方法：对我院在2015年12月至2016年12月所收治的64例小儿支气管哮喘的患者作为研究对象，并将其随机的分为了两组，一组是观察组，一组是对照组，每组的患者各有32例。对照组采用常规的护理方法，观察组患者在对照组的基础上给予人性化护理。比较两组患者的缓解时间、发热时间、住院时间及护理满意度。结果：观察组的憋喘缓解、退热时间及住院时间都明显的低于对照组中的患者，其具有明显的差异（P＜0.05）。观察组患者对护理人员的满意度也明显的高于对照组患者，其具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在小儿支气管哮喘中采用人性化护理的方式，临床效果比较明显，同时有效的提升护理满意度，在临床中值得普遍的应用。
关键词：人性化护理；小儿；支气管；哮喘；临床护理
在儿科中经常见到的就是呼吸道疾病，其中支气管哮喘是目前一种慢性的气道持续的炎症性疾病，大多数的细胞在其中都具有重要的作用，比如淋巴细胞、嗜酸粒细胞、肥大细胞等，同时伴有非特异性气道反应明显增加，是以气道的高反应性为主要临床特征的一种多因性疾病。在临床中，主要的表现是反复可逆性的喘息和咳嗽发作，胸闷、呼吸困难，这些症状属于可逆性的，对哮喘的防治要给予重视。在临床上由于患儿的年纪比较小，大部分患者都无法将疾病进行表达，进而造成临床护理工作面临较多的困难，甚至会出现投诉及护理纠纷的情况。针对这一问题，需要根据患儿的实际病情，采用科学的护理方式，使患儿在接受护理的过程中可以感受到舒服，这样可以有效的避免出现抗拒的情况，以进一步的保证临床护理工作的顺利进行。在此次的研究过程中，对于观察组患儿主要采用人性化护理地方昂视，并对该护理方法的护理效果进行密切的观察，现将其具体的研究过程报告如下：
1、资料与方法
1.1一般资料
对我院在2015年12月至2016年12月所收治的64例小儿支气管哮喘的患儿作为研究对象，其中男性为有38例，女性有26例；年龄为3-12岁之间，平均年龄在（6.7±1.6）岁；随机分为两组，一组为观察组，一组为对照组，每组的患者各有32例。观察组中的男性患者为18例，女性患者为14例，年龄在3-12岁，平均年龄在（6.8±2.2）岁。对照组中男性患者20例，女性患者12例，年龄在3-11岁，平均年龄在（6.6±1.8）岁。通过对两组患者的年龄、性别等进行比较，差异具有统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法
对两组的患儿都采用基础的护理方式，在观察组患者的基础护理上增加人性化的护理，具体护理流程如下：
1.2.1营造舒适的护理环境
在观察组中对支气管哮喘患儿有效的护理过程中，首先要为患儿提供良好舒适的护理环境，如果患儿所处的环境较差，直接影响患儿的心情，同时也会对患儿的恢复效果造成影响。所以，护理人员要保持病房的安静、整洁，每天定时的进行打扫，同时需要维持病房的秩序，禁止出现大声喧哗的情况出现。此外，还需要每天对病房进行通风消毒，保持室内空气流通，有利于患儿疾病的及时康复。
1.2.2为患儿准备相应的玩具
在对患儿采取人性化护理的过程中，还要为患儿准备他们喜欢的玩具，由于患儿的年纪比较小，比较喜欢玩具，护理人员在对患儿护理的过程中，经常会出现患儿不配合的情况，而护理人员可以为患儿提供玩具，有效的转移患儿的注意力，更方便护理人员的护理操作。
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1.2.3心理护理
大部分的小儿支气管哮喘患儿对治疗是比较恐惧的，医生、护士、针、药水等都会对年纪较小的患儿产生害怕、恐惧的心理，使患儿无法主动配合或拒绝诊断、检查及治疗。因此，护理人员要对患儿进行心理的安慰。并及时和家属进行有效的沟通和劝导。护理人员要面带笑容，采用温和的语气和轻柔的动作与患儿进行沟通，或是采用扮演、模仿的方式获取患儿的信任，主动积极的配合治疗。
1.2.4雾化吸入的人性化护理
在患儿接受雾化吸入治疗的同时，可以按照患儿的年龄及配合程度，选择雾化吸入的面罩和口含嘴，从小雾量开始吸入，吸入的时间一般不能超过10分钟。雾化过程中的患儿体位要采取端坐位或是半坐卧位。同时，在对患儿进行雾化吸入的过程中，护理人员还要适当的调整操作，保证患儿的舒适，有效的防止给患儿造成不适感，影响到雾化吸入的效果，雾化结束之后要协助患儿洗脸漱口，同时做好宣教工作，进而通过人性化的雾化吸入，有效的保证小儿支气管哮喘患儿的护理质量。
1.3统计学方法
采用SPSS17.0统计分析软件，计量资料采用均数±标准差（x±s）表示，比较采用t检验，计数资料比较采用x2检验，以P＜0.05位差异有统计学意义。
2、结果
2.1比较两组患者的观察指标
对观察组患者的憋喘缓解时间、退热时间、住院时间进行比较，都明显的低于对照组患者，并且具有明显的差异（P＜0.05）。
2.2比较两组患者满意度
观察组患者的护理满意度明显的 高于对照组，并且具有明显的差异（P＜0.05）。
3、讨论
小儿支气管哮喘是一种经常性发作的呼吸道疾病，一般都是在幼儿时期患病。发病的时间基本上是在冬季和春季，诱导的因素是由气候和情绪的变化导致的。一般的支气管哮喘患者常有家族史或是个人过敏史、吸入粉尘等诱发毛细支气管痉挛，造成呼吸困难。治疗小儿支气管哮喘的方法有很多，一般情况下，一共分为了三种方式：（1）吸入给药；（2）口服给药；（3）静脉给药。在支气管哮喘患儿护理的过程中，难度比较大，主要是因为患儿年龄较小，护理过程中少有疏忽就容易发生护理风险，对患儿造成较大的影响。此外，许多患儿对治疗过程都比较害怕，在护理工作中对疾病的治疗护理人员进行护理，哭闹经常发生，影响护理治疗工作的顺利进行。针对这种情况，在护理中结合患者的年龄特点及疾病特点，采用科学的护理措施，进一步的降低护理风险，提高临床护理质量，从而有效的促进患儿的疾病康复。
在临床研究中，其观察组中32例支气管哮喘患儿在进行基础护理的过程中，给予患儿人性化的护理方法，其人性化护理内容包括了营造舒适的护理环境、为患儿准备相应的玩具、心理护理、雾化吸入的人性化护理等等，而从本次的临床研究结果上看，观察组患儿住院时间比对照组患儿短，对照组患儿家长对护理工作的满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。由此可以看出，在小儿支气管哮喘疾病的临床护理过程中，通过对患儿采用人性化护理措施，可以有效的减少风险事故的发生，提升临床护理的安全性，进一步的提升临床护理工作的质量，实现了对患儿的有效护理。
参考文献：
[1]王立波.人性化护理对小儿支气管哮喘的效果.[J].中国药物经济学，2015.
[2]陆春梅.人性化护理在儿科护理工作中的应用效果.[J].临床合理用药，2016.
[3]王波.人性化护理在小儿支气管哮喘临床护理中的应用.[J].齐齐哈尔医学院学报，2014.
[4]杨晓峰，张建平.小儿支气管哮喘的护理干预及体会.[J].中国社区医师，2014.
论文作者:张寅
论文发表刊物:《健康世界》2018年3期
论文发表时间:2018/4/17
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