李秀莲 广东省兴宁市兴民中学 514500
在社会日益发展的今天，我国的教育迎来了基础教育课程改革。而课程改革的根本目的是推进素质教育，课程改革是实施素质教育的突破口。声乐教育是音乐教育中的重要教学内容之一，也是学校素质教育的一部分。加强素质教育为声乐教学创造了良好的教学条件和教学理念。声乐教学作为学校素质教育的重要组成部分，也在各方面起到了促进作用。基础教育中的音乐课程改革，一个基本理念是：以学生的发展为中心，注重对学生进行心理审美情趣和创新精神的培养。因此，加强声乐中的素质教育在音乐教育课程中必不可少。
一、声乐教育与素质教育的关系
1.素质教育在声乐教育中的重要性
在《音乐教育的哲学》这本书中译者说道：“从雷默教授的著作中，我了解到，音乐同语言、数学等学科一样，也是一种重要的认知模式，而它的认知作用和方式，又是语言、数学等逻辑思维所无法替代的。因此，学校音乐课有其重要的、独特的存在价值。”当前我国教育已从应试教育转向素质教育，而素质教育的目的在于全面提高人的基本素质。声乐教育的目的在于培养声乐人才，声乐水平的高低在于素质教育的高低。这里所说的素质教育即是音乐素质。声乐所体现的一个特点是表演艺术。声乐作品中的“诗情画意”正是通过文学作品改编而来的，只是声乐通过声音和表演将它表达出来。一个文学作品需要一定的文学修养才能展现其内涵，那么只有好的音乐素质才能更好地表达声乐作品中的意境美。加强音乐素质教育，不仅可以提高学生的声乐水平，也可使学生加深对声乐作品的理解。所以说，素质是演唱的基础，更是声乐教育中的重中之重。
2.声乐教育对素质教育的促进作用
伟大导师列宁曾说过：“音乐是对人民进行教育的有力工具。”加强素质教育为声乐教育创造了良好的教学条件和教学理念。而声乐教育作为学校素质教育的重要组成部分，有利于提高学生的文化素质和培养学生的健康情操。声乐在教学过程中使学生对学习由被动变主动，能培养学生勇于战胜困难的信念和力量，培养学生坚强的意志力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆不断挖掘学生好奇心强、好动、爱模仿、表现欲强等年龄特点，才能让学生更好地发挥自己的声乐才能。学生具有很大的发展潜能和可塑性，所以声乐教育还可以培养学生的感受力、表达能力和思维、想像、创造等其他能力。声乐学习有悠扬或奔放的音乐伴奏，更能使学生感受到生活的美，使他们的心灵得到净化，更加热爱学习、热爱生活。
二、音乐教育对学生文化素质的培养
1.音乐教育有利于学生的情操培养
音乐是一种以听觉体验为主的艺术，它可以使人深刻地体验到审美的愉悦，有效地记载和传承人类的灿烂文明。它把一切在人类心灵中占据地位的东西都拿出来提供给我们的感性和情感，它以其独特的魅力影响着人类的思想。爱国主义精神是人类最基本的情感，一个人只有具备了热爱祖国、热爱人民和“国家兴亡，匹夫有责”的博大胸怀，具备了为民族振兴、国家繁荣富强，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，才能把对祖国的爱转化为对个人价值的追求。特别是在改革开放的今天，更需要大家的爱国主义精神，学生必须具备爱国意识，才能坚持不懈地努力学习，为我们祖国以后的繁荣富强添砖加瓦。通过音乐教育来培养学生的爱国意识无疑是一种很好的方法。
2.音乐教育有利于学生语言表达能力的培养
歌唱中不但要运用刚、柔、明、暗、虚、实等音色来表达人们的喜、怒、哀、乐等情感，而且还需要运用清晰正确的语言去表达声乐作品的思想内容。歌唱有别于乐器演奏，人们利用自己的声带去唱出动听的声音和旋律，通过自己的语言表达声乐作品的内容和感情。如果没有好的语言表达能力，就无法正确地演绎歌曲，缺乏表现力，更不可能让听众受到感染、产生共鸣，歌曲也就变得平淡无奇。相反，如果注重语言表达的准确能力，不但对演唱歌曲能达到事半功倍的效果，而且在日常的生活、学习、工作中也会达到良好的效果。
3.音乐教育有利于学生的身心健康培养
大家都知道我们的大脑分为左半脑和右半脑，而左右半脑的功能也各不相同，存在着明显的分工。左半脑是抽象思维中枢，右半脑是形象思维中枢。右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调、促进思维的广度和灵活性将有积极的意义。心理学上又说到，音乐可以开发右脑。学生若经常进行音乐教育，大脑右半球能处于积极状态，获得良好发展，从而使整个大脑左右两半球能在互相沟通、互相联系、紧密合作的情况下增进其机能，为心理活动、智力开发提供良好的物质基础。倾听、创造音乐会加倍使用大脑右半球，能够使情绪机能活泼，对健康有益。音乐对促进身体健康的作用越来越被人们所认识到。
学生正处于人生的青春期，他们有理想，有朝气，富于青春的活力，积极向上，向往真理，热衷探索。音乐可以说是最能表现人的情绪和心理状态的艺术形式。音乐可以陶冶性情、丰富情感，有利于学生人格的健康成长，借助音乐的旋律和节奏，可以调节和改善人的心理状态。音乐对于心理健康教育来说有助于克服学生的消极心理状态，促进积极向上心理的形成。
总之，音乐教育是学校教育的组成部分，声乐教学又是音乐教育的重要内容之一。在声乐教育中贯彻素质教育，体现出了素质教育中的诸多特点。通过声乐教学，能开拓学生的视野，感受声乐魅力，了解声乐的文化气韵，达到增强素质，更加热爱学习、热爱生活、热爱社会主义祖国的目的。
论文作者:李秀莲
论文发表刊物:《中小学教育》2015年6月总第209期供稿
论文发表时间:2015/7/8
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