店口镇金家站中心村幼儿园 浙江诸暨 311800
摘要：随着社会经济的发展，我国居民生活质量逐步提升，医疗卫生作为关乎民生的基础性公共事业之一，已然成为广大国民最为关注的问题。儿童传染病管理一直是幼儿园工作中的重点，其实际效果关乎儿童的健康成长，更关系到疫病的预防与诊治效果。本文首先分析了我国儿童传染病管理的基本情况，继而探讨了加强管理的相关措施。
关键词：儿童传染病；疫病管理；基本情况
与成年人相比，儿童体内各种疫病的抗体较少，因此加强儿童传染病管理，是完善我国儿童疫病预防与诊治的重点方式之一，值得广大幼儿保健工作者形成足够的关注。虽然我国目前已经构建起了较为完善的儿童传染病管理系统，但个别地区实际管理效果相对较差，怎样充分明确儿童传染病管理的实际情况，并采取具有针对性的措施加以完善，值得我们更为深入的探索。
1、儿童传染病管理基本情况分析
对于疫情报告的管理工作会在很大程度上影响到疫病预防相关工作的实际质量，我国已然逐步形成“纵向到底，横向到边”的疫病预防与控制系统。然而，跟国家疫情报告管理的整体形势相比，部分幼儿园关于儿童保健方面的疫情报告管理仍有诸多值得改进的地方：①部分幼儿园保健老师传染病上报与管理意识较差，认为此项工作并无实际意义，在实际工作中常常是敷衍了事；②儿童传染病报告模式复杂程度较高，实际上报效率较低；③部分幼儿医疗机构和教育机构对病人信息的收集、录入和管理效果较差，未能实现对病人基本信息的准确掌握，并未形成与传染病信息之间的有效对应；④传染病报告信息并不具备良好的及时性与准确性，迟报与漏报问题频发；⑤相关部门及人员对传染病管理工作的监督和管理工作不够重视，管理方式不够科学，导致传染病管理工作质量和工作效率较为低下。
就我国目前儿童传染病管理的整体情况来说，各地区基本已经构建起较为完善的观察网络，同时配以相关疫病分析管理的报告机制，经过多年运作，已然积累了大量材料，为儿童传染病的控制与预防工作形成了良好的助力。在现实工作中，着重关注以下几个方面：①由幼儿园保健教师负责每日对传染病案例及分析报告的核对，并将相关数据录入当地疾控中心的信息系统，以月度为周期对全部传染病案例进行整理和汇总，上报相关部门，切实做好对儿童传染病案例数据信息的收集、分析与反馈工作；②每月在地区范围内编辑儿童传染病的分析报告，以此为依据分析当月传染病发病的主要特征，同时搜集与预防该传染病相关的信息；③定期对有关部门所出具的传染病分析报告加以质量检验，在发现问题后要及时改正，督促与协助相应部门构建起相关制度（比如传染病登记和报告等），以实现对疫情分析报告管理有关各项工作的进一步完善。
2、加强儿童传染病管理的主要措施
经过上文对我国儿童传染病管理基本情况及问题的分析，使我们更为明确改善管理效果的方向，在实际工作中，广大幼儿园保健教师及管理人员要切实从以下几个方面入手：
2.1强化保健教师传染病报告管理意识
幼儿园保健教师属于儿童传染病的首要责任人，能够掌握到关于传染病发生与发展的第一首资料，所以强化幼儿园保健人员的报告管理意识至关重要，会直接影响到其管理质量。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆地区疾控中心需要依据季度医疗质量报告信息对传染病分析报告进行通报，强化对地区内所有幼儿园保健教师有关知识内容的培训，鼓励他们自觉加强儿童传染病专业知识与技能学习，对较为常见的公共卫生事件（比如儿童流行性感冒与手足口病等）设定处理措施预案。此外，要通过多种方式强化广大幼儿教师优化制作分析报告的管理意识，使上报活动成为每名幼儿园保健教师自觉的行动，就根本上为儿童传染病管理与预防工作的完善奠定基础。
2.2完善报告模式，应用网络直报
由于幼儿园日常管理事宜较多，幼儿园保健教师往往兼任多种工作，而采取传统管理模式下的手动填报方法，不仅费时费力，而且会直接影响到上报的效果，内容缺失、字迹不清等情况常有发生。随着计算机技术和网络技术等现代高新科技的发展，信息化管理已然成为幼儿园管理的重要工具。可以采取信息化管理模式，将其嵌入到对传染病管理的系统当中，在提高幼儿园保健教师信息报告效率的同时，切实提升报告落实质量。
2.3健全儿童信息管理，做到信息共享
在儿童传染病管理工作中使用信息化管理系统的过程中，所出现最大的问题在于对患儿相关信息的采集与录入效果较差。可以对其信息进行电子化管理，在实现准确录入，使保健教师录入传染病案例时，直接在系统中对儿童资料进行提取，随后在其中补充相应传染病内容便可实现对报告的完善，强化传染病报告的完整性与准确性。
2.4保证报告信息的及时性与准确性
信息技术可以为儿童管理工作的开展形成强大助力，利用信息管理系统，可以针对整个流程加以有效控制，使幼儿园保健教师所采取的各种管理活动可以跟传染病报告之间实现有机融合，在源头上确保报告信息的及时性与准确性，为儿童传染病的控制与诊疗工作形成最为精准的信息支持。
2.5加强传染病管理的监督与管理工作
地区相关部门管理人员可以利用信息系统对儿童传染病管理日志进行提取处理，继而开展不定期检查活动，在发现问题之后第一时间将其向责任人反馈，以月度为周期对所有查出的问题及完善措施、进度进行通报。通过对传染病采取以上管理措施，使儿童传染病管理更加规范化、科学化，保证儿童传染病报告能够真正落实，有效缩减对传染病迟报与漏报问题发生的概率，这对管理质量和管理效率的提升至关重要，为下一步疫病预防工作的开展形成了强大的保障。
结束语：
综上所述，儿童传染病管理质量值得广大幼儿园保健工作人员形成更高的关注，唯有切实提升其管理效果，才能为疫病的预防与诊治提供强大的助力。作为一名幼儿园保健教师，需要在日常工作中积极探索，对国外的一些先进管理理念和方法加以借鉴，继而与自身所处工作实际相结合，创建出一套更加符合我国国情的儿童传染病管理体系，在实现自我价值的同时，为国家教育及医疗卫生事业的发展注入源源不断的活力。
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论文作者:刘玲玲
论文发表刊物:《学习与科普》2019年39期
论文发表时间:2020/2/26
标签：传染病论文; 儿童论文; 幼儿园论文; 疫病论文; 报告论文; 工作论文; 教师论文; 《学习与科普》2019年39期论文;