建设专业学科文献中心提高资料室文献信息服务水平_文献论文

建设专业学科文献中心提高资料室文献信息服务水平_文献论文

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当前,我国高等教育事业正在深化改革,高校资料室的建设面临着前所未有的大好机遇。《中华人民共和国国家高等教育法》和面向21世纪教育行动计划已正式实施。教育部在2000年年度工作中,将大力推进世界一流大学的建设,办好一批高水平大学和重点学科。要在对“211工程”首期建设进行评估验收的基础上,抓紧二期工程规划,加大投入力度,下功夫造就一批站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才。截止1999年底,我国共有高校1942所,高校资料室有六七千个以上。作为高校文献情报系统重要组成部分的资料室,应当紧紧抓住大好时机,主动融入高教改革的主旋律,在建设具有研究级水平专业藏书体系基础上,着重建设专业学科文献中心,为高校的教学、科研提供更高水平、更高效益的文献情报服务。近年来,苏州大学借鉴兄弟院校经验,结合本校实际,在这方面作了一些探索和努力。

1发挥馆、系两级藏书优势,建设中国文学学科文献中心

苏州大学建设中国文学学科文献中心具备优越的条件。图书馆历史悠久,馆藏丰富,经过100年的系统与积累,现有文献总量281万册(件),中外文期刊5000余种。馆藏中的13万册线装古籍质量精善,内有较多为海内外孤本、珍善本,有很高的学术资料价值。港、澳、台及日本、美国、东南亚各国中有关中国文学学科资料搜集甚为齐全、系统,形成馆藏特色之一。中文系资料室藏书6万册,中文期刊200余种,港台及外文期刊近30种。由于多年来精心建设,资料室藏书中,省级重点学科现当代文学、古代文学的学科文献已达到研究级水平。苏州大学历来重视重点学科文献建设,不断加大经费投入力度。除每年从事业费中拨5%的比例用作文献购置费外,对重点学科必需的文献资料,还根据需要划拨专项经费予以购置。例如,划拨专项经费购置与《四库全书》配套的《四库全书存目丛书》、《四库全书禁毁丛书》。中文系在创收经费和科研经费中划拨10%,从“211工程”立项费和重点学科建设费中划拨40%的经费用以购置重点学科文献资料,迄今已投入80余万元,购置电脑20多台,学科文献已局部上网。图书馆对中文系重点学科文献的需求专门给予重点保障。对中国文学学科文献的补充,要求在整体上达到研究级的基础上,对其中重点学科的收藏逐步达到完备级。图书馆按照“苏州大学文献信息服务系统建设方案”,优先建设中国文学专题文献数据库,根据学校馆藏特色,建设珍善本文献数据库和港、澳、台文献数据库等。根据学科建设和科研的需要,有选择地引进一批国内外数据库,充分利用CERNET及其它信息技术条件,为学校和兄弟高校提供中国文学学科文献信息服务,实现最大限度文献信息资源的共建、共享,使苏州大学的中国文学学科文献中心成为苏南地区中国文学学科信息的收藏中心、查询中心和服务中心。

2根据“江苏省高等学校文献信息保障系统”建设的有关要求,积极建设全省高校系统的法学学科文献中心

苏州大学是国家“211工程”重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学,其前身为创建于1900年的东吴大学。东吴大学曾以法学教育享誉海内外。苏州大学法学院弘扬东吴法学教育传统,成立了“东吴比较法研究所”。现有宪法与行政法学博士点和3个硕士点。行政法学专业为省级重点学科,受省政府专项经费资助。“现代政府法律管理”列入“211工程”重点资助项目。法学院资料室现有法学类中文图书已达到研究级,并有相当数量的港台最新法学图书。外文图书3000多册,中文现刊400余种,30多种港台最新法学原版现刊,11种外文现刊。按照“江苏省高等学校文献信息保障系统”建设的有关要求,苏州大学于1998年4月获准在苏州大学建立“苏南地区暨法学文献中心”,该中心为全省高校文献信息保障系统建立的8个学科文献中心之一。苏州大学现正在积极实施该中心的建设方案。法学学科文献中心的文献建设将涵盖整个法学学科,网络建设、数据库建设等则与苏南地区文献中心统筹规划、优化组合。在文献建设方面,印刷型文献资源建设重点放在外文文献和大型检索性刊物上,尽量购齐国内版的法学类光盘机读文献,有选择地购置国外版的法学类光盘机读文献。法学学科文献中心将在全省范围内实现《中国高等教育文献保障体系(CALIS)建设项目建议书》中要求的6项主要功能:(1)公共检索,(2)馆际互借,(3)文献传递,(4)文献采购协作,(5)联机合作编目,(6)Internet导航,并能提供科研立项和成果查新服务。该中心将与全省高校文献信息保障系统形成一个有机整体,使全省法学文献资料保障率迅速增强,显著提高教学、科研人员查询和使用文献信息的效率,保证法学重点学科建设和高层次人才培养对文献信息的需求。同时减少全省高校法学文献资源建设和文献信息专业人员培养方面的重复投入,通过省教科网、中国教科网和其它文献信息系统,向全省高校以及政法系统、政府部门和企事业单位提供法学学科范围内的文献信息服务,实现省内更大范围的资源共享。

3关于高校资料室改革发展的思考

笔者认为,规模大、系科多的高校,应根据国家教育部关于建设高校文献信息保障系统的要求,积极创造条件,将系资料室建成学校有关专业学科文献中心。尤其是国家“211工程”重点建设高校的系资料室,长期精心累积的专业学科文献基础雄厚资源丰富,大多达到研究级,相应的重点学科在国内、省内有明显优势。因此,高校资料室应根据本校文献资源建设的总体规划,收集有关学科的文献资源,在所分工的学科范围内的中文文献要达到完备级,外文文献基本达到研究级。按统一标准完成有关资源的整理、加工、建库和上网等工作,完善复制、复印、阅览、外借、检索和信息传输手段,实现由传统的、单一的手工方式的文献服务,向以计算机通讯网络为基础的高起点、高标准、高效益的网上文献信息资源共享服务的转变。努力将资料室建成校内合理分布的专业学科文献的收藏中心、查询中心和服务中心。以先进和完备的文献信息服务的方式方法,为学校的教学、科研提供文献信息优质服务。并根据学校发展方向和对文献信息的需求,各系的专业学科文献中心与校图书馆形成统一规划的、分层次的综合性文献保障体系。依靠省高校文献信息保障系统,使教学、科研所需文献信息保障率得到大幅度提高,从而为高等教育事业和社会主义经济建设作出更大贡献。

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