校园文化是一所学校发展的核心竞争力，也是该校品牌价值的核心内容。校园文化的和谐构建，有助于学校和谐、全面、快速发展。东营区二中始建于1958年，是东营市一所地处乡镇、具有悠久历史的学校。为均衡教育资源，2010年，东营区委、区政府整合区域内三所学校合并为新的东营区二中。新学校成立之初，就确定了“质量立校、文化兴校”的办学理念，形成了“合·融·达·善”为核心的校园文化，学校迅速成长为教育质量突出、具有特色的东营市品牌学校。2015年，东营区二中教育集团成立，通过校园文化“输出”和“重塑”，东营区二中胜园分校浴火重生，迅速发展壮大，东营区二中教育集团成为东营区集团化办学的典范。在学校文化建设过程中，我们切身体会到校园文化对学校发展的驱动力，笔者认为在进行校园文化建设时要做好以下几点：
一、以文化建设为媒介，形成师生共同价值取向
2015年，新的区二中成立后，面对三校合一人心浮动的现状，构筑校园文化成为学校发展的首要任务。学校舍弃了请设计公司来设计的常规办法，制订了《校园文化建设方案》，通过校刊、校报、校园网、广播站等途径发动全体师生参与校园文化建设，总结提炼自己的校园文化，使校园文化理念直接来源于师生，师生的认同感极强，使校园文化建设成为校园文化的一部分，把师生很好地凝聚在一起，为凝聚师生力量、文化引领学校发展打下了扎实的基础。
通过多次研讨、论证，我们确定了以“合·融·达·善”为核心的校园文化。学校在合作中创新，教师在合作中发展，学生在合作中成长。“合”作为学校文化的落脚点，体现了学校以人为本、同心同德、凝神聚力、加强合作、共同发展的大智慧。同时，立足一个“融”字，充分展现了学校博纳众长、内外和谐、不断进取的大气魄。“达、善”则描绘了师生不断完善自我、不甘平凡、追求卓越的大境界。我们把办学思想、目标、策略融合在“合·融·达·善”文化理念体系里，形成了“唯实求是、谐力共进”的学校精神、“合而相融、达于至善”的校训、“博纳众长、弘毅拓新”的校风、“善教无类、容短促长”的教风和“乐学善思、励志笃行”的学风。全校坚持“质量立校、文化兴校”的办学宗旨，践行“爱·责任”的学校核心价值观，向着“传统与现代交融、自主与开放辉映的黄河之畔教育明珠”的学校愿景不断努力奋斗。
二、搭建校园文化载体，让校园文化落地生根
1.立足“合”，培育团队精神。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过制度杠杆，精心组织“优秀教研组”“优秀级部”“优秀班级”“优秀学习小组”评比、展示活动，以及拔河比赛、合唱比赛等团体性文体活动，培育教师在教研组、级部、班级的合作精神，让教师在教育实践中体会谐力共进，实现个人价值；让学生在合作学习和班级活动中共同进步，收获成功的喜悦，从而使师生自觉树立“合”的意识；实现教师相互合作、取长补短、敢为人先，学生合作学习、共同提高。
2.立足“融”，培育学习精神。一所学校要发展，离不开一支优秀的教师团队，终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。学校积极搭建学习平台，为教师提供学习、交流和提升自身素质的机会，让教师能够主动博纳众长，实现个人的超越。学校定期组织“精品课展示活动”“备课组课堂教学研讨提高活动”“导学案评选活动”“青年教师磨课活动”“微格课比赛活动”“校级优质课评选”“校级公开课展示”等活动。这些活动的开展提高了教师参与教研的积极性，提高了驾驭课堂的能力和教研教改的能力，为教师向科研型、专家型教师的成长打下了坚实的基础。
3.立足课堂，实现校园文化的全覆盖。课堂是教育教学的主阵地，我们注重了校园文化建设与课堂教学的融合。我们不断加大生态高效课堂的理论研究，推进师生之间融合，学生之间合作、自主、探究、竞争的教学模式，将“合·融·达·善”完美融入到课堂中，实现了校园文化建设和课堂教学的无缝对接。
4.立足“达善”，实现师生和学校的共同发展。学校的发展最终要靠师生的发展来实现。仅2017年，东营区二中集团总校新增区级教学能手8名、名师培养对象10名、市级教学能手3名、市级骨干教师4名、市级青年骨干教师3名，有4位教师获得省级优质课一、二等奖，1位教师参加了国家部级优课评选，9位教师的省级课题顺利结题。
三、以校园媒体建设为载体，传承和弘扬校园文化
如今，我校校园媒体已成为校园文化建设中一道亮丽的风景，成为学校校园文化建设、教育教学和对外宣传的主要载体，成为展示学校形象的窗口，也为学校争得了荣誉。2012年7月，学校网站被东营市教育信息中心授予优秀教育网站一等奖；2012年9月，校园网站被山东省电化教育馆授予优秀教育网站二等奖。2012年11月，学校校刊《晨曦》、校报《晨风》被中国教育学会分别授予“校刊综合一等奖”“校报综合一等奖”。2013年，学校被授予“2013年度中国校园媒体建设百佳示范学校”。我们会进一步探索校园媒体建设和校园文化建设的关系，使校园媒体与校园文化建设相互促进、健康发展。
一所学校，要想发展，离不开全校师生员工凝心聚力、共同奋斗，也离不开社会各界鼎力支持，形成合力。学校在合作中创新，教师在合作中发展，学生在合作中成长。作为一个全新的集体，东营区二中教育集团正在融合众多学校的办学思路，形成一套较以往更加成熟有效的教学模式，创建独具二中特色的教育品牌，为打造“全市创一流、全省有名气”、具有较大影响力的品牌学校而努力奋斗。
论文作者:刘新军
论文发表刊物:《素质教育》2017年12月总第256期
论文发表时间:2018/1/10
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