从2001年高考谈书面表达六忌，本文主要内容关键词为：书面论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
书面表达题是考查英语知识综合运用的试题，它要求考生既要有丰富的语言知识，又要有较强的笔头表达能力。笔者对2001年高考英语的书面表达答卷进行了认真的分析、对比和统计，归纳出考生在书面表达方面应注意的六个问题，供参考。
2001年高考英语书面表达题：
假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。请你根据下面提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。
周末活动（减负前）周末活动（减负后）
白天：上课、做作业
白天：参观博物馆、学习
电脑、绘画等
晚上：做作业 晚上：看新闻、读书、看报
就寝时间：11∶30
就寝时间：10∶00
注意：1.词数100左右；
2.开头已为你写好。
生词：减轻学习负担——reduce learning load
Dear Dick,
How nice to hear from you again.
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Best wishes,
Li Hua
一、忌表格式翻译
2001年高考书面表达题仍然为给材料作文，题目中所给的材料形式是常见的表格式。考生在写表格式材料作文时，容易犯表格式翻译的错误。所谓表格式翻译就是考生机械地将前一格（或冒号前面）的内容一律翻译在前面，后一格（或冒号后面）的内容一律翻译在后面，结果出现许多不正确、不地道或机械重复的句式。如连续出现两组"In the day time…"，"In the evening…"，"The sleeping timeis…"这样的句式，这些句子看似整体划一，其实显得机械单调、空洞呆板。
在做表格式书面表达题时，考生不能拘泥于表格前后的位置，而应根据内容对句式做出适当的调整，使文章准确、自然、顺畅。
二、忌中式英语
很多考生写英语短文时易受汉语习惯影响，所写句子虽然语法正确，却不符合英语表达习惯。
例1：看新闻
［误］see news
［正］watch news on TV
例2：看报
［误］see newspaper
［正］read newspaper
例3：学习电脑
［误］learn computer
［正］learn how to use a computer
［正］take computer lessons
因此，在做书面表达题时考生应尽力排除母语的干扰，用准确的英语思维，使自己的行文更准确、更地道、更符合英语表达习惯。
三、忌英语单词堆砌
英语单词堆砌指考生在写英语句子时，简单地按照汉语句子的顺序把相应的英语单词堆砌成英语句子。
例4：就寝时间：10∶00.
［误］Our go to bed time is 10∶00
［正］The bedtime is 10∶00 p.m.
可见，考生应在记忆适量单词和短语的基础上学会正确使用句型和句子结构，摒弃堆砌单词组句的毛病。
四、忌生硬释义
不少考生平时不注重记忆必要的单词，因此写作时碰到生词就绕道走，最后只好用解释法、定义法来说明，结果造成语言罗嗦，表意不清。
例5：在周末
［误］at the end of week
［正］at weekends
为避免此类现象出现，考生应在平时学习中知难而进，多记忆些必要的单词和短语。
五、忌单调重复、简单乏味
2001年高考书面表达题评分标准规定，考生应尽可能地用较复杂的句子结构和词汇，以增加文章的生动性和趣味性。但不少考生因为语言知识有限，不敢使用也不会使用灵活多样的表达方式和较复杂的词汇和句式，因此在答卷中出现了大量重复性词汇和句式，这样的文章可读性很差。
例6：白天：上课、做作业；晚上：做作业。
机械重复性句式：In the daytime.we took lessons and had to do our homework.In the evening,we had to do our homework.
灵活多样性句式：We had to attend classes even at weekends and do much homework both in the day time and in the evening.
例7：晚上：看新闻、读书、看报
简单乏味性句式：In the evening,we can watch news on TV,read books and read newspapers.
复杂生动性句式：In the evening,we can do various things such as watching news on TV,reading books and newspapers.
根据这一现状，考生应大量积累课内外一切有用的习惯表达法和典型句型，还应进行一句多译训练，培养自己灵活运用语言的能力。
六、忌逻辑含糊
考生在做书面表达题时，应有效使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑，上下文连贯。显然这是一个高层次的要求，它对增强文章逻辑性、可读性、交际性很有好处。然而不少考生写出来的句子虽然单个句子语法正确，但语句间缺少照应和过渡，文章逻辑性、可读性不强。下面是2001年高考书面表达题参考答案，如果去掉画线部分的过渡性词汇，文章既缺少连续性和可读性，又不能准确表达写信人的特定心理。
Dear Dick,
How nice to hear from you again.You want to know what is going on inschools in China? In short,things have begun to improve since schools were called on to reduce learning load.I don't know about other students,but I used to have to work even at weekends doing endless homework and attending classes as well.Now I have more free time.I can follow my own interests such as reading books,visiting museums,and taking computer lessons.In the evening I can watch news on TV or read newspapers.What's more,I can go to bed earlier.As far as I know,everyone is happy about this new arrangement of things.
Best wishes,
Li Hua
了解以上六忌，在平时的学习中掌握足量的语言知识，在写作训练中注意正确的写作方法，就一定能做好书面表达题。（参考答案略）