（甘肃省陇西县菜子中学，748108）
摘要：现阶段教学工作之中，大多数教师为了将高分数和高成效进行追求，往往对学生采取比较强硬的教学方式。很多教师采取严厉的教学方法，将提高学生成绩作为唯一的途径，这样就会让很多学生产生抵触心理。教师对教育的理解除了追求高分数之外，还要和学生进行沟通，让学生将学习的意义进行明确，学生可以愉快的去学习，从而达到最理想的效果。语文是一门思想塑造的课程，微笑就是语文教学之中最简单的沟通方式。这就要求教师在语文课堂之上，要时刻面带微笑的去传授知识。本文从微笑在语文教学之中的应用进行分析，为以后教学提供了参考价值。
关键词：微笑；语文教学；应用
引言
合理的创建情景课堂氛围可以将课堂教学效率进行有效的提高，从而将教师的教学目标进行达到。在课堂教学之中，学生占据着课堂的主体地位，教师要充分的将学生的主体地位进行发挥，从而将学生的学习积极性进行及时的调动，激发学生的学习兴趣。营造微笑的语文教学气氛，可以从以下几点进行分析。
一、微笑是语文教学活动的基本要求
在传统语文教学方式之中，教师经常是严厉的站在讲台之上，手里拿着戒尺，让学生感受到教师的严厉。而在当代的教育学之中明确可以看出，教师和学生之间的关系应该是人格之上的平等，教师不再是以前那种高高在上的形象，现代教学思想之中将微笑教育转变为一种教学的理念。在语文教学课堂之上，教师会时时刻刻的注意自己的微笑表情，教师会以一种端庄大气的形象面对学生。在初中语文教材之中，有着很多才情四溢而又充满正义感的人物，例如我国伟大的鲁迅先生、朱自清先生等等一系列文人，他们身上的精神值得学生去学习。语文教师要在有限的课堂之上，利用自身的热情为学生积极的讲解，在一定程度上引导和感染学生，时刻要微笑的激励学生。
二、微笑可以增强学生自信心，促进教师和学生之间的关系
一个人的成功离不开自身积极的心理因素。作为语文教师，要将学生进行充分的教育，这样才能让学生得到成功，学生同时也离不开积极的心理力量。在语文教学课堂之上，教师在提问的时候面对学生不能回答的问题时，学生就会产生自责的心理。如果语文教师还要对学生进行严厉的批评，那么不但不能将学生进行帮助，还在一定程度上将学生的自信心进行挫败。语文教师就要在这一过程之中，对学生进行微笑，耐心的进行知识上的教育。语文教师首先要在语文课堂之上建立良好的教师和学生的关系，教师要对学生尽可能多的微笑，对的包容，多的信任等等。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆当学生在课堂之上不能及时的回答出教师的问题时，看到教师微笑的表情可以将紧张的心理进行缓解。当学生比较淘气的时候看到教师的微笑，学生可以对教师进行理解，从而在课堂之上能够听取教师的教导。[2]
三、微笑可以活跃课堂氛围，提高学生的学习热情
教师在授课时候微笑就会有亲和力，从而让学生可以提高学习的兴趣。大多数教师在面对学生的时候就会出现负面的情绪，出现教学难点。这就要求语文教师在课堂之上创造一个微笑的环境氛围，这样就不会出现负面情绪，也可以将教学之中出现的难点进行及时的解决。在语文教学课堂之上，教师可以进行有关笑话的引入，或者让学生在特定的情景之中进行表演。很多情况之下，在当节课堂结束之后，学生们就会期待下节课的到来。学生在课下也有充足的热情，从而将学习的热情可以传递到其他学科之中。这样学生不但可以将自身的学习成绩进行很好的提高，还能在学习之中将自身的素养进行很好的提升。[2]
四、多媒体辅助语文教学，激发学生的学习兴趣
传统教学模式已经不能满足现代的教育要求了，这就使得多媒体课堂成为当代课堂不可缺少一部分。在语文教育之中采取多媒体教学，可以让课堂的教学形式和教师的教学方法转变的多种多样。由于多媒体的特点，“声”、“形”、“色”、“体”可以让学生充分的体会到美的享受。多媒体将“声”来传递教师和学生心灵之间的更深处语言，“形”可以将教师和学生之间的感情进行交流，“色”可以将教师和学生的思想之中的画面进行描绘。多媒体的应用可以将教师的教学方式进行有趣的转变，从而将学生的学习兴趣进行充分的激发，还能将传统阶段中语文教学的死板进行彻底的转变。
结束语
综合以上的观点，微笑在语文课堂之中的作用是十分强大的，教师可以和学生进行知识以及情感之上的传递。语文课堂同时也是情感充足的课堂，教师要在微笑之中将自己的知识进行很好的传递，让学生在愉快的环境氛围之中将学习的目标进行充分的达到。语文教师要时时刻刻注意自己微笑的程度。在语文教学之中，微笑并不是表演，要让学生真实的感受到教师的亲切，这样学生才能真正的被教师感染，从而达到最终的教学目标。
参考文献
[1]刘洋.浅析中学语文教学中的幽默情趣应用[J].读写算（教育教学研究）,2013,(52):92-92.
[2]江溢.浅谈初中语文教学中的情感教育[J].读写算（教育教学研究）,2014,(44):366-367.
论文作者:杨继军
论文发表刊物:《知识-力量》2018年9月上
论文发表时间:2018/8/7
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