新时期下科技馆发展模式探讨
赖永超
福建省泉州市科技馆 福建泉州 362000
摘 要： 在新时期下，科技馆发展模式受到了新的挑战，传统的运营模式已经不符合信息化时代的潮流。紧跟时代潮流，积极鼓励创办不同类型的科技馆十分重要，基于此背景，对突显科学性，搭建科普平台；突显信息化，拓展科普空间；突显教育性，发挥科普效能的新时期下科技馆发展模式进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。
关键词： 科技馆；发展模式；创新
现代社会经过三次的工业革命是一个以科技为主导的新型社会，是科技的进步，让人民的生活越来越美好，越来越富足。而如此快速的科技发展对于每个国家来讲都是新的机遇，也是新的挑战。中国面对如此大的社会环境变化，紧跟时代潮流，积极鼓励创办不同类型的科技馆，无论是在建筑建造方面还是作品数量方面，中国都已经有了基本的发展模式，尽管现代中国科技馆的发展已经在国际上有了不错的排名，但是相较于一流的科技馆来讲还是有些许差距的。随着科技馆的规模和数量逐年递增，作品形式、作品设计、科学普及等方面的不足逐渐显露出来。
根据调查发现，针对农村小学存在的教师结构不合理情况，政府采取了一定的措施。例如，在年轻教师的引进上应向农村小学倾斜，在教师性别的选择上适当向女教师倾斜，在学科配置上引进音乐、体育、美术、外语以及信息技术等学科的教师配置，并且确保农村学校的国家课程和地方课程的开设。
一、突显科学性，搭建科普平台
科技馆主要就是为大众普及科学知识和科技发展内容，因此科技馆的内容要严格遵守科学性的原则，要遵循科学发展的规律，符合科学的逻辑原理，在设计和展示的过程中要尊重科学的发展道路。科技馆要有为大众科普知识的自觉，要科学管理科技馆的发展，对于展品要加大创新和技术深度拓展，积极开展科普活动。
(一)精心打造展厅
随着经济的发展和综合国力的提升，科技馆的规模不断扩大，如何构建展品展示的主题和主线是科技馆的管理者和工作者需要共同考虑的问题。科技馆应坚持以故事为主线，采用知识链式的普及方法，合理安排各个展品之间的过渡，在保证参观者的科技参观需求的同时，展示科技馆的人文特色。
(二)开展临时展览
临时展览是科技馆根据社会热点及时调控的最好的表现，是科技馆科技创新和技术革新的力量源泉。科技馆及时根据现代社会的发展对未来社会科技的发展潮流趋势进行预测，对于展览主题提前规划和设想，是科技馆中不可或缺的一种展览形式。临时展览一直以来都是科技馆最为“亮点”的部分，在符合大众需求的前提下，紧跟社会发展，与常展结合，是创新的根本。
(三)创新展品展出
不足及展望：本研究的不足之处在于目前仅是通过体外细胞实验验证NCTD对骨巨细胞瘤的抑制作用及动物体内实验对正常骨缺损模型成骨效应的研究，并未对复合NCTD的生物陶瓷对骨巨细胞瘤骨缺损动物模型的修复和减少肿瘤复发作用进行探索。下一步，将进行复合NCTD生物陶瓷支架体外降解性能的分析，并且增加NTCD对正常细胞，如成骨细胞、成纤维细胞作用的研究。同时，将进行NCTD抑制GCTB的作用机制研究，建立骨巨细胞瘤的动物模型，进一步探索复合NCTD的生物陶瓷对骨巨细胞瘤骨缺损修复和减少肿瘤复发的作用效应。
借助互联网对于教育效率的提高有明显的效果，利用互联网、大数据、云计算等技术来对教育内容的质量进行提高，对教育形式进行改变，充分利用现代科技，使用虚拟现实技术来增加建设情境的真实性，为教育的现代化发展助力。
二、突显信息化，拓展科普空间
“互联网+科技馆”的建馆原则对于传统科技馆的发展和革新有着更加全面的提升和改进，是科技馆迎合时代发展和社会进步潮流的体现，但是与实体科技馆的存在并不冲突。尽管有了网络平台上的科技馆但是实体科技馆的存在依然有其必要性，实体科技馆给参观者的感受和体验是网络平台难以给予的，对于体验者的全体感官都有着很大的冲击力。
(一)让科技教育活动更鲜活
本文选取青海湖北部刚察、西北部天峻、西南部茶卡、南部共和1961～2010年和东部海晏1976～2010年逐月降水量和≥0.1、1.0、5.0、10.0mm的降日数资料(图1)。按12～2月为冬季，3～5月为春季，6～8月为夏季，9～11月为秋季生成逐季序列和年序列。
科技馆最重要的就是展品，技术的革新和发展一直以来都是科技馆最为关注的内容和重点。技术是科技馆的核心竞争力，在此要求下，科技馆对于技术人才的选拔和培训，加大对于科技的投资和扶持力度，加强对于科技工作人员的培养和管理是科技馆发展的中心。要让科技人员对于科技的发展和科技的创新有足够的好奇心和探索欲。以人才发展为基础，切实提高竞争能力，提高展品的科技含量，始终走在科技的最前端。
科技的发展已经影响到了我们生活的方方面面，利用好现代科技开展科普教育，利用互联网+科技馆的形式和互联网，大数据等新兴的科技来加大科技馆的信息化建设，是科技馆发展的不懈动力。
(二)让科普服务意识更浓厚
互联网的发展使得互联网与建筑完美结合成为可能，互联网与科技馆的强强结合使得大众可以利用互联网平台进行科普和知识传递。尽管在一些细节方面，网络平台还达不到预期的要求，但是一些基础的功能已经可以让大众体会到科技的魅力了。互联网的普及使得大众可以在网络上直接获得一些的信息和资源，可以极大的加大大众对于科技的探索兴趣。让科技为人类的发展做坚实的基石。
五六十年代，济宁林业遭受很大破坏，森林资源持续减少。随后全国迎来了改革开放，济宁开始大规模推进国土绿化，通过完善造林绿化政策、签订绿化目标责任状、实施工程造林等多种措施，造林绿化稳步推进，森林资源持续增长，截至目前，全市林木绿化覆盖率达到32.21%。
三、突显教育性，发挥科普效能
(一)搭建网络教育平台
建设科技馆的最主要的功能之一就是实行教育，因此，以这一目的为出发点，科技馆在建造初期就应该构建相关的网络教育平台，为参观者提供网上学习的内容。科技馆可以根据需要构建相关的科普网站，将科技馆内部的展品放到网站上并对其中的科技产品进行解读和科普，为想要了解科技的人提供实时可触的知识内容，同时也可以允许用户在网站上对于不懂的问题提出和反馈，积极促进科学文化普及的力度和深度。同时，还可以以此网络平台为起点在平台上设置学习任务，并且提供交流和数据访问等基础操作。
(二)营造科普教育环境
通过科技馆对普通群众开展科学教育普及最主要的就是为大众提供可以近距离体验的环境，因此，科技馆内部的场景和环境的重要性不言而喻。科技馆的建设应该及时采用最新的科学技术方法进行搭建，在环境的制造上积极运用仿真技术和网络科技来构建。科普仿真实验室，让参观人员对于科普的模型有更加深刻的 理解和更加真实的感受。让参观者可以在实际体验中领略科技的魅力。
综上所述，如何加快科技的发展和科技的创新是每一个国家都必须考虑也必须面对的问题，科技发展的好坏直接影响到国家在国际的地位，影响到国家综合实力的评估，是国家利益、领土安全的保证。所以，如何在大众视野中开展和普及科技教育已经成为了新时代必须经历的里程之一，科技馆作为向大众普及科学技术进步和创新的中坚力量，要从科普教育的角度，明确自身定位，提高科普的质量。
参考文献：
[1]陈学敏.浅谈科技馆的探究学习模式[J].科技展望，2015，(10)：274.
[2]夏松彦.浅析“互联网+科技馆”发展方向的思考[J].大科技，2017，(3).
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