社会主义第三次飞跃的指导理论与创新成果，本文主要内容关键词为：成果论文,理论论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
党的十五大报告指出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”这一论述表明，以马克思主义为指导思想的中国社会主义进入了一个新的阶段，发生了一次新的飞跃。社会主义是人类历史上最崇高、进步和正义的思想体系。社会主义自兴起之后，已经经历了两大时期，产生了三次飞跃。两大时期是：空想社会主义时期、科学社会主义时期。三次飞跃是：社会主义从空想理论到科学理论的飞跃；从科学理论到现实国家与社会制度建立的飞跃；从现实国家与社会制度的建立到改革经济、政治、文化体制，成功进行现代化建设的飞跃。第一次飞跃发生在德、英、法诸国，形成了科学社会主义的理论形态；第二次飞跃发生在俄国与其他的东欧、亚洲、美洲国家，形成了一国到多国的社会主义国家；第三次飞跃发生在中国，形成了建设有中国特色的社会主义。
第三次飞跃的指导理论
社会主义的任何一次飞跃，都是与社会主义面临的难题分不开的，都以对这些难题的解析，即形成了正确的指导理论为标志的。飞跃的事实说明，飞跃本身具有二重性：它在极大地推动了社会历史进步的同时，又潜藏着新的难题，并随着时间的推移越来越强烈地期冀着人们去关注、去解决，从而为下一次的飞跃准备了前提条件。正因为这样，社会主义的发展过程必将蕴涵着多次的飞跃，飞跃也必然带来社会主义的巨大发展。当然，飞跃不是随时随地可以发生的：一方面，它有待于时代的演进和问题的积淀；另一方面，它需要期待历史巨人对这些难题做出深刻的洞察和系统的解决。
回顾过去，19世纪40年代发生的第一次飞跃，它所要解决的是空想社会主义者未能科学论证资本主义社会必然为社会主义社会所代替，以及谁是完成这一历史使命的社会力量的难题。为此，马克思恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说。20世纪二三十年代发生的第二次飞跃，它所要解决的是第一次飞跃后遇到的社会主义革命将怎样发生、在什么样的国家首先进行、取得胜利以及如何巩固新生的革命政权的难题。列宁为此揭示了资本主义、帝国主义时期经济政治发展不平衡的规律，得出了社会主义可能在其中薄弱的一国或某些国家先行突破、先行建立的结论。那么现在，发生在本世纪七八十年代的第三次飞跃，它所要解决的是第二次飞跃后遗留下来的哪些难题呢，邓小平又是怎样准确地把握和论述这些难题呢，以及他为这一次飞跃贡献了什么样的指导理论呢？这需要我们做一番认真的探究。
众所周知，社会主义第二次飞跃后形成了“苏联社会主义模式”（以下简称苏联模式）。“苏联模式”成功地巩固了新生的社会主义国家政权，并强有力地进行了社会主义建设，曾经取得辉煌的成就。但是，“苏联模式”也不可避免地带有许多弊端。邓小平把第二次飞跃后形成的“苏联社会主义模式”所产生的种种弊端，作为分析的起点。这是理所当然的，也是合乎逻辑的。70年代末，历史已经到了这样的危急时刻，原有的社会主义体制陷入了山穷水复的境地。邓小平指出：“旧的那一套经过几十年的实践证明是不成功的。过去我们搬用别国的模式，结果阻碍了生产力的发展，在思想上导致僵化，妨碍人民和基层积极性的发挥。”（注：《邓小平文选》，第3卷，237页。）“苏联模式”的特征是，在经济上，实行单一的公有制经济结构、单一的按劳分配方式，高度集中的指令性计划经济体制和统一的经营决策机制；在政治上，实行权力高度集中和行政强制的集权体制，党政不分、以党代政、以政代企、个人专断、领袖终身，强调“以阶级斗争为纲”；在文化思想上，强求“一律”、定于“一尊”，绝对地排斥个性，扼杀了人的独立思考精神。在处理外部与资本主义关系问题上，斯大林提出了两个平行的世界市场论，认为这是“两个平等的也是互相对立的世界市场”，社会主义国家不需要从资本主义国家输入商品。这就完全割断了社会主义与世界的联系，把自己封闭起来。这样的社会主义模式是没有生命力的。中国在基本建立了社会主义制度、进入社会主义社会后，从1958年一直到1978年12月中国共产党十一届三中全会召开之前，我国的社会主义建设就总的方面说，是仿效了“苏联模式”。当“苏联社会主义模式”的固有弊病、危害明显暴露后，虽然毛泽东发表了《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作，在总结斯大林经验教训的基础上，形成了一些建设社会主义的新思路。但是在总体框架上，毛泽东没有摆脱带有严重弊端的“苏联模式”。他在晚年发动的“文化大革命”，更使“苏联模式”高度集权、闭关自守的危害达到顶点。“苏联模式”所造成的实践失误，已把中国的社会主义推向了生死存亡的抉择关头。
怎样摆脱、克服“苏联模式”的严重弊端呢，邓小平认为，必须坚决地进行全方位的、广泛的改革开放。邓小平指出，“我是主张改革的，不改革就没有出路”，“从一九七八年我们党的十一届三中全会开始，确定了我们的根本政治路线，把四个现代化建设，努力发展社会生产力，作为压倒一切的中心任务。在这个基础上制定了一系列新的方针政策，主要是改革和开放政策。改革是全面的改革，包括经济体制改革、政治体制改革和相应的其他各个领域的改革。开放是对世界所有国家开放，对各种类型的国家开放。”（注：《邓小平文选》，第3卷，237页。）邓小平致力于改革开放、发展生产力的坚定信念，使他获得了社会主义现代化建设总设计师的真实美誉。
在党的工作着重点转移到现代化建设、发展生产力方面来，确立了改革开放的政策之后不久，1979年3 月邓小平就指出：“实现四个现代化必须坚持四项基本原则”（注：《邓小平文选》，第2卷，163页。）。邓小平说：“这四项基本原则并不是新的东西，是我们党长期以来所一贯坚持的。”（注：《邓小平文选》，第2卷，165页。）这说明，邓小平对传统社会主义并不是加以全盘否定，他认为原有社会主义模式中也存在好的东西，值得肯定，现在还要继续坚持下去。四项基本原则就是这样的东西。“改革要达到一个什么目的呢？总的目的是要有利于巩固社会主义制度，有利于巩固党的领导，有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产力。”（注：《邓小平文选》，第3卷，241页。）邓小平阐述的改革要坚持四项基本原则、要推动生产力的发展、最终要巩固社会主义的思想观点，旗帜鲜明地与企图借改革之机，否定社会主义、实现改革即改向结局的险恶主张，划清了界线。
以上分析表明，第三次飞跃所面临的时代难题，就是如何认识和解决“苏联模式”高度集权、自我封闭、忽视生产力发展的体制性弊端。为此，邓小平在新的社会主义历史转折时期，提出要用以发展生产力为中心任务、改革开放、坚持四项基本原则，即“一个中心，两个基本点”的党的基本路线战胜之，开辟社会主义现代化建设的新局面。以后，邓小平对“一个中心，两个基本点”的理论要点、三者之间的内在关系以及这一战线的重要性，做了深刻的说明。邓小平指出：“要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持‘一个中心，两个基本点’。不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你。”（注：《邓小平文选》，第3 卷，370～371页。）邓小平关于“一个中心，两个基本点”的论述，构成了完整的思路和理论。
可以这样认定，马克思恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了社会主义的第一次飞跃；列宁揭示了资本主义经济政治发展绝对不平衡的规律、创立了社会主义可以在一国先行建立的理论，实现了社会主义的第二次飞跃；邓小平创立了“一个中心，两个基本点”的理论，实现了社会主义的第三次飞跃；现在，必须充分评价“一个中心，两个基本点”的作用，确认“一个中心，两个基本点”应有的历史地位。它是突破“苏联社会主义模式”基本纲领，是指导社会主义发生第三次飞跃的核心理论，具有与唯物史观和剩余价值学说、社会主义可以在一国先行建立的理论相媲美的崇高品格。
第三次飞跃的创新成果
邓小平创立的“一个中心，两个基本点”理论，是在对“苏联模式”弊端的深刻分析基础上形成的，因而在这一理论指引下展开的进一步认识和实践必然产生了科学社会主义一系列的创新发展。归纳起来，在第三次飞跃中创立与发展的邓小平理论，在创新科学社会主义方面取得了八个成果。
1.完整地揭示了经济文化落后国家进行社会主义现代化建设的规律。马克思恩格斯认为，社会主义社会的物质基础是大工业的充分发展即拥有发达的社会生产力，社会主义将在欧洲诸发达资本主义国家首先实现胜利。同时，马克思恩格斯也不排除处在前资本主义社会阶段的经济文化落后国家实现社会主义的可能性，提出了著名的跨越“卡夫丁峡谷”的观点。他们认为，经济文化落后国家的社会主义现代化建设必须在发达资本主义国家基础上建立的社会主义国家的示范下进行，甚至主要依靠这些国家的支持和帮助。后来，列宁斯大林分别提出，经济文化落后国家可以首先单独进行社会主义革命，并且建成社会主义。但是，斯大林忽视了经济文化落后国家社会主义现代化建设的艰巨性、长期性，过早地估计生产力的成熟性，生搬硬套马克思恩格斯设想的在发达资本主义基础上建立的社会主义社会的经济特征；他还忽视对资本主义的借鉴利用，使经济文化落后国家关起门来建设社会主义，陷入了困境。邓小平理论阐明，经济文化落后的国家可以“独立自主地进行革命和建设”，必须“走自己的路”，要从本国的实际出发，不能照搬马克思恩格斯的预测。同时，必须“吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法”（注：《邓小平文选》，第3卷，373页。）来发展社会主义。这是对经济文化落后国家进行社会主义现代化建设规律的完整揭示。
2.准确地界定了社会主义的发展阶段。经济文化落后国家进入了社会主义社会后，处于什么阶段，这个问题在马克思主义的书本上找不到现成的答案。马克思恩格斯曾经对未来社会的发展做过“过渡时期”、“共产主义第一阶段”、“共产主义高级阶段”的三大阶段划分，并且指出这是包含着一连串互相衔接的阶段的那种发展过程。列宁把“共产主义第一阶段”称为社会主义社会，指出向社会主义社会过渡有一个多级发展过程，明确地阐明了每一个大阶段包括若干个小阶段的观点，但他没有对社会主义社会的小阶段做出具体分析。在长期的社会主义实践中，各社会主义国家认识本国所处的发展阶段，历史存在脱离实际、随意拔高的选择偏好。1936年，斯大林宣布苏联建立了社会主义社会，仅过三年，斯大林就认为苏联正在向共产主义前进，要求加速向共产主义过渡。邓小平理论强调指出，从中国现有的生产力水平和经济、政治、文化各方面的情况出发，应该承认我国仅仅处在社会主义的初级阶段。邓小平说：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。”（注：《邓小平文选》，第3卷，252页。）社会主义初级阶段是一个上百年的很长的历史阶段，不能任意超越阶段。
3.科学地揭示了社会主义的本质。马克思恩格斯曾经明确地论述了社会主义的基本特征，主要是在发达的社会生产力的基础上实行公有制、按劳分配、计划经济，同时阶级消灭了、“政治性”的国家消亡了，但没有涉及社会主义的本质问题。邓小平第一次提出了“社会主义本质”的概念，指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（注：《邓小平文选》，第3卷，373页。）这是对科学社会主义的一个创新。社会主义本质是在以往对社会主义基本特征论述的基础上，进一步对社会主义认识的深化和发展。社会主义本质的概念高于社会主义特征的概念。社会主义本质更加突出生产力问题，把它作为社会主义本质的一部分，从而放置到最高的位置上。社会主义的本质还决定和制约着其他特征，例如，消灭剥削、消除两极分化，就包容着实行公有制和按劳分配等基本特征。在这里，公有制和按劳分配等基本特征成为实现社会主义本质的基本手段和方式。社会主义本质是一个抽象的归纳，是对社会主义制度诸特征的根本概括。社会主义本质和社会主义基本特征有些内容是同一的，但决不能把社会主义的本质简单地归结为某个特征，同某个特征对号入座，例如，把解放生产力、发展生产力同生产力特征等同起来，视为一个内容。解放生产力、发展生产力不仅包含着生产力方面的特征，同时，还包含着经济体制、政治体制的改革、保障和推动的问题，因而涉及到其他方面的特征。社会主义特征构造着社会主义社会的轮廓框架，社会主义本质则是贯穿其间的主旨意蕴。如果把前者比作骨骼，后者则是灵魂。社会主义本质是连结社会主义基本特征的纽带和统帅。社会主义本质理论的创立，使人们对社会主义的认识达到了最高的层次。
4.明确规范了社会主义初级阶段的所有制结构。马克思恩格斯从高度发达的生产力出发，指出未来社会主义社会必须实行单一的生产资料公有制。这种设想虽具有科学依据，但显然不能适合经济文化落后国家建立的社会主义。斯大林建立了两种公有制即全民所有制和集体所有制形式，具有非常积极的意义，但也不能完全适合现实情况，更何况他还急着把集体所有制提高到全民所有制，力图早日实现单一的全社会所有制，极大地阻碍了生产力的发展。邓小平理论从生产关系一定要适合生产力的原理出发，认为是实行单一的公有制还是多样的所有制，不能从抽象的科学社会主义原则来界定，也不能由主观愿望来认定，而只能根据现实社会主义社会的生产力发展水平来确定。中国生产力水平仍然很低，而且呈现发展不平衡和多层次的特点，以公有制为主体的多种经济成分并存的所有制结构必须与现阶段生产力状况相适应。以国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、混合经济“一主多种”的所有制结构，具有其合理性和优越性。
5.重新确立了社会主义社会的经济体制。马克思恩格斯设想，未来社会主义社会是没有商品、货币和市场交换的社会，因为发达形态的社会主义社会，已经经历了成熟的市场经济的阶段，可以迈入产品经济社会，实行计划经济体制。而现实的社会主义国家，都是商品经济不发达、自然经济还占很大比重的国家，不可能越过市场经济阶段实行产品经济社会条件下的计划经济体制。但是，长期以来，“苏联模式”把社会主义与商品经济、市场经济当做水火不相容的东西，认为市场经济＝资本主义，计划经济＝社会主义。邓小平理论指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是手段。”（注：《邓小平文选》，第3卷，373页。）社会主义社会可以实行市场经济体制。
6.合理地调整了社会主义社会的分配形式。一定的分配形式是由一定的所有制形式决定的。马克思恩格斯设想的社会主义实行的是单一的生产资料社会所有制，与此相适应的分配形式，必然是单一的按劳分配形式。随着我国“一主多种”所有制结构的形成，单一按劳分配方式的格局也被打破。邓小平有中国特色社会主义的理论，既坚持了劳动者个人消费品的按劳分配原则，同时又形成了多种分配方式并存的新格局，即以按劳分配为主体的多种分配方式。
7.正确规定了先富后富、最终达到共同富裕的道路。马克思非常明确地指出，社会主义社会就是要所有的人富裕起来，他说，当工人群众自己占有了自己的剩余劳动时，也就是说在当家做主之后，生产将以所有的人富裕为目的。但是，通过什么样的方式、道路去实现人们的富裕呢？过去这个问题并没有解决。邓小平说：“过去搞平均主义，吃‘大锅饭’，实际上是共同落后，共同贫穷，我们就是吃了这个亏。”（注：《邓小平文选》，第3卷，155页。）邓小平理论开辟了“一部分地区、一部分人可以先富起来，带动和帮助其他地区、其他的人，逐步达到共同富裕”（注：《邓小平文选》，第3卷，149页。）的崭新道路。
8.高度评价科学技术对社会主义发展的强大推动作用。马克思恩格斯历来重视科学技术对社会发展产生的变革作用，肯定科学技术是生产力。当代新科技革命使世界进入了直接以科技为巨大生产力、加速产业发展的高科技时期。在科技发展到今天这样一个广度和深度的时代，科技对于整个人类历史发展进程所产生的影响和作用已经超出当年马克思论述的科学是生产力的观点。邓小平指出：“马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。”（注：《邓小平文选》，第3卷，275页。）此后，邓小平又多次论证了“科学技术是第一生产力”。这个论断发展了马克思主义，深刻揭示了新科技革命的实质，阐明社会主义社会的生产力和经济发展，必须把高科技作为最强大的推动力。
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