张梦醒
伊春技师学院 黑龙江 伊春153000
摘要：计算机是当今社会各种工作中都需要利用到的工具，也因此，计算机专业在近几年成为了热门专业，各个高校都具有计算机专业。在这种环境下，中职院校计算机教学工作便具有较大的压力，培养出的计算机专业的学生需要具有一定的竞争力，才能在社会中立足。然而当今中职计算机教学工作中存在着一些问题，影响着实用型人才的培养。本文从学生和中职院校两个方面讨论了中职计算机教学中存在的问题，通过对问题进行探讨，提出了一些解决问题的方法，用来培养实用型计算机人才。
关键词：中职计算机教学；实用型人才；教学培养；
前言：当今社会计算机比较热门，各个高校的各种计算机专业都出现了人才饱和的现象，中职院校相较于各大高校，教学质量相对并不是很好，学生竞争力也相对较低，不利于学生日后寻找工作，另外，大部分中职院校的计算机教学工作缺乏对学生实际动手能力的培养，导致学生在进行工作时，工作效率较低，严重降低了学生的竞争力，解决这些问题，培养实用型计算机人才是当今中职院校工作中一个重要的内容。
我国中职计算机教学现状概述
1. 1.1学生进行学习过程中缺乏积极性和自主学习能力
在中职院校中，大部分学生学习计算机之前其实并没有对计算机专业有深刻的了解，学习计算机主要是由于平常接触计算机游戏较多，对计算机产生了较为轻松的印象，这种误解影响了学生在对专业的选择。当学生真正开始学习计算机时，需要进行编程，而进行编程又需要学生拥有深厚的数学知识作为基础，中职院校的学生在进行学习时，可能会由于过去的学习经验而对学习产生一种恐惧感，导致学习时，缺乏动力，不愿主动学习，只有在各种校方的压力下，才会不得不想法设法完成布置的任务。这种学习方法，不利于培养学生的能力，学生的计算机能力难以得到有效的提升。无法作为实用型人才满足社会的需求。
1.2教师资源分配不均影响教学质量
在进行教学工作中，教师资源也是影响教学质量的一个重要因素，在中职院校中，教师资源问题严重影响着计算机教学水平。在当今的中职院校中，虽然计算机专业具有较多的学生进行学习，但学习计算机的内容却较为繁多，要想学生具有一定的实践能力，提高学生在社会中的竞争力，必须教导学生却面的文化知识。然而中职院校教师资源却存在着分布不均的现象。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆不仅仅是指计算机教师资源较少，与其他院校教师资源相比存在较大的差距影响到中职院校计算机教学质量。还指计算机教学工作中教师资源分配不均。计算机氛围多个领域，当今最为主流的领域是软件工程领域，因此，在大部分中职院校中，聘用了较多的软件工程领域的教师进行授课。但是在其他领域，教师资源却出现明显的不足，比如网页的运营和维护等。其中对学生影响较大的问题是进行计算机基础教学的教师资源较少，在进行计算机基础教学过程中，一个教师需要教导的学生较多，学生听课效率较低，导致学生基础知识不牢固，在进行后续计算机学习的过程中可能会出现较多的问题。另外，在中职院校中，教师的教学水平会受到较大的限制，没有优秀的教师进行教学，学生在进行学习时，困难程度会上升。
1.3中职计算机教学工作中经费投入不足
在中职院校中，教学资金较为有限，为了减少教学成本，中职院校往往会从设备的引进方面节省资金。这种经费节省方法对计算机教学工作影响巨大。当今的中职院校，大部分计算机都已经使用了较长时间，机器反应较慢，在学生进行计算机实验时，会严重影响学生的实验进度，进而影响学生的学习效率。部分计算机可能因为时间过于长久无法适应当今的系统而出现无法响应的现象，对学生的学习造成严重的影响。另外，部分中职院校甚至为了节省经费，而减少了计算机的引进数量，导致学生进行学习时，没有足够的机器进行学习，多个人用一台机器，难以提高学生的动手能力，难以培养实用性人才。
2.解决我国中职计算机教学中的问题及培养实用型人才的方法
2.1鼓励学生进行自主学习，提高学生学习积极性
在进行中职计算机教学时，应以学生为主，从学生方面入手提高学生学习效果更加明显。教师在进行教导的过程中，可以适当地引入一些娱乐性质的程序，提高学生的学习兴趣，鼓励学生进行独自的代码编写，先进行简单的代码编写，给予学生一定的成就感，能够给学生带来自信，在进行学习时，学生能够更加具有积极性。定期地为学生讲解一些感兴趣的程序的代码，告诉其代码编写过程中的思考方式，使其具有独立思考编写的能力，具有自主学习能力，学生才能够不断地提高自己的实践能力，成为实用型人才。
2.2合理分配教师资源聘用优秀教师
教师资源是影响教学工作最主要的因素，学校在引进教师时，需要对教师进行严格的考核，确保教师的教学质量。在进行教师引进过程中，应制定合理的计划，根据学生的人数在不同计算机领域方面引入相应数量的教师，确保教师数量与学生数量相对应。学校也可以定期派遣教师前往各大高校进行学习，学习先进的计算机教学思想。提高自身教学能力。
2.3加大对计算机教学工作的成本投入，确保教学质量
在进行计算机教学时，需要有足够的资金投入，才能够确保计算机教学的质量。在进行计算机教学的过程中，如果中职院校没有足够的资源，在进行教学时，只能讲述理论知识，学生要进行实践会受到条件的限制，进而缺乏实际能力。学校应加强对设备的引入工作，加大对计算机的成本投入，有了足够的资金，才能够确保教学质量。如果学校资金比较有限，可以考虑与企业进行合作，企业可以提供学校一定的设备供学校进行教学，而学校也可以给企业一定的权限在校内进行相应的活动，寻找优秀的人才。只有教学基础设备得到保障，学生才能够向实用型人才发展。
结语：中职院校计算机教学中存在着较多的问题，影响着学生向实用型人才发展，解决这些问题，能够为社会培养出更多的可用人才。
参考文献：
唐婧.浅析校企合作视角下高职院校公共计算机教学的改革创新[J].人才资源开发. 2016(22)
【1】 朱明俊.高职院校非计算机专业计算机教学现状与改革[J].中小企业管理与科技(下旬刊). 2017(12)
论文作者:张梦醒
论文发表刊物:《成长读本》2018年12月总第37期
论文发表时间:2018/12/24
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