（四川省会理县城关镇科甲巷幼儿园 四川 凉山 615100）
中图分类号： Ｇ61文献标识码： Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）07-009-01
从教多年，作为一名幼儿教育工作者，我深深地感受到，由于社会的进步，经济的发展，家庭经济水平的提高，现代的孩子和以前的孩子有很大的不同，有许多好的地方，但也存在一些问题。好的方面是：孩子们的知识面有很大幅度的增加，思维越来越活跃，各方面的能力也不断增强。这对幼儿园的教学工作是非常有利的，它主要表现在：
一是幼儿从小见多识广
入园前就通过父母长辈的言谈举止，以及社会上各种各样的媒体，积累了很多社会知识，幼儿对知识的接受能力本来就很强，这让幼儿的知识面得到了拓展，幼儿入园后，由于幼儿本来丰富的知识面加上老师的各种生动有趣的教学方法让幼儿很容易就理解掌握运用知识，这对教学而言是很有帮助的。比如在学习节奏乐时，由于从小就受到家里的音响、电视、电脑，外界媒体等音乐的熏陶，幼儿对于节奏非常敏感，对于节奏的接受能力就显得非常强，在老师连续教授几次后就能独立操作了。再如画画，孩子从小就受到了各方面的艺术熏陶，他们眼睛看到的色彩特别丰富，加上在家长、外界的潜移默化下培养起来的审美观，让幼儿在作画时会大胆使用多种色彩，让画面显得特别漂亮，画面内容特别丰富。在舞蹈教学时，由于幼儿从小都很爱好音乐，对音乐的领悟能力比较强，再加上电视上看的舞蹈表演很多，积累了很多对舞蹈肢体语言的初步感知经验，一听到音乐就会蠢蠢欲动，对舞蹈动作的掌握非常快。
二是知识面的丰富让幼儿的想像力显得特别强
在教学中总是能超越成人的想像，天南地北，海阔天空，让老师都觉得耳目一新，并能创作出很多优秀的作品来。比如在认识汽车后，让幼儿自己设计未来的汽车，有的孩子设计的汽车可以飞，有的孩子设计的汽车动力是用人呼出的二氧化碳，有的孩子设计的汽车是给黑猫警长和它的部下开去抓坏人的，很有趣。在语言教学中续编故事时，幼儿的思维非常活跃，天马行空，能够创编出许多种故事情节。在故事教学《七色花》的延伸活动中，让幼儿想像如果自己有一朵七色花会怎么做？幼儿的答案很多，有的小朋友想到了用七色花帮助汶川灾区的人们，帮助他们重建家园，有的小朋友想让七色花帮助地球，让地球不再有地震发生，有的小朋友想让七色花留住春天的太阳，让世界永远活在春天里。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在体育活动玩圈时有的幼儿在腰上转圈、头上转圈、手上转圈，有的滚圈，有的钻圈，有的套圈，有的幼儿把圈放在地上转，有的几个小朋友一起用圈在地上拼图形，有的在地上跳圈，有的用圈当方向盘开车，幼儿的玩法显得多种多样。
三是充足的营养让孩子们大都身体棒棒
在运动时名种体能表现得淋漓尽致，在玩大型玩具和体育活动时，幼儿不管是钻、爬、走、跑、跳等能力都表现得很强，而且由于动作的协调和安全意识的提高，让幼儿的安全系数得以提高。
四是好奇心特别强
对任何事物都会产生浓厚的兴趣，并勇于去探索研究，这种现象非常有利于教学活动，老师可以利用幼儿的这一特点，在设计教学活动时利用一些幼儿非常感兴趣的东西和话题，调动幼儿的学习积极性如用游戏《小兔吃草》来训练幼儿的跳跃能力，用游戏《过独木桥》来训练幼儿的平衡能力，用游戏《踩影子》来训练幼儿的反应能力等，在美术教学时除了让幼儿学会用笔画画，还要教幼儿使用手指、手掌印画；用嘴吹画；粘贴画；手撕画；剪贴画；折纸和捏泥人等技能，让幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣，在美术活动《美丽的衣服》中，准备好多种款式的服装纸样，先让幼儿观察老师和小朋友的服装款式和颜色花纹以及老师示范制作的作品，讨论老师作品的制作方法，然后自己选择喜欢的服装纸样并在剪好的服装纸样上自己自主使用彩色笔，彩色颜料，彩色纸剪贴，纸团印彩的方式设计制作图案，完成作品，作品完成后让幼儿拿着自己设计的衣服跟着音乐学模特进行时装表演展示给大家看，幼儿高兴得不得了，兴趣特别浓厚。
在音乐活动中，创编一些适合音乐内容的舞蹈动作或游戏教给幼儿，幼儿边跳边唱，兴趣倍增。虽然这样但还是不能忽视不利因素，一是孩子们非常好动，在室内活动中，幼儿的小手小脚总是不停地动，一会儿拍拍小手或拍拍桌子，一会儿又用小脚踢踢凳子，或者用小手拉前面小朋友的头发等等，这些行为非常影响幼儿园的正常教学。上下楼梯、室外游戏、玩大型玩具时也总是在老师不断提醒的情况下做出各种各样极的创意的不安全动作，让老师随时提心吊胆。二是不会安静进餐，而且在进餐时显得非常挑食，生活条件的提高，让大部分的孩子养成了挑食的毛病，这样不吃，那样不吃，自己喜欢吃的就暴饮暴食，不喜欢吃的吃两口就倒掉。这种行为对幼儿的身体健康是非常不利的。三是没有良好的生活习惯，很多小朋友早上爱睡懒觉，总是在别的小朋友吃完早餐后才来，而中午应该睡午觉时，他又表现出旺盛的精力影响别的孩子午睡，这让老师很头痛。四是不会谦让。幼儿在家里都是由家长们非常细心地呵护着，家里几乎每个人都让着他，宠着他，来幼儿园后要和其它小朋友一起学习、生活，共用学习用品、生活用品、玩具，就会表现出和别的小朋友争东西，抢玩具的现象，小朋友之间经常因为这些事发生冲突，这也让老师很担心。
总之，现代幼儿的教育是一个难题，需要我们在工作中不断的探索、研究，还有社会、家长们的全力配合，才能找到适合现代幼儿的教学方法，让幼儿通过教育能够扬长避短，以后做一个对社会有用的人。
论文作者:王昆莉
论文发表刊物:《科学教育前沿》2016年7期
论文发表时间:2016/9/14
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