浅谈太行古村落文化艺术产业的创意发展
赵莹 邢台职业技术学院
摘要： 古村落在历史长河中将中华民族文化地域特色和历史记忆延绵不绝的传承，而古村落文化又是我国传统文化传承过程中不可或缺的重要部分，具有深刻的历史意义与现实意义，是一种极具特色的文化意象。本文对太行古村落文化创意发展的优势进行分析并提出相应策略。
关键词： 太行古村落；文化艺术；创意发展
古村落作为极具中国传统历史文化的活体，能够从中挖掘出极大的文化创意潜力。将古村落空间中的文化产业内涵充分展现，并依托村落历史、人文自然、文化背景开发文化创意产业，积极引入现代多元文化元素，能够切实推动古村落文化艺术产业的创意发展。
一、太行古村落条件分析
(一)自然条件优越
古村落是以一定自然环境为基础而形成发展的。太行山区广袤千里，与燕山山脉形成华北平原的天然屏障，因此，太行山有非常丰富的地表水和温暖宜人的气候，在这样相对封闭的自然环境中，为古村落的形成和保存创造了极具特色的优越条件。
(二)交通条件优越
历史中的太行山中让人咂舌的“太行八陉”促成了各地之间的文化交流，在沿途中留下驿站，最终形成村落。而如今，通畅的高速公路早已取代了太行八陉，使得古村落当中深厚的文化与历史遗迹吸引着人们。
(三)晋商文化影响深远
灿烂的晋商文化使得太行山深受影响，其中红极一时的庙宇和宅院让人赞叹不已，其中极具代表的就是武家大院的“一宅九院”，走进一道门就可走遍九重院落，向人展示着晋商曾经无比耀眼和悠久的辉煌历史。
(四)民族融合特色明显
北部草原文化和中原农耕文化在太行山北部产生了交融，而在这些交融中，战争与文化不断冲击，给现代人留下了极具民族融合特色的古城堡、居民区、古寺庙等等历史奇观。
1.4 统计学方法 统计分析与处理软件采用 SPSS 19.0，计量资料以±s)表示，两样本的均数比较采用独立样本t检验方法，P<0.05为差异有统计学意义。
通过对GitHub中软件存储库进行数据爬取，我们获得了27万条存储库信息.我们首先通过异常值处理，人工剔除异常记录等处理手段，对原始数据进行数据清洗，保留下约13万条存储库记录.然后，通过数据审查，发现其整体的数据分布是有偏的，并非正态分布，考虑到Github开源社区中的开发者在学习使用平台时会建立许多用于入门的练习项目，一些经常参与活跃项目开发的软件工程师也会经常建立新的存储库用于测试，还有一些项目长期疏于管理且无人关注成为了死项目等诸如此类的原因，我们尝试使用聚类方法从数据层面上对项目进行分类.在聚类结果中去除异常记录，最终获得90956条软件存储库的数据集合作为研究对象.
二、太行古村落文化艺术产业的创意发展策略
(一)艺术潮流引导发展
将现有的古村落发展成创意产业，是现代社会发展的必然趋势，也是一种发展潮流。将古村落的发展与艺术相结合，使之成为现代艺术与古老文化并存的艺术村落，是目前艺术潮流引导古村落发展且受人欢迎的模式[1]。比如，将艺术与城市周边的古村落进行融合，使这些古村落在艺术氛围中展现出新的形象，从而既能保护古村落文化，又能促进古村落创意性发展，对于文化创意产业而言，只有为其提供了创新力量，积极引进富有生命力的新型文化资源，才能使文化创意产业发展顺利进行，艺术村落是现代文化与本土古老文化产生激烈碰撞之后迸发的创新火花，是艺术文化与人文文化交融的直观体现，这既提高了城市周边古村落的知名度，也将古村落原有的文化传统进一步开发和丰富。此外，开发单位要尊重当地的本土文化，不以负面、消极的态度和处理方式，使当地本土文化受到损害，要以当地本土文化为出发点，融入现代艺术理念，使其能够产生真正的交流和融合，让现代艺术发挥总体引导作用，使本土文化积极配合，最终达到“艺术共进，潮流文化”的发展目的。
将教育教学实践与理论相结合，形成教研成果并进行固化，既可以提升教研的整体效果，又能够将优质资源扩大化，为其他教研团队提供借鉴。海淀区东片数学区域教研组几年来积累了如下教研模式：以解决教学实际问题为目的的教学问题研讨式，即问题收集—资料搜集—同伴交流—专业引领；以公开课为主要形式的教学课例反思式，即集体研磨—反思实践—再教设计—资源共享；以课题研究为目的的专题合作式，即专题研究—实践探索—合作交流—智慧共享；以网上交流为主要手段的资源共享式，即发掘专长—引领学习—实践应用。
(二)创意人才引导发展
支撑创意产业不断前进的主体是创意人才，只有大量的具有现代思维的创新型人才综合科技、经济、文化等多方条件，才能全面推动文化创意产业的发展。要把符合现代社会需求的新型技术与古老的传统文化整合，需要大量熟悉村落本土文化和兼备创新意识的复合型人才共同努力。因此，要着重挖掘古村落文化产业创意人才，并积极引导其发展古村落文化创意产业，只有这样才能够将其太行古村落创意发展推向新的高潮[2]。比如，开发单位在城市周边的古村落开展人才选拔，在招纳符合发展需求的人才后，要定期为开展创新技能培训，让了解本土文化的人才充分掌握创新技术，并在辅导和推动下，使其更加满足复合型人才需求，最终推动古村落的创意发展。在培训期间，相关部门要形成考核标准，阶段性进行考核并指导，充分发挥了解本土文化人才的价值，切实体现具有创新意识人才的发展推进作用。
(三)政府引导发展
在古村落文化与创意产业相互交融、共同发展的过程中，当地政府要发挥其领导作用和积极干涉作用。在开发古村落时，政府要明确利益关系，不可只看重眼前短期性的利益，要切实制定古村落文化的可持续发展战略。因此当地政府就需要在古村落实际开发过程中，根据古村落的实际情况、开发单位的发展策略、现代社会的整体要求，合理、科学、有效地为古村落开发制定准确的可持续发展计划。与此同时，开发单位也要明确，古村落的创意发展必然要受到其文化内涵的支持，并将其作为坚实基础推动古村落的创意发展[3]。因此，在开发过程中，开发单位就需要与当地政府保持密切交流，熟知当地文化政策，与政府部门签订相互发展政策，使两者之间产生共同融合发展关系，进而积极前进。在政府与开发单位共同协作中，两者要切实领悟双方的发展理念，并根据同一目标做出相应调整，对政府而言，要保护本土文化，并促进本土文化走向世界，对开发单位而言，要引入新型理念，创新本土文化，使世界受到古村落吸引。在两者共同进退的过程中，遇到发展冲突时，要做好利益权衡，根据实际发展需求，选择最佳调整方案，切实做到积极推动古村落文化艺术产业的发展。
三、结束语
古村落中极其珍贵的文化传统资源是创意产业发展的资本，为创意产业提供了源源不断的思维。因此，现代社会要重视文化创意产业与古村落文化的有机融合，革新发展形势，结合古村落传统文化特点，使创意产业发展与古村落文化紧密结合，才能促进两者共同发展，做到双赢。
参考文献：
[1]王科，屈小爽.河北省太行古村落旅游开发模式研究[J].中南林业科技大学学报(社会科学版)，2016(01).
[2]刘增安 陈征 高伟.活态博物馆+主题文化院落+美丽乡村——太行山区古村落保护与开发的大梁江模式研究[J].石家庄职业技术学院学报，2018(01).
[3]刘辛夷 郭笑梅 李敏.基于农耕文化传承的太行山麓古村落保护与利用研究[J].科技视界，2017(19).
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