摘要：近些年，我国的建筑行业不断发展和进步，目前，我国室内环境艺术设计起步较晚，对于艺术设计本身的理解较为狭隘是重要原因。从广义的角度理解艺术设计，它不仅仅包含平面艺术设计，同时也包含空间艺术设计、环境艺术设计等等各个方面，覆盖领域较广、层次齐全。进一步提升艺术设计对于室内环境设计的作用，提升居民居住水平以及质量是从业者亟待解决的问题。分析了解当前我国室内环境艺术设计的现状是基础，规划未来的发展方向是过程，实现艺术设计与室内建筑设计的完美融合是保障，提升室内建筑设计的质量，提升民众的居住水平是目标。
关键词：建筑设计；室内环境；艺术设计；人才培养；创新意识
引言
随着物质文明的极大丰富，人们对建筑物的设计和装修越来越重视，室内环境决定着人们的生活质量。传统的室内环境设计已经不能满足人们日益提高的需求，室内环境设计要兼顾实用性和艺术性，要能够满足人们生活的需求，要带有人性化的理念。注重室内环境设计的人性化处理是提升室内设计效果的重要途径，是完善室内环境的重要措施，设计师们在设计阶段要从人性化的角度出发，室内环境艺术设计要为人服务，更多体现实用价值和艺术价值。
1我国建筑室内环境艺术设计教育的理论基础
改革开放之后，各种思想不断冲击着传统的教学理念。受到国际各种先进理论、设计理念的影响，我国环境设计的业内人士开始意识到室内设计不是简单的理论借鉴与堆砌，经过初期的环境艺术教育的探索阶段，逐渐摸索出一条融合哲学、艺术、物理、心理等多学科的设计教育理论，此时的室内设计风格多样，并且注重对设计功能的开发，重点突出了人文情怀。随着社会分工的不断细化，人们对艺术审美的要求不断提升，因此对建筑室内环境艺术设计人才的要求越来越高，原本属于精英教育的设计师培养已经无法满足社会对设计人才的需求。虽然我国的室内环境艺术设计教育起步晚，但是发展仍然很迅速，特别是近些年来房地产事业的不断发展，我国室内环境设计迎来了发展的黄金时期。
2建筑室内环境艺术设计人才培养现状
2.1艺术设计教育中的理论问题
在中国传统的艺术教育模式下，轻艺术设计理论研究而重艺术设计实践研究的情况长期存在。然而这种现象影响到的不仅是学生，更左右着教师甚至企业对艺术设计教育的观念和看法。尤其是在建筑室内环境的艺术设计教育中，这种现象更加严重。因此，为了促进建筑室内环境艺术设计教育事业的健康长足发展，必须有一个创新性的建筑室内环境艺术设计教育理论和课程建设教学系统作为相关人才培养体系。
2.2艺术设计审美性与建筑功能的契合度较低
经过长期的发展，艺术设计在建筑室内环境构建过程中作用越来越突出，但是艺术设计与建筑功能的契合度不高严重的制约了我国室内环境艺术设计的发展进度以及产品质量。设计师在设计过程中往往过于偏重艺术本身的审美性、创新性、独特性，而忽视了建筑其最为基本的功能即居住，这也就直接导致很多的建筑外观看起来好看，内部的艺术设计也十分的亮眼，但是造成了十分严重的资源浪费，很多的构架或者装饰根本没有任何的作用，很多的空间也没有起到很大的作用。在艺术设计的过程当中，室内功能性应该是主题，美观性只能是辅助因素，不能舍本逐末。
3建筑室内环境艺术设计人才培养的途径
3.1结合高新科技
21世纪是大数据时代，知识与信息大融合、大碰撞。在这样的时代背景下，艺术设计教育要顺应潮流，迎合现状，做有准备的工作。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆尤其在全球经济一体化和全球文化趋同的现状下，更要把目光放长远，积极接轨当今世界设计教育发展水平，积极学习现代高新科技成果，在设计教学中加以应用。另外，要继承中国历史悠久的传统装饰设计和环境艺术文化，争取在传承优良的基础上打造出自身的特色。
3.2深化设计专业教学内容与教学理念的改革
为了使建筑室内环境艺术设计的教学发展跟上科技发展的速度，必须在教学内容、教学理念上进行革新，积极引进国内外先进的设计理念与设计趋势，通过学习优秀设计作品总结成功经验，不断去其糟粕、取其精华，把设计教学的具体内容落实到与教育管理、实践教学相适应的课程体系中去，只有将教育工作落到实处，才能推动建筑室内环境艺术设计人才培养的具体实施，从而促进整个学科的教学工作的改革。通过定期举办建筑室内设计交流会、带领学生到实地进行考察分析，不断完善教学内容和教学方式，扩大学生的设计思维与设计视角，特别是目前很多电视台都引入了室内设计真人秀节目，在激烈的游戏竞争与能力考验中锻炼紧急处理事情的能力，而丰厚的奖品对于参赛者来说也是一个很好的帮助。
3.3要保障人们居住的安全性
室内环境设计安全是最基础的，设计师在选用材料时要格外注意，要选择化学成分较少的，对人体危害较小的。目前由于专修使用的材料，一些含苯超标，导致居住者身体出现异常的例子很多，设计师要尽量避开含苯装饰材料，如果非要使用，也要做一些降苯处理。舍内环境设计也要考虑安全性，悬挂的物价要牢固，一些大型家具的摆放要稳固等等，地面不能过于光滑，尤其是洗手间地面，室内安全出口要通畅。
3.4完善竞争机制
有竞争才能有压力，有压力才会有动力。建筑室内环境艺术设计行业发展势头越强劲，行业内竞争压力也就越大，在培养优秀设计人才的过程中要合理利用竞争机制，充分调动学生的积极性，督促他们保持最具有设计活力的状态，从而设计出具有影响力的作品。为了完善竞争机制，学校应该对选拔出来的人才给予充分的重视，根据实力优先提供就业机会或者出国深造的机会等等，提高竞争的成效。但是需要注意的是保证竞争的良性发展，否则过度的竞争压力会打消学生的设计激情，影响学生事业未来的发展。
3.5设计要体现人与自然的和谐
现代人长期在城市居住，与大自然的接触越来越少，为了激发人们对大自然的向往，激发人们回归自然的情趣，室内设计也呼唤回归田园和自然，讲究人与自然的和谐。现代人面对繁重的工作压力和生活压力，回归自然是一种心情的放松，可以愉悦身心，减轻负担和压力。在室内环境设计中要体现人与自然和谐的理念，室内环境设计中要融入自然的元素，例如屋顶采用天蓝色，电视背景墙采用手绘大自然的风光，室内摆放绿色植物，这都是贴近大自然的有效方式，使居住者有一种置身大自然的感受。
结语
总之，在中国建筑室内环境艺术设计的道路上，相关人员需要做的还有很多，改革仍需进行、优化不能停止。建筑室内环境艺术设计人才的培养离不开教育的力量。这就要求艺术设计教育工作者能够积极上进、脚踏实地、有奉献精神、敢于开拓出属于自己的教育道路，促进建筑室内环境艺术设计稳健发展。
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论文作者:郝惊雷
论文发表刊物:《基层建设》2019年第18期
论文发表时间:2019/10/16
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