思想政治工作 基层思想政治教育现状与思考，本文主要内容关键词为：思想政治工作论文,基层论文,思想政治教育论文,现状论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、当前基层思想政治教育的状况。
当前，从总体上看，基层思想政治教育的情况基本是好的：一是各单位政工机构都比较健全，政工人员也无一缺额，有制度，有措施；二是上级安排的教育内容在项目部和有正式职工的建制队大多数都能较好地落实；三是各单位能根据各自担负的任务，紧密结合实际，针对职工思想倾向，积极主动地开展教育，解除职工思想疙瘩，理顺职工情绪，发动大家积极投入施工生产，搞好各项工作。
但是，用建设“四有”职工队伍的标准衡量，用中央关于国有企业职工思想政治教育的要求衡量，还有很大的差距，还存在一些不可忽视的问题和薄弱环节：一是部分政工干部不安心本职工作，不愿抓思想政治教育，尽管职责是分管政工工作，实际上管的是施工生产，干的是行政事务，有其名而无其实；二是部分单位教育制度不健全，制约、监督、检查不力，上级安排的教育内容落实不了；三是专题性的教育越来越少，甚至没有，开会上课重讲生产，轻讲教育；四是局处安排的教育内容脱离基层实际，针对性不强，没抓住职工普遍关心的热点问题进行教育，使思想政治教育缺乏说服力，因此，大家不爱听、不愿听；五是教育滞后，当职工普遍存在某一方面的思想问题时，教育却没能到位，过后了才进行教育，使安排的教育成了“马后炮”，击中不了目标，失去了作用；六是一些职工的世界观、人生观还比较脆弱，经不住社会不良风气的侵蚀，职工队伍不稳定的因素还依然存在。“理想，理想，有利就想”，“前途，前途，有钱就图”，为钱而干的思想还具有一定的“市场”。
造成上述问题的原因虽然很多，但归纳起来主要有以下六点：
1.一些政工干部摆不正自己的位置，看不到自身的价值，把自己列入从属地位，什么事都按项目经理说的办，经理不说抓思想政治教育，他也就不管思想政治教育，经理安排什么就干什么，整天忙于事务，不务正业。
2.认识上的错误使思想政治教育成了多余的事，有的项目经理乃至专职政工干部本人看不到思想政治教育的作用，认为思想政治教育带不来生产经营效益，总感到“大道理讲一筐，不如大团结一张”。所以，根本就不搞思想政治教育，上级安排的什么教育内容到他那里，都被当成无用的废纸，扔在一边。
3.组织体制不利于思想政治教育。在现有的公司（项目部）中，大多数都是经理兼书记，且经理多是副处长，专职副书记都是科级以下干部，形成了事实上的“大经理，小书记”的格局，职级上的差别本身就带来了专职副书记做工作的难度，再加上实行项目经理负责制，以施工生产为中心，专职副书记有职无权，说话不算数，使思想政治教育难以开展。
4.政工干部素质低，影响了思想政治教育。兵改工以来，由于政工干部队伍的不断变化，基层的老政工逐年减少，新从其它岗位转到政工岗位或从工人中提起来的政工干部，大多数都文化程度低，没有搞过思想政治教育，不懂业务，缺乏工作经验，感到搞思想政治教育很费劲，所以，也就懒得费心思。
5.职工队伍结构变化增加了思想政治教育的难度。近年来，随着企业生产经营规模不断扩大，内部劳动力严重不足，大量雇用临时工和包工队，正式职工由过去的直接生产者变为管理者，原有建制队被逐渐分解，由架子队和包工队取而代之。正式职工被分配出去带架子队里的临时工和包工队，一个队平均只有五、六个人，而架子队和包工队又具有不稳定性，有钱就干，无钱就走，根本不接受你的什么教育，没有教育对象，教育只能落空。
6.工程项目零散，工点高度分散，造成思想政治教育无法进行。今年以来，由于国家压缩基建投资，大规模建设项目基本没有，企业为了生存，只好四处出击，八方揽活，投标承揽的工程越来越零散，职工队伍被分解得“四分五裂”，一个公司下面就有若干个项目工点，近的相距几十上百公里，远的几百上千公里，甚至跨省市，不要说局处安排的教育无法落实，就是公司自己想开个会都难，更不要说搞教育。
二、对今后如何搞好基层思想政治教育的两点思考。
1.提高认识，摆正位置，明确职责。
认识是行动的先导。要想真正搞好基层思想政治教育，必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和当前中央关于职工思想政治教育的精神为指针，首先教育广大政工干部和项目经理，统一五个方面的认识：一是从市场经济和建筑业激烈竞争，企业面临的严峻形势会引起职工思想观念和思维方式的变化，认清抓好思想政治教育的重要性。社会主义市场经济的确立和进一步发展，建筑企业在竞争中求生存遇到的种种问题，使得职工在心理上有一个逐步适应的过程，需要通过思想政治教育加以引导。同时，市场经济和企业竞争带来的消极因素，也需要思想政治教育来抵制和消除。二是从企业改革，逐步实行现代企业制度的大趋势，认清抓好思想政治教育的必要性。建立和完善适应国内市场经济体系和国际规范要求的企业体制。企业改革的任务相当艰巨，这种改革必然影响到职工的责、权、利。只有从现在起，加强思想政治教育，逐步提高职工的心理承受能力，今后才能最大限度地减少改革中的心理阻力，调动职工支持和参与改革，实行现代企业制度的积极性和创造性，才能保证改革和实行现代企业制度的顺利进行。三是从快速、高效、优质地完成繁重的施工任务入手，认清抓好思想政治教育的迫切性。多年来，许多急、难、险、重工程任务完成的实践证明，只用金钱手段是不行的，职工的精神力量起着决定因素。光靠物质奖励调动起来的积极性，不仅没能持久，还把一些人的胃口调得越来越大，变成了为钱而干。只有用先进的思想武装人，用正确的教育引导人，用高尚的精神塑造人，帮助职工树立正确的人生价值观和社会主义劳动态度，才能快速、优质、高效地完成任务。四是从建设社会主义，加快企业发展的总目标出发，认清抓好思想政治教育的必然性，我们要建设的是“富强、民主、文明”的社会主义现代化国家和社会主义现代化企业，因此，不抓思想政治教育就会背离党的基本路线，偏离社会主义方向。五是从思想因素、精神因素可以产生物质财富，认清抓好思想政治教育的根本性。职工思想情绪、精神面貌的好坏，直接影响到工作任务完成的好坏，抓思想政治教育的目的，就是要理顺职工情绪，化解思想矛盾，提高其工作积极性，大家心情舒畅，工作效力高，任务完成多，必然会创造丰厚的物质财富。
通过教育，使广大政工干部和项目经理统一了上述五个方面的认识，进一步明确了思想政治教育的作用，认识了思想政治教育与生产经营是相互联系、相互依存、相互促进的，离开了思想政治教育，施工生产经营就失去了重要保证，从而摆正自己的位置，明确自己的职责，坚定“两手抓”，“两手都要硬”的决心，基层思想政治教育难的问题就有可能迎刃而解。
2.结合实际，建立新格局、开辟新领域、运用新载体、探索新方法。
搞好基层思想政治教育，不仅认识要提高，还需要在建立新格局、开辟新领域、运用新载体、探索新方法上下功夫。
建立新格局，就是要有一个体制健全、目标明确、考核规范、反馈及时的运行机制，使思想政治教育与生产经营在同一体系中同步实施，同频共振，取得同步效应。具体地讲，就是要真正打破单纯靠政工干部抓思想政治教育，书记（或专职副书记）唱“独角戏”的格局。建立以党委为核心，以行政、工会、团委为主体；以书记（或专职副书记）为骨干，其他干部为补充，专职兼职结合、齐抓共管，全员参与的政工体制。充分调动和发挥行政领导、全体干部共同抓思想政治教育的优势和积极性。变“小政工”为“大政工”，做到组织体制到位；变“小循环”为“大循环”，做到指导思想到位；变“滞后性”为“超前性”，做到教育功能到位；变单纯“灌输式”为全方位“渗透式”，做到宣传手段到位；变“软指标”为“硬指标”，做到制度措施到位；变“被动性”为“主动性”，做到组织领导到位。自上而下，形成人人抓思想政治教育，大家关心思想政治教育工作的网络体系，切实把思想政治教育贯穿到企业生产经营、分配的全过程中去，努力使教育抓得准、效果看得见，不断提高思想政治教育的含金量，开创思想政治教育的新局面。
开辟新领域，就是要针对在市场经济形势下，企业生存发展过程中出现的新情况，不断拓宽思想教育面，延伸思想政治教育的“触角”，使思想政治教育更好地为施工生产服务，为企业各项建设服务，企业走向市场，参与大竞争，由此带来的大量新问题，亟待正确有效的思想政治教育去解答和引导，因此，思想政治教育不单纯是为了职工队伍的稳定，而且是与整个国家和企业发展联系在一起的大事，不单纯是为了解决职工队伍中的思想是非，而是总揽全局，关系企业发展命运的“生命线”。所以，思想政治教育的内容将比以前更加广泛，教育的任务也更加繁重，形势更为严峻。这就要求思想政治教育要随大气候不断扩展，将企业生产经营的一切领域作为思想政治教育的领域，使思想政治教育贴近基层一线，贴近生产经营、贴近职工、贴近现实，更加适合职工，适合企业。
运用新载体，就是要根据新格局“大政工”的体制，扩展教育领域，把思想政治教育从单纯的“说教”载体向物质、文化、管理、活动等多种载体扩展，强化功能，提高效能。物质载体，就是为职工办实事，帮助他们解决实际困难；文化载体就是培育企业文化，发挥职工的一技之长，调动职工的主人翁热情；管理载体就是把思想政治教育与管理相结合、融教育、管理为一体，在规范行为的同时引导思想，使思想和行为有序、文明、健康、形成良好的职业道德；活动载体就是通过开展各种健康的活动，寓教于乐，达到愉悦职工身心，提高思想情绪，陶冶道德情操，塑造美好心灵的目的。
探索新方法，就是要用马列主义、毛泽东思想、小平理论和党的路线、方针、政策教育职工、武装头脑，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观的原则下，用榜样示范、典型带动的方法，精神鼓动的方法，自我教育、制度约束，寓教于文、寓教于乐的方法，同时，还要用真理的力量，人格的力量来增强思想政治教育的感染力。