摘要:汽车驾驶模拟器在驾驶培训中的应用,不仅是社会经济发展的需要,也是可持续发展、节能减排的需要。笔者介绍了汽车驾驶模拟器的应用情况,阐述其优势,指出驾驶模拟器对于促进安全驾驶、促进节能降耗等具有重要意义。
关键词:汽车驾驶;模拟器;教师培训;应用
前言:汽车驾驶模拟器在20世纪就被一些发达国家利用于驾驶培训中,并取得了良好的驾驶培训效果,成为当代重要的驾驶培训工具。根据外国研究报告,该驾驶培训方法在很多层面上超越了传统的驾驶培训方法,全面地提高了驾驶人员的理论知识和操作技能,也更进一步保障了驾驶学院的人身安全,调动了社会经济的发展。
1汽车驾驶模拟器的应用情况
早在20世纪60年代,国外就已经开始将汽车驾驶模拟器运用到驾驶培训当中了,发展到70年代,美国有3500多所驾校配有模拟器,80年代,日本也有一千余所驾校配有模拟器,这些驾校所培养的驾驶员占日本总体驾驶员数量的90%以上,并且日本随后推出相关法律规定,汽车驾驶培训学校必须配备汽车驾驶模拟器。绝大多数欧洲国家也相继出台了关于使用模拟器进行驾驶培训的法规,比如运营驾驶员每年在模拟器上驾驶的时间不得少于7个小时等。
汽车驾驶模拟器进入我国的时间比较晚,不过迄今为止也取得了较大发展。2011年,国内第一台八自由度的交通行为与安全模拟实验平台在同济大学首次投入使用,而后我国对于智能驾驶模拟系统产业的投资规模以每年超过100%的速度在飞速增长。特别是近两年,越来越多的驾校开始采用汽车模拟器进行驾驶培训教学,并基于模拟器的应用开办了驾校自学课程,将汽车驾驶模拟器从高科技研究层面转入平民日常应用层面。
2.汽车驾驶模拟器在驾驶培训中的优势
现阶段我国很多驾校的教学方法依然采用的是传统的实地实车“一对多”教学方法,该教学方法效率较低,同样的知识教练需要对每位学生进行重复说明,且一位学生在练车的过程中,其它学生都必须在原地等候,对教练和学生来说都是一种时间上的浪费。此外,该教学方法还意味着教练车需要一天到晚的运转,不仅油耗极大,极易损坏车辆,排除的废物还会污染环境,甚至出现交通事故。另外,由于教练队伍教学水平难免会参差不齐,因此教学质量也存在很大的不稳定性。运用汽车驾驶模拟器进行驾驶技能培训,与传统驾驶培训模式相比具有很多优势,具体如下:
2.1减少真车损耗。新学员由于技术不达标或者不熟练等原因在练车的过程中难免会对真车造成损耗,而运用汽车驾驶模拟器可使学员先熟练操作,不仅减少了真车损耗,也还利于驾校市场竞争力的提升。
2.2减轻教练的教学强度。提高教练的培训效率,增加教练的收益。而且驾校可以减少占用车辆、占用场地的成本,提高驾校资源的使用效率。
2.3节能环保。运用汽车驾驶模拟器进行驾驶技能培训能够有效提高学员的驾驶技能,最大限度的减少可能造成的交通事故,不仅如此,运用汽车驾驶模拟器进行驾驶技能培训还具有节能环保的优势,该教学模式完全0污染、0排放、0事故,不仅节约了驾校的教学成本,还符合国家倡导的节能环保精神。
2.4消除恐惧:模拟驾驶环境模拟
真车实训环境有利于消除学院恐惧心理,大多学员刚刚练车时存在恐惧心理,无法应对各种突发情况,通过运用汽车驾驶模拟器进行驾驶技能培训可提前预演各种突发情况,做到心中有数,减少遇到突发事件的紧张感。
2.5理论知识更全面、更权威。传统教学模式中,理论知识的传达主要依托教练员,因而学员的理论知识素养在很大程度上取决于教练员的理论知识水平与教学能力。尽管目前我国各大驾校都对教练员的从业标准进行了更为严格的规范,但其整体水平仍然远远低于国际平均水平,无法满足学员对于交通法规、事故处理、汽车理论、驾驶技能等方面的知识需求。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆而汽车驾驶模拟器则融合了安全驾驶所必备的各类知识、技能和交通安全法规,借助各种先进的高科技手段,将这些理论的传授转化为生动、有趣的视频动画,不仅以简单易懂的方式多维度地向学员展示了这些知识及其运用,满足了各个层次学员的知识水平和理论素养,还以其较高的趣味性赢得了学员对于交通及驾驶知识学习的关注,极大地激发了学员的学习热情,提高了教学效率。
2.6创造安全学车环境,有效缓解学员紧张心理,避免出现交通故障。由于汽车驾驶模拟器完全仿照真车制作,通过汽车驾驶模拟器进行驾驶技能培训能够有效提高学员驾驶技能,且更安全可靠。
2.7教学不受时间、地点及天气情况限制。传统的汽车驾驶培训在很大程度上受到时间、空间和天气情况的制约,很多学员由于白天要工作,不能到教学现场参与学习,而大多数驾校晚上又下班关闭,导致这些学员只能凑在周末去学习,周末时段驾校内人满为患,很多人在驾校等候一天,在车上练习的时间却连一小时都达不到。另外,由于驾校所占空间较大,一般都要建设在远离城市的郊区,这对于大部分学员而言空间距离都较远,极其不便利。雨雪天气道路状况不佳,更是进一步对学员到驾校学习产生极大限制。而汽车驾驶模拟器则可以完全克服时间、空间和天气因素的影响,学员可以依照自身的情况,在不同时段、不同地点、不同的天气情况下进行模拟驾驶练习,还可以选择不同的场景来体验多种交通情况,在很大程度上保证了学员的学习时间,提高了时间利用率和学习效率,培训质量自然也得到极大提升。
3汽车驾驶模拟器在驾驶培训中的应用
3.1应用于高端速成班
在驾校中,学员可以根据自身的经济情况及需求选择普通班和高端速成班,高端速成班的价格高于普通版,其优势在于学员人数少,学员的平均练车时间多。但是近年来高端速成班的学员人数逐渐减少,主要原因为许多学员认为高端速成班相比于普通班而言并没有显著的优势。而将汽车驾驶模拟器应用于高端速成班中,不仅可以优化学员的实际驾驶练习,还可以提高学员的学习效率和兴趣,同时也彰显出高端速成班的优势,增加驾校的收益。
3.2应用于考试模拟
汽车驾驶模拟器是一种电子化模拟系统,它可以模拟任何路况和地形,用于学员的道路专项训练。在各个地区都有确定的驾照考试考场,驾校可以利用汽车驾驶模拟器的优势模拟考试时的路段和地形,让学员提前熟悉考场,有利于提高驾照考试的通过率。
3.3应用于低成本培训
随着持证人员的数量增多以及交通安全因素,国家对驾驶培训的要求逐渐提高,使得驾照考试培训费用升高,驾校之间的竞争日渐激烈。因此,随着驾驶模拟器的应用,可能会出现一个教练管理多台机器的现象。在这种模式下,一个教练可以在相同时间中管理多个学员,不仅给教练自身带来方便,也节省了学员等候的时间。
结束语:
本文研究的汽车驾驶模拟器是一种十分有效的驾驶教学与训练方式,运用汽车驾驶模拟器进行驾驶技能培训真车的实训时间将减少1/3,可有效缓解学员紧张心理,避免出现交通故障,具有0污染、0排放、0事故的特点,不仅节约了驾校的教学成本,还符合国家倡导的节能环保精神,具有广阔的市场应用前景。
参考文献:
[1]孙玥.汽车驾驶模拟器推广应用的成本效益分析[J].交通标准化,2012(01).
[2]尹念东.汽车驾驶模拟器研究现状与技术关键[J].湖北汽车工业学院学报,2002(04).
[3]熊坚,曾纪国,管欣.驾驶模拟器用于交通系统仿真的研究[J].系统仿真学报,2010(S2)
[4]强文瑞,张金锁.汽车驾驶模拟器在教学中的应用[J].现代企业教育,2014(18):249.
[5]陈迎珍.基于模拟训练的汽车驾驶员培训互动工具应用分析[J].无线互联科技,2013(09):86+88.
[6]刘兆.不同平面线形下驾驶模拟器速度有效性验证[D].昆明理工大学,2012..
论文作者:孙承平
论文发表刊物:《基层建设》2018年第20期
论文发表时间:2018/8/20
标签:模拟器论文; 学员论文; 汽车驾驶论文; 驾校论文; 驾驶培训论文; 时间论文; 速成班论文; 《基层建设》2018年第20期论文;