教育从娃娃抓起议论文

问：工程教育为什么要从孩子抓起？

1. 答：所有教育都要从孩子抓起，孩子是一张白纸，不懂得怕苦怕累，你在上面画什么以后孩子就是什么的。
2. 答：教育应从娃娃抓起，这是永远不变的真理。但在实际过程中，还有极少数的家长朋友在对孩子的教育时候因为两代人的观点不同而发生矛盾。
   也许在生活在会出现这样的家庭，祖辈三代住在一起，在孩子上学的时候，孩子的父母在教育孩子的中，孩子的爷爷奶奶会护着孙子（孙女）。年轻父母对于学习能力较弱的孩子有时候会着急，有时候会逼着孩子写作业，这时候作为孩子的爷爷或奶奶便出来给孩子解围，也会说那谁谁谁也没上过学，现在混得也很好；那谁谁谁文化水平也不高，现在也没饿着。
   教育应该从娃娃抓起，但为什么要从娃娃抓起，或许有更多的人没有去深层次地考虑过。
   在该学习的年龄就要应该去学习，如果过了这个年龄再去学习，学再多的习也是“徒劳无获”。教育已经成为全社会的共识，不能在孩子受教育的时候而纵容其放任自流。
   孩子刚刚到了上学的学龄，需要面对的学校教育和家庭教育。两者应该相辅相成，缺一不可的。但是在现实生活中，往往是二者必有一个缺失。
   有的家长把孩子放到学校里，认为孩子的学习都是学校的事；而有的老师则会认为我只把我计划中的教育完就行了，并没有把德、教育纳入自己的引导范围。于是就有了老师教文化，家长辅导作业，而学校学的怎么样，家长不清楚；孩子作业情况怎么样，老师也不了解。
   老师不仅要传授知识，而且还要给孩子立规矩，从小养成自学的能力。如：在小学里有一篇儿歌形式的文章，是教育孩子如何养成学习的习惯，如果收拾自己的书包等等。老师在教会孩子背记的同时，要给孩子讲解为什么，怎么办的问题，家长会督促，老师要检查。只有这样，孩子才能养成一个自理能力。但在实际生活中，家长几乎不知道有这样一篇文章，而老师也只是教会背记而已。有心的家长则会及时引导孩子，让孩子从小养成好的学习习惯。
3. 答：工程教育必须从孩子抓起，孩子就像一个小树一样，从小树不能缺水缺肥，小孩不能缺教育，不能缺知识，让他们长大人自己也能辉煌，国家也能贡献，让国家的未来就是属于孩子们的，留了孩子就有好的未来
4. 答：回答这个问题前必须搞清楚什么是工程教育，工程教育是涵盖科学研究、物理数学、计算机、建筑学等一系列工科学科的统称，旨在培养具有学术及实践价值的新型人才教育体系。孩子在4-8岁是建立左脑工程思维的关键期，在这个时期与右脑相比孩子的左脑是几乎空白，可以通过学习一些相关知识激发孩子的工科意识。9-12岁是孩子好奇心最重且学会思考的开端，通过一些物理现象发掘问题，思考解决方法，最终解决问题，形成良性循环，培养孩子专注力和逻辑思维。这也说明了为什么工程教育要从孩子抓起了。
   冲壳实验室作为重庆的首家以工程教育为核心的培训学校，也深谙这个道理。所以根据不同年龄段的孩子，开设六大特色课程，机械基础、物理推导、工程建模、航空航天、编程创意、科技未来，以应对日益发展的社会趋势和不断变化的教育模式。
5. 答：阿姨为什么要从孩子抓起做为工程教育的话要从孩子抓起的话肯定是要从孩子抓起的作为这教育的话一般都是从孩子教育开始教育的肯定是
6. 答：因为孩子他的记忆力比较好呀，所以从小孩子做事，个人应该是进步的比较快。
7. 答：教育应从娃娃抓起，这是永远不变的真理。但在实际过程中，还有极少数的家长朋友在对孩子的教育时候因为两代人的观点不同而发生矛盾。
   也许在生活在会出现这样的家庭，祖辈三代住在一起，在孩子上学的时候，孩子的父母在教育孩子的中，孩子的爷爷奶奶会护着孙子（孙女）。年轻父母对于学习能力较弱的孩子有时候会着急，有时候会逼着孩子写作业，这时候做为孩子的爷爷或奶奶便出来给孩子解围，也会说那谁谁谁也没上过学，现在混的也很好；那谁谁谁文化水平也不高，现在也没饿着。
   教育应该从娃娃抓起，但为什么要从娃娃抓起，或许有更多的人没有去深层次地考虑过。
   在该学习的年龄就要应该去学习，如果过了这个年龄再去学习，学再多的习也是“徒劳无获”。教育已经成为全社会的共识，不能在孩子受教育的时候而纵容其放任自流。
   孩子刚刚到了上学的学龄，需要面对的学校教育和家庭教育。两者应该相辅相成，缺一不可的。但是在现实生活中，往往是二者必有一个缺失。
   有的家长把孩子放到学校里，认为孩子的学习都是学校的事；而有的老师则会认为我只把我计划中的教育完就行了，并没有把德、教育纳入自己的引导范围。于是就有了老师教文化，家长辅导作业，而学校学的怎么样，家长不清楚；孩子作业情况怎么样，老师也不了解。

问：教育要从娃娃抓起，怎么理解？

1. 答：幼儿阶段是人生的起始阶段，既是幼儿是非观念初步形成的重要时期，也是幼儿基本道德行为初步形成与发展的重要时期。在这一时期内，良好的行为习惯、道德品质和文明行为都将对幼儿日后的健康成长和身心发育产生深远而重大的影响。俗话说“三岁看大，七岁看老”“少成若天性，习惯成自然”说的就是这个道理。幼儿教育的成败将直接影响到幼儿品格与行为的形成。作为幼儿教育工作者要抓紧、抓好良好的道德教育，根据幼儿的年龄特点，既注意一般教育，又注意个别帮助，既开导，又训练做到循循善诱、因势利导，为幼儿一生的良好道德行为打下坚实的基础。
2. 答：指得是孩子在婴儿时候就不要宠幸惯养和总是抱着，1岁会走路时候不要教给她一些不好的东西，比如最很能说话和很会看事，看着有灵气，思想活跃就是心态不正的表现，再打点就要进行棍棒打手体罚，这是中国历史以来的传统，从0岁到18岁教育都非常重要，等到长到170以上再教育已经晚了，因为她已经属于强大如虎了，长辈就控制不了晚辈而犯浑，没有长幼有序了
3. 答：教育从小孩子的u时候就要更关注勒

问：穷什么，不能穷教育.素质教育要从娃娃抓起

1. 答：在穷不能穷教育，在富不能富孩子。
   用一个故事来说明吧，在一本刊物上有这样一篇报道，大意是说，一个归国留学生讲诉在国外的见闻，说有个富豪，儿子长到18岁了，就让儿子独立生活，工作。为庆祝儿子18岁生日，富豪给儿子一笔钱，让他周游欧洲各国，但给他钱时，已经计算好了，行程的费用，如果你不计划好怎么行走路线，以及吃住的条件，那些钱是不够的。一路上，儿子省吃俭用，住的是便宜的青年旅馆，吃的是黑面包就矿泉水。
   儿子终于回到了家乡，父亲邀请了许多亲朋好友，举行了盛大的庆典，一是祝贺儿子能够如期回归故里，二是祝贺儿子18岁生日。儿子面对如此盛大的场面，没有过高的显出兴奋的表情，而是对父亲说，爸爸，你何必安排如此巨大的场面，就是那一瓶香槟酒，也足够我行走几日的，为什么不把钱交给我，还让我受罪。父亲听了，笑了笑说，孩子，给你的钱在多，那也是我的钱啊，今天是你18岁 的生日，从今以后，你就是成年人啦，你要靠你自己去生活，而不是靠我啊！
   这就是西方人的教育方式，他们认为孩子从小就该独立，给他们生活的空间，学会生活，长大了，才能够独闯天下。在富也不能富孩子。而我们中国人的教育方式正好相反，老子的钱，将来都是儿子的，老子英雄儿好汉，从小穿名牌，考试父亲出头，工作老子安排，房子，车子还是归老子去安排，真是望子成龙，含在嘴里怕化了，呆在身边怕冻着。
   也可能东西方文化的差异吧，教育的方法不同，收到的效果当然就不同啊。面对竞争如此激烈的今天，可谓优胜劣汰，孩子的教育真的该从小抓起。首先，政府该加大教育力度，舍得投资。其次，我们的家长也该改变一下传统的观念，从小就树立孩子独立生活的习惯。