摘要：随着我国经济的快速发展，建筑行业为经济发展做出了重要贡献，建筑行业中公共建筑的发展带动了周边环境的发展，积极促进了地区经济的进步。随着建筑能源、资源的逐步消耗，建筑能耗总量占据社会行业能量总消耗的30%，如何在建筑设计特别是公共建筑领域中减少能源消耗、实现节能减排成为目前建筑行业的重要发展历程。基于此，本文提出了绿色理念下的公共建筑设计方法。
关键词：绿色理念；公共建筑设计；实例分析
1.绿色建筑的特点
绿色建筑强调的是全寿命周期理念，绿色建筑需要考虑建筑全寿命周期内对环境的影响。建筑全寿命周期包括选址、规划、项目设计及施工和运营等整个过程，需要对建筑物在使用寿命内对环境的影响进行全面评估。在此基础之上，研究如何采取预防性措施，建设环境污染、降低能源消耗。通过就地取材，减少建筑材料的运输成本；淘汰落后的生产工艺及耗能高的设备，选用先进生产工艺，降低能源消耗；选择可循环再利用的建筑材料，提高材料利用率。最大程度减少建筑物对环境的污染，做好对环境的保护，在保障建筑基本功能需求的同时，确保建筑和自然的和谐统一，实现人、自然、建筑的协调统一。
2.绿色理念下的公共建筑设计分析
2.1公共建筑项目定位及地理环境
无论何种建筑设计均需要有一个明确的定位，当整体风格大致确定之后，还需要深入分析建筑所在地的气象条件及地理条件，主要包括温湿度、风速以及太阳辐射等。该类数据属于基础数据，将会对g公共建筑的绿色设计方案产生直接而重要的影响。
2.2合理利用土地资源
绿色建筑设计要尽可能充分利用现有的能源、资源的前提下，合理控制土地资源的开发强度。比如，按照绿色建筑设计标准而言，原有对建筑容积率的要求已经从过去的2.5逐渐升至3.0，且覆盖率也由原来标准的25%下降到18%。此外，对于建筑项目所选施工场地，要确保做好必要的隔音降噪、防光污染、节水节电等设计考虑，以尽可能减少对周围环境带来负面影响；并能合理利用交通体系，可以将施工组织进场入口设置在运输条件通畅的一侧方向。
2.3应用节能环保材料
时代在不断进步，科技领先市场前沿，许多新型建筑材料流行于市场。其中这些新型材料不乏有一些建筑节能的环保建材。如果是大型商场或者一些民用性质的公共建筑，供暖费用往往是一笔较大开销。因此，设计阶段时有关人员要充分考虑供暖建材是否能够利用环保节能式的材料。比如可以在写字楼等大厦选用太阳能幕墙，既环保又为供暖提供必要的热量，一定幅度降低传统能源的消耗。
2.4建筑室外环境设计
对于公共建筑的设计要处理好社会因素和自然因素两者之间的关系。要重点关注室外的环境，主要包括：光、风、声、热等方面。要充分利用好日然光，门窗是采光的主要通道，要根据不同地区合理的选择一些节能措施来进行调节。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆要消除公共建筑玻璃幕墙和场地照明带来的光污染。选择好照明方式和设备。在公共建设场地内不应设计强噪声源，同时对周围的噪音源做好遮挡等处理措施。城市的热岛效应日益明显，在公共建设的设计过程中要合理的设计集合外型和总体布局，最大程度的减小热岛效应的影响。
2.5建筑室内环境设计
2.5.1声光环境系统的设计
就光环境设计而言，在对绿色生态建筑进行设计时，应倡导利用如太阳能等新能源来实现照明供应，以处理一些日常的照明。在室内应尽可能的使用自然光，且大力提倡使用节能型灯具，以降低能源消耗。就声环境设计而言，在对建筑进行设计时，设计人员应当把较为安静的空间安排在与噪声源相反的方向，亦或者是安装隔音窗，以降低室内的噪音，进而为人们提供一个舒适的建筑空间。
2.5.2能源系统的设计
在绿色生态建筑中，要想加强对资源的有效利用，这就要求建筑在设计过程中，不仅要对常规的能源系统予以改进，同时还应当强化对绿色生态能源的高效利用。这就要求设计人员在建筑设计过程中必须做好三个方面的工作：其一，将建筑设计提升到较高的水平之上；其二，制定科学、合理的新能源改进方针；其三，追求建筑艺术和资源、能源的有机融合。此外，设计人员还应当做到因地制宜，对当地已有的绿色生态资源加以有效利用，例如地热资源、风能以及太阳能等等。
3.实例分析某校园绿色建筑设计要点
某学校校园规划总面积达212.3hm2，其中在进行校园建筑设计时，几栋教学楼的规划用地面积为24146m2，设计总建筑面积为28009m2，为6层钢筋混凝土结构，建筑总高度控制在24m以内。
3.1材料资源的利用
保证安全和不污染环境的情况下，该项目采用可循环钢材和玻璃。充分使用可再循环材料可以减少生产加工新材料带来的资源、能源消耗和环境污染，对于建筑的可持续性具有非常重要的意义。建筑中可再循环材料包含两部分，一是使用的材料本身就是可再循环材料；二是建筑拆除时能够被再循环利用的材料；在保证外墙砖材料密度和强度的前提下，该项目采用以废弃物为原料生产的粉煤灰加气混凝土砌块，控制其用量占同类建筑材料的比例不低于30％。现浇混凝土采用预拌混凝土。
3.2校园功能分区设计
集约生态在整体集约发展的前提下，校园按生态功能进行分区，一边是人工生态功能区，包括科研教学区、学生生活区、运动休闲区；另一边是半自然生态区，由人工河、微型、自然保护区等区域构成；在校园北侧，由于靠近城市干道，为了达到除尘降噪的目的，这片区域设置为自然生态区。
3.3自然采光设计
为了最大量地利用自然光，设计师将教学楼主体设置为两条东西长轴的长条形体量，在南立面侧窗上部、位于眼睛高度之上的位置设置了反光板。在冬季，由于太阳高度角较低，反光板能有效地反射阳光，将直射日光通过顶棚反射到室内深处，把本该照到近窗处的光线折射到室内天花板再漫射向室内远窗处，提高临近内墙空间的照度，同时降低窗口部位的亮度，使整个室内光线分布更加均匀。同时，太阳辐射热提高室内温度，降低采暖负荷；在夏季，反光板则起到遮阳板的作用，防止直射日光引起室内过热，降低空调制冷负荷。
3.4自然通风设计
由于该校园所处地区夏季盛行东南风，教学楼主体的南向体量短与北向体量，在东南向形成一个自然通风的“豁口”，把自然风引入两栋建筑之间的空间，形成一个风道，将南侧实验楼排出的废气带走，避免这些废气倒灌入北侧的实验楼，保证了北侧实验楼内的空气质量。
结束语
总之，绿色建筑是时代经济发展与自然生态平衡屡遭破坏严峻形势下的产物。它的应运而生，能够告诫人们要尊重自然与保护环境，并能重视生态效益和经济增长的可持续化发展。因此，公共建筑绿色设计理念一方面应能注重人们的实用性需求，另一方面应能合理设计，充分注重各类能源的高效运用，强调现代公共建筑产品能够节能、环保、绿色、低碳，从而才可以通过公共绿色建筑来实现生态与经济发展共繁荣的持续发展关系。
参考文献
[1]董晓明.论述绿色建筑设计与绿色节能建筑[J].科技致富向导.2014.
[2]张拓.关于公共建筑绿色设计的思考[J].科技研究.2014.
论文作者:陈爽
论文发表刊物:《建筑学研究前沿》2017年第30期
论文发表时间:2018/3/9
标签：建筑论文; 建筑设计论文; 公共建筑论文; 自然论文; 材料论文; 室内论文; 能源论文; 《建筑学研究前沿》2017年第30期论文;