剖宫产产妇应用心理护理加健康教育的方式及心得探析论文_穆海霞

(山东省泰安市妇幼保健院产科 山东泰安 271000)

【摘要】目的:探讨剖宫产产妇应用心理护理加健康教育的方式及心得。方法:将2016年1月—2017年5月98例剖宫产产妇根据数字表法分对照组和实验组,每一组有49例产妇。对照组应用平常的护理方式,实验组在对照组基础上应用心理护理加健康教育的方式。比较两组满意度;剖宫产知识认知、产后康复认知;干预前后产妇焦虑心理、抑郁心理变化;产后出血。结果:实验组满意度高于对照组,P<0.05;实验组剖宫产知识认知、产后康复认知96.61±2.59分、97.49±2.57分高于对照组85.62±1.21分、86.51±1.61分,P<0.05;干预前两组焦虑心理、抑郁心理相近,P>0.05;干预后实验组焦虑心理、抑郁心理减轻,改善幅度大于对照组,P<0.05。实验组跟对照组比较,产后出血发生率更低,P<0.05。结论:剖宫产产妇应用心理护理加健康教育的方式及心得效果确切,可有效提升产妇剖宫产知识认知、产后康复认知,减轻焦虑抑郁心理,减少产后出血,提高满意度。

【关键词】剖宫产产妇;心理护理;健康教育;方式;心得

【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231(2017)35-0246-02

目前,随着医学技术不断进步和医疗制度进一步完善,临床护理工作要求也不断提高,临床护理已经从传统常规护理转向以产妇为中心的护理,强调人的生理、心理和精神、社会层面的统一改善[1-2]。而人本研究分析了剖宫产产妇应用心理护理加健康教育的方式及心得,报告如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

将2016年1月—2017年5月98例剖宫产产妇根据数字表法分对照组和实验组,每一组有49例产妇。实验组初产妇31例,经产妇18例;年龄21~34岁,平均(28.24±2.78)岁。孕周39~41周,平均(40.51±0.29)周。对照组初产妇31例,经产妇18例;年龄22-34岁,平均(28.13±2.24)岁。孕周39~42周,平均(40.57±0.24)周。两组一般资料差异不显著,P>0.05。

1.2 方法

对照组应用平常的护理方式,常规对产妇进行剖宫产术前准备,对其分娩过程生命体征进行监测,简要说明术后饮食和疼痛护理方法。

实验组在对照组基础上应用心理护理加健康教育的方式。(1)心理护理。术前积极和产妇交流,从谈话中了解产妇心理状态,明确其不安心理来源,给予鼓励和安慰,介绍剖宫产手术方法和产后康复方法,减轻其恐惧感,使其积极配合手术。术中陪伴在产妇身边,给予深呼吸和放松指导,并给予鼓励和打气,增强对产妇的情感支持,使其顺利度过手术期。术后需及时告知胎儿性别和健康状况,并表示赞扬,以缓解其紧张情绪。(2)健康教育。在实施剖宫产手术之前对产妇进行全面健康教育,根据产妇的文化水平采取发放健康手册、播放宣传视频和开展讲座等方式,使产妇明确剖宫产相关知识,了解其优点和缺陷,增强治疗信心。全面介绍术后康复要点,并在术后通过提问或评分的方式,评估产妇对产后康复知识的了解情况,并给予指导和纠正[3]。

1.3 观察指标

比较两组满意度;剖宫产知识认知、产后康复认知(满分100分);干预前后产妇焦虑心理、抑郁心理变化(SAS量表和SDS量表);产后出血。

1.4 统计学处理方法

采用SPSS 20.0软件统计作计量、计数数据录入比较,输入数据后分别进行t检验、χ2检验,P<0.05为差异显著。

2.结果

2.1 两组满意度相比较

实验组满意度高于对照组,P<0.05。如表1。

2.2 干预前后焦虑心理、抑郁心理变化相比较

干预前两组焦虑心理、抑郁心理相近,P>0.05;干预后实验组焦虑心理、抑郁心理减轻,改善幅度大于对照组,P<0.05。如表2。

2.3 两组剖宫产知识认知、产后康复认知相比较

实验组剖宫产知识认知、产后康复认知96.61±2.59分、97.49±2.57分高于对照组85.62±1.21分、86.51±1.61分,P<0.05,见表3。

2.4 两组产后出血发生率相比较

实验组跟对照组比较,产后出血发生率更低,P<0.05,如表4。

表1 两组满意度相比较[例数(%)]

3.讨论

剖宫产是近年来增长率较高的分娩方式,但其属于创伤性手术,多数产妇在术前可存在紧张、恐惧、焦虑等复杂的情绪,不利于手术的顺利开展[4]。另外,手术创伤可给产妇带来身心不良应激,降低其术后生活质量。因此,加强对剖宫产产妇的护理干预十分必要[5-6]。心理护理的实施可从产前、产时和产后三个时间点做好产妇的针对性心理疏导工作,有助于减轻其负性情绪,使其积极配合手术;健康教育通过多种途径全面介绍剖宫产知识和康复知识,对消除产妇思想顾虑以及增强其产后自我护理能力,减少相关并发症的发生有益[7-8]。

本研究结果显示,实验组满意度高于对照组,P<0.05;实验组剖宫产知识认知、产后康复认知96.61±2.59分、97.49±2.57分高于对照组85.62±1.21分、86.51±1.61分,P<0.05;干预前两组焦虑心理、抑郁心理相近,P>0.05;干预后实验组焦虑心理、抑郁心理减轻,改善幅度大于对照组,P<0.05。实验组跟对照组比较,产后出血发生率更低,P<0.05。

综上所述,剖宫产产妇应用心理护理加健康教育的方式及心得效果确切,可有效提升产妇剖宫产知识认知、产后康复认知,减轻焦虑抑郁心理,减少产后出血,提高满意度。

【参考文献】

[1]曾玉梅.心理护理在ICU剖宫产产后出血产妇中的效果观察[J].医学信息,2015,13(z2):29-29.

[2]吕晓莹.心理护理对剖宫产产妇术前心理状态的影响[J].中国实用护理杂志,2012,28(7):76.

[3]韩莉,罗健蓉,白晓敏等.浅析剖宫产术中产后出血产妇的心理问题及干预措施[J].医学信息,2014,21(33):251-252.

[4]焦桂秀.产科心理护理对孕产妇妊娠结局的影响[J].中国实用护理杂志,2011,27(24):44-45.

[5]刘颖.剖宫产产后出血原因分析及护理[J].世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊),2015,15(34):225.

[6]张丽萍.妊娠高血压综合征产妇的产程观察及护理[J].中国实用护理杂志,2011,27(29):37-38.

论文作者:穆海霞

论文发表刊物:《心理医生》2017年35期

论文发表时间:2018/1/23

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