提高汽车分队运输勤务训练质量的建议
吴明博
（陆军军事交通学院，天津 300100）
摘 要： 针对汽车分队运输勤务训练活动的开展，要考虑运输勤务的重要性和关联性，在汽车分队的训练任务方案的制定上要仔细分析，有针对性地进行运输勤务的训练制定，期望达到质量上合格数量上适度的水平。针对汽车分队运输勤务训练质量，文章提出建议方法，希望起到辅助提升的效果。
关键词： 汽车分队；运输勤务；训练质量；训练内容
之所以针对汽车分队的运输勤务训练质量的提升进行分析思考，不仅是在于想要提升汽车分队日常工作的效率，也是考虑到这是针对部队的后勤保障问题，所以要格外重视[1]。汽车分队的运输勤务训练质量和普通意义上的锻炼提升要求有所不同，这是针对训练质量的提升，不单纯是针对训练的开展和训练的程度，所以在分析时也的确需要考虑训练过程中具体的影响因素和所处环境。
1 优化运输训练质量提升内容
1.1 遵循训练大纲
针对部队的后勤保障，汽车分队运输勤务训练质量的提升过程要遵循合理的训练原则指导，针对这方面的训练其实都有训练大纲进行指导和约束，这些是经历过严密的讨论分析指定的训练条规，具有严谨性和科学性[2]。所以想要提高汽车分队运输勤务训练质量就必须要以训练大纲作为指导，在训练的时间分配上要进行科学的规划，在训练的科目上要根据训练大纲进行训练质量方面的选择，针对性地进行训练，着重看到提升质量的指标性。同时，训练大纲也可以作为分队汽车运输勤务训练水平成果的检验标准，在进行一段时间之后的训练之后，完全可以根据训练大纲的要求指标进行评测，检验这段时间训练的质量如何，作为日后训练方案的调整的参考指标。
有一句俗语说，“三个女子一台戏”。《虞美人草》中出现的四个女子各有各的品质。这部作品发表伊始，引起了一时的研究热潮。日本神户大学的教授西垣勤在撰写的《<虞美人草>论》中，把功利和道义两个点作为出发点。天津师范大学的研究生王娟在《论<虞美人草>的执我感》的论文中，描写了藤尾的自我为中心的坚持观。但是，在国内和国外，以利义和私守为起点进行研究的论文有很多，但是对于西洋文化的好处和缺点努力挣扎的藤尾的研究很少。然后，本论文预分析那个女性出现的背景，继续研究以藤尾为代表的新女性。
1.2 改善训练手段
汽车分队运输勤务训练其实在训练手段上也不要拘泥于室外锻炼手段的局限，在进行训练活动中其实都是抱着成长提升的心态进行的，所以针对学习提升其实还有更多的办法开展。在汽车分队运输勤务训练上其实可以增加一些现代化的训练手段，结合计算机的使用可以进行优秀的运输训练方案的学习，还可以进行视频的辅助学习，针对其他地区其他国家的锻炼手法进行分析学习，参照别人的训练方法进行取长补短自我成长。另外，在水平可以达到的情况下可以开展线上运输模拟训练的开展，这其实是更加高效的手段，既节省了训练成本，又能达到提升训练质量的目的。在转变改善训练手段的基础上，汽车分队的运输勤务训练质量才会有更高的提升。
2 完善训练场地功能
2.1 对训练场地要进行全程管理
尽管进行多种训练方式的开展会提升汽车分队运输勤务训练质量，但是现实情况下，大多数的汽车分队进行运输训练的时候还是较多地依赖实际训练进行，毕竟实践的作用是无法代替的。所以为了保证训练活动的顺利开展，训练场地的管理的活动也就极为重要了，如果训练场地的管理工作做不到位，那么就会导致训练活动无法开展进行，训练质量的提升也就无从谈起了。在针对不同类型的训练场地的训练过程中，要意识到其实训练方式和训练目的都是不同的，一定要进行训练场地的选择。同时也要对训练场地的训练过程中的管理活动进行缜密的分析管理，充分看到训练场地对于训练活动开展的影响所在，考虑到训练过程中受到训练场地的限制程度，进行科学合理的评测，正确而客观地进行运输训练活动的质量进行评判[3]。
2.2 针对后勤运输训练和实际保障的差异
实际上汽车分队运输过程中会出现的任何事情都是不可测的，这也就意味着后勤运输训练模拟始终都是模拟，运输训练的各种成功度和完美度都不可以盲目地放在对现实保障运输活动的情况中。事实上这是一种无法进行针对训练化解的情况，只能要求训练人员提高警惕性和认真度，在训练当中的每一步都当作现实情况的发生情况来应对处理，将训练的实践性和训练性放在第一位，进行各种情况下的不断训练，也要进行随机应变的处理思维的培养，达到脑力和体力上的完美结合，最终达到提升应对现实情况的处理水平的目的。同时针对这一考虑，在训练场地上也在进行更加完善的建设，基础设施的普及也在进一步推广当中，尽量让训练融入生活当中，消除和现实情况中的处理差异。
3 结束语
提高汽车分队运输勤务训练质量的意义就是为了使后勤运输人员的运输能力越来越高，始终保持着不断学习、不断进步的心态，为部队后勤工作的开展提供更高的的保障。针对训练质量的提升是上级指示的要求标准，同时也是发自训练参与人员自身内心的成长需求，所以在训练质量的提升活动会得到广大的各方面的支持，训练场地的维护管理，训练手段的不断更新优化，训练内容的针对规划充实，期望这些简单的建议可以为运输训练的质量提升起到一定的帮助作用，也为构建现代化科学的部队后勤运输队伍贡献一片热忱。
首先，可以引导学生一边学习理论知识、一边优化实践锻炼。主要是因为仅掌握丰富的理论知识是难以顺利、高效地完成各项工作的，必须要重视理论与实践的有机整合，为今后的就业发展奠定良好基础；其次，能够引导学生提前了解社会。在应用工学结合这一模式之后，学生可以将所学知识真正应用到实践当中，尽早地了解社会，懂得怎样与员工和谐相处，也能够为其办事能力、性格品质等方面的进一步发展创造良好条件，为其成长计划的制订提供有力参考；最后，有助于学生制定更完善适合的职业目标。在实践中，学生可以从不同层面来了解自己未来从事的行业，然后结合自身具体情况来制订更适合自己的职业计划，为自身价值的充分发挥提供有力支持[1]。
参考文献：
[1]何五星，郑春明.提高汽车部(分)队运输勤务训练质量对策探析[J].汽车运用，2009(2)：13-14.
[2]石博文，滕伟.汽车分队战场适应性训练的几点思考[J].现代制造技术与装备，2017(2)：182-183.
[3]史毅军，付臻.提高汽车分队运输勤务训练质量的三点思考[J].汽车运用 ，2017(10)：19-20.
中图分类号： E234
文献标志码： A
文章编号： 1672-3872（2019）06-0210-01
作者简介： 吴明博（1997—），男，江西吉安人，本科，研究方向：汽车分队指挥。
（收稿日期： 2019-3-15）
标签：汽车分队论文; 运输勤务论文; 训练质量论文; 训练内容论文; 陆军军事交通学院论文;