曲靖工商职业技术学校 云南 曲靖 655000
摘 要：职业中专学生是一个比较特殊的群体，学生的学习成绩参差不齐，加之学生的学习态度不佳，使得中专班主任在进行学生教育与管理方面面临很大的困难。那么，如何做好班主任工作呢？本文将紧紧围绕这一问题展开分析与探讨。
关键词：中专 班主任 工作分析
班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种创造。良好地、恰当地开展班主任工作，可以充分发挥班主任领导与组织的作用，积极调动学生的热情，激发学生的兴趣，让学生参与到教学活动中来，紧跟班主任的步伐学习知识、思考知识、探究知识，提高学生的知识水平，增强学生的思考能力、分析能力、解决问题的能力等，为使学生逐渐成为对国家、社会有用的栋梁之才奠定基础。但从当前中专班主任工作实际情况来看，班主任工作中存在一些不足与缺陷，使得班主任影响力不佳或者未能正向引导学生，导致学生与国家需要的优秀人才之间存在一些偏差。因此，应当高度重视这一问题，探究切实有效的措施加以解决，使班主任在中专学生教育与管理中充分发挥作用。
一、提前做好班主任的准备工作
中专生是一个特殊的群体，他们与普通高中生不同，职业教育的特点决定了他们面对的是特定的人才培养目标。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆为了良好地开展职业教育，要使学生在接受教育的过程中逐渐弥补自身不足，强化自己，成为祖国需要的栋梁之才。当然，要想实现这一目的，班主任责任重大，肩负着“教书育人”的重担。为了有效落实班主任工作，改善学生现状，班主任首先要做好准备工作，即了解学生的实际情况，并研究学生。在此基础上才能进行有针对性的、有效的教育与管理工作，改善学生现状。教师可以通过观察学生、与学生沟通、与家长沟通等几种方式来深入地了解学生，掌握学生的性格特点、家庭情况、学习情况、身体情况、思想品德、兴趣爱好等方面，在掌握学生基本信息的情况下，对学生展开心理特点、行为特点、人格等方面的研究。当然，出于详细了解学生的考虑，必要的情况下可以举行一些主题活动，如问卷调查活动、班会活动等，从而观察学生的反应，分析和研究学生，进而综合评价学生。
二、精神关怀，与学生之间建立彼此的信任
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了班主任自身的素质、修养对学生的影响较大。进入职业中专学习的学生正处于价值观、世界观、人生观形成的重要阶段，如若班主任正面、积极地影响学生，可以使学生树立正确的思想观念；反之将会受到社会不良现象的影响，树立不良思想观念，危及到学生未来的发展。为了避免此种情况的发生，班主任应当注意自身修养、素养的提升，与学生进行自然的、和谐的沟通，通过言语表述、行为行动来给予学生精神关怀，强化学生的心理素质，帮助学生树立正确的思想观念，并与学生构建彼此信任的关系，以便正确引导学生，为使学生以后良好的发展而铺路。
三、以人为本，做好学生的职业生涯工作
学生实习是中等职业学校教育教学过程管理的重要组成部分。在校期间，班主任还需要树立以人为本的理念，做好学生的职业生涯工作。具体的做法是：
1.帮助学生树立正确的就业观。
也就是在组织学生开在教学活动的过程中，应当让学生了解目前的就业形势、就业前景、就业方向等，在此基础上让学生明确自己所要力争获取的岗位，引导学生进行角色转换，即成为岗位人员，分析岗位属性、岗位工作要求等，以便学生能够明确自己的实际情况，尤其是自己与岗位之间的差距，进而使学生树立正确的就业观，积极朝着自己的目标而为之努力。
2.发挥多方面的桥梁纽带作用。
班主任在教育与管理学生的过程中经常会碰到这样的情况，即学生有自己的发展想法，家长有为学生规划好的发展意见，企业自己的招聘要求。此种情况下，为了使学生能够在未来有良好的发展，班主任应当积极地协调好学生与家长、学生与企业之间的关系，使得学生能够在班主任的指点之下朝着适合自己的方向发展，在企业中做出卓越贡献，同时也能让家长为之欣慰。
四、积极构建和谐的班级
良好的班集体的构建，可以组织班级所有学生团结互助，共同参与学习活动，努力获取知识；共同参与实践活动，锻炼自己的能力，这对于学生知识的提升、素质的提高、能力的增强等有很大帮助。为此，班主任应当高度重视和谐班级的建立，并为此而努力。对于和谐班集体的建立，班主任首先要做好班干部的选拔，由优秀的、有能力的学生来胜任，如此才能使班级干部更好地组织和引导其他学生进行有意义的学习实践活动。班干部的选择，应当采用民主形式，公平公正地实行，对候选学生的学习能力、组织能力、沟通能力、分析能力、综合素质、思想品德等几个方面进行考评，最终择优确定。
除了班级干部的选择之外，班主任还应当定期或不定期地组织班集体活动，让学生在参与活动的过程中增进感情，培养学生互助精神、自律能力、积极参与的意识等等，最终构建和谐的班集体。
参考文献
[1]黄艳芳 言妹娟 主编 魅力班主任[J].北京师范大学出版社，2012，04。
[2]丁思军 丁红超 浅谈班主任工作的几点体会[J].文学教育，2015，（5）：143。
论文作者:钱小坤
论文发表刊物:《教育学》2016年9月总第104期
论文发表时间:2016/10/25
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