黄路根 南昌市湾里区太平镇长岭小学 330049
【摘要】近年来，随着计算机等现代教育技术设备的普及运用，使我们乡村小学教学工作发生了翻天覆地的变化，取得了显著的成效，也给我们远在乡村山里的孩子们带来了意想不到的福音，既开阔了视野，又增添了学习的无限乐趣。本人立足于最边远的乡村小学教学工作已二十余年，用自已的亲身经历见证了乡村小学的发展历程，所以不禁感慨万千，写下了这篇乡村教学纪实，着重阐述国家发展远程教育的未来展望。
【关键词】现代教育；乡村教师；远程教学；未来展望
中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2019）04-055-01
回首二十多年前的乡村小学工作经历，使我心里无比激动，久久不能平静，那时的乡村小学校里既没有电脑，也没有手机，只有一部仅可用来工作的办公电话，算是与外界联系与沟通的唯一途径，老师们要给家人或亲朋打个电话还要接受领导的监督，每人手里也就只有十元钱的磁卡充的话费可用，用完就要等到下一学期才能充值。后来区教育主管部门为发展教育事业投资了一台农村远程教学电视机和一台光盘播放机，还有各种课程的教学光盘，算是比较先进一点的设备了，每当学生们一看到老师手里拿着录音机来学英语或带着课程光盘的碟子来上课时总是高兴得手舞足蹈，放声大叫，听得他们是震耳欲聋，看得也是不亦乐乎的样子。如果不是亲身上过那种神乎其神的课可能真感受不到其中的滋味。后来南昌广播电台的领导来到了我们乡村边远山区学校枫林小学，见到我们学生对电视机光盘教学的热情后，又特意给我们赞助了一台王牌彩色电视机和一台影碟机，还有一些有教育用处的光盘磁带，说实在的，我们确实非常感激有了这些较为先进的教学设备，它对我们的教学和学习生活带来了许多生气与改头换面的变化。我们有许多平时不怎么爱言语表达的孩子变得开心了，喜欢交流自己的见解，不太擅长唱歌的孩子也变得快乐起来，跟着电视里机里面的音乐哼哼啊啊地学唱歌曲。通过这些实践，我们也学会了一点有关影碟机、彩色电视机和录音机的使用常识，这在乡村里的小学校里也是相当好得不得了的事了。
后来听说城里的学校都有计算机多媒体屏幕什么的教学设备，我们区的教育主管部门也为我们每所乡村小学配备了办公用的电脑，让我们年轻点的老师从零开始学习使用电脑办公等一系列知识。以前我就学了一些街头游戏机这种品味的鸡毛蒜皮的玩意儿，所以要用电脑来教学的话还真是“丈二和尚——摸不着头脑”。甚至会愚蠢到连单元格都不会合并，至于电脑屏幕一下卡住了也不知怎么去解决，更不用说什么工作表和网页制作是怎么回事，就连打个五笔字都特别费力的那种情况，也不知道要怎么说才好。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆后来我有机会参加了江西省农村远程教学建设项目的教师培训，听取了专家的讲解后，我对农村学校远程教学算是有了一定的了解，也确实用远程教学设备下载远程课程资源进行教学试探，取得了一定成效，但由于基础条件薄弱，远程教学设备没用多长的时间就被新的教学模式取代了。这就是国家对农村地区网络建设的发展和大屏幕电视机配置专用电脑的使用。
说起大屏幕电视机显示屏和教师人手一台电脑的使用，还真有一堆故事。记得我们村小的老师都是上了点年纪的老教师在挑农村教育的顶梁柱的时候，说起电脑网络这些东西时也是不知云里雾里，可就是在这种网络基础环境条件薄弱的状况下，我们镇中心学校的领导组织了电脑课件制作等方面的基础知识培训，也举办了几次课件制作和试卷编排等方面的考试，目的就是要我们处于一线教学的教师都能学会运用这些现代化的教学设备，以便更好地为自己的教学工作服务。不敢说全都学懂学通学会运用了，但至少也是见过了它的形式是怎么回事，知道怎么去弄这些林林总总的东西，比如插入图片、添加文字说明和动画效果什么的。当然由于不是专业水平的训练，我们更多的是从网上下载别人的课件进行修改后再使用到自己的教学实践中去。乡镇中心学校的领导在此基础上还成立了村小语文和数学教研组，我当时也是数学教研组长,专门研究老师们对这些设备的使用与熟练掌握程度，每个星期我们都要上传一节用电脑主机与电视显示屏设备上的课件和进行一次周测试卷的编题排版设计等，之后对周测结果进行质量分析，这些都是要本人在电脑上用电子文档和演示文稿的形式上传到教研组进行考核的，经过几年的实践摸索，我们大多数老师对大屏幕电视机和电脑的使用已达到了熟练的程度。
直到如今，农村远程教学的广泛运用和网络教育的兴起发展，各级领导对农村小学教育的重视，为我们乡村小教学点规模小、人数少的地区投入了与城乡之间互联互通的同步课堂教学资源，引进了阔地教育的一整套设备和网络设施建设，极大地缓解了农村地区学校缺乏专职音、美教师的现状，我们农村里的孩子能够与城镇学校的老师在线上实时上课互动，加强了我们与外界的联系与沟通，后台还有领导专门对现代远程教学设备使用情况进行监督和督促，我们每个教学点都要对现代教学设备的使用情况进行详细登记，如某某教师因工作原因等不能开展同步课堂教学，我们都要一一进行登记，说明我们村小的教学正在走上正规的课堂教育综合实践，我们负责管理设备使用的老师更是丝毫马虎不得的。
说起智能手机，也真是个好东西，网络时代临时要查个资料，智能手机就可以大显身手了。记得我曾在各所乡村小学教学点进行美术走教的时候，我就用手机查找相关的图片给学生作示范讲解，学生也能更加生动地描绘出自己心中的五彩画卷，看了就有许多意想不到的收获。
以上关于乡村小学现代教育的发展过程是我本人在乡村边远地区学校执教二十余载的真实经历，虽然没有用什么华丽的词藻来描述各种教学设备运用于课堂教学的技能技巧，但它记录了我们农村小学的发展历程，展望未来，我们农村小学的教育事业的前景会越来越好。
论文作者:黄路根
论文发表刊物:《中国教师》2019年4月刊
论文发表时间:2019/2/19
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