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车祸、淹溺、中毒、窒息、坠落……转眼间，夺去了一个个可爱的小生命，又有多少个天真活泼的孩子因为意外伤害落下终生残疾。
我国0～14岁儿童死因专项调查的结果显示：意外伤害是儿童的第一死因、第一杀手。
血的教训，呼唤安全。意外伤害的发生，有其偶然性，然而偶然中却蕴藏着必然，父母（或监护人）安全意识薄弱，儿童缺乏应有的自我保护能力，是安全的最大隐患。为了孩子岁岁平安，父母应该——
多一分“有序”，少一分“不测”
儿童年幼，日常生活需要大人照料，生了病，更需要大人的护理。别小看日常护理这些琐事，如果杂乱无章，就为儿童的安全埋下隐患。干任何事都应该有一定的“程序”，或称“模式”。举几例来说明：
点眼药水的“程序”：先核对药名，确认无误后再给孩子点。按此“程序”，就不会误把“黏合剂”当做眼药水给孩子点了。
洗澡的“程序”：噪盆内先放凉水，再对热水，调好水的温度，再给孩子脱衣服，抱过来。按此“程序”，就不至于发生孩子跌坐在滚烫的热水里，终因抢救不及时而丧命的悲剧。
喂奶的“程序”：先把宝宝抱成半坐位，喂完妈后，把宝宝竖着抱起来，给他拍拍背，让他打个饱嗝，再放回小床。如果妈妈只图省事，把宝宝揽在怀里睡，宝宝哭了，就把奶头塞进他的嘴里，自己睡着了，柔软的奶头堵住了宝宝的口鼻，他就可能发生窒息。（窒息为新生儿的第一死因）
“无序”是安全的大敌。母亲外出回到家，顺手把手提包扔到沙发上，包里刚买的药被宝宝翻出来当糖豆吃了；爸爸在客厅里会客，烟缸没及时清理，宝宝因误吞烟头而中毒……
年轻的父母，当你们已有三口之家，就必须从安全的角度，使日常生活井然有序，遵守安全操作的“模式”。多一分“有序”就少一分“不测”。
多一分“预见”，少一分“意外”
意外伤害的特点是“意外”，即未预料性。然而，当家长充分了解儿童的身心特点之后，就会早有警觉，防患于未然。孩童稚嫩的肌体、幼稚的思维、强烈的好奇心、冲动的行为等身心特点，都使意外伤害成为悬在他们头上的一把利刃，在养育过程中要注意安全第一。
借鉴国外关于“预防儿童意外伤害”的某些宣传材料，就可以发现，他们着眼于使家长了解儿童的身心特点，进而使家长警觉：儿童是意外伤害的多发群体，必须增强安全意识，采取安全措施，才能确保孩子岁岁平安。在我国，城市儿童意外死亡，车祸居死因的首位。我曾读过德国科教片《儿童与交通》的解说词，它把儿童心理与交通安全的关系分析得淋漓尽致。不妨引其中几处：
“儿童会把幻想与现实混淆在一起，儿童的世界是拟人化的世界，既然有山羊大叔，那就有汽车大伯；（儿童不觉得奔驰着的汽车有什么危险）
儿童是把汽车当做有鼻、有眼的生命体来看待的：汽车的前灯不正是它的眼睛吗？儿童总以为，既然他能看见汽车，汽车也会看见他；
儿童的视野只及成人的三分之一；
儿童的听觉尽管好，然而他判断声音方向的能力差；
儿童不了解汽车需要有一段刹车距离，他以为汽车跟人一样，说站住就站住；
儿童极易分散注意力，往往只注意自己感兴趣的事物；儿童好逞强，往往过高地估计了自己的能力……”
当家长熟悉了儿童这些身心特点后，无疑会抓住一切机会对孩子进行遵守交通规则的教育，而且以身示范，让孩子懂得，遵守交通规则是为了保障生命安全，不是做给警察叔叔看。
从下面发生的意外中，也可以汲取教训：
急诊室里正在抢球一个6个月的小婴儿。原来，这个宝宝还不会爬，家长就放心地把他放在大床上。没想到，宝宝不会往前爬却会往后蹭，就在大人离开后不久，“砰”的一声，他仰面摔在水泥地上，呕吐、昏迷，被诊断为“硬脑膜下出血”。家长不了解“不会向前爬，却会向后退”是婴儿动作发育的特点，因而失去了警觉。
多一分“仔细”，少一分“疏漏”
随着儿童活动范围的扩大，不少家长确实也想到要把一些有危险的东西挪走，藏到柜子后面、沙发底下等犄角旮旯的地方。危险品从大人的视线中消失了。
可是，大人却忽略了孩子常常趴在地上、坐在地上玩儿，他们的视线经常“扫描”的恰恰是这些犄角旮旯的地方：
小姑娘在学着妈妈的样子喷“发胶”，手里拿着的却是从柜子后面掏到的杀虫剂；
沙发下面的一小截电线，绝缘外皮开裂，触电的是到处爬着玩儿的小宝宝；桌子上飘出阵阵香味，宝宝看不见，也够不着，只好去抻桌布了；藏在哪儿，妈妈才找不到我呢？正好大箱子开着……
一些小物件、小垃圾遗落在墙角、地缝中，往往不会引起大人的注意，却很容易吸引孩子的目光，拿到手、送入口。一个3岁的孩子发生铅中毒，原因是他将房屋装修后掉在墙角、缝隙里的漆片放进嘴里吃了。
家里有个“小小探险家”、“小小运动员”，父母就要从安全的角度，审视一下家里的摆设：生活用品、电器设施等等，该修的修，该收的收，该锁的锁，不能有一丝的疏漏。要为不断长大的孩子提供安全的活动场所。
多一分“从容”，少一分“乱子”
凡是家里有大事发生，喜庆也好，灾病也罢，在大人忙乱之际，孩子很容易出事儿。
因为忙，顾不上照看孩子，就把他托付给行动不便的老人或半大孩子照看，这是安全的隐患。某地曾发生一起婴儿溺水身亡的意外，事故现场却是在小小的澡盆里。大人忙，就让8岁的女儿照看小婴儿。天气热，小姐姐让小婴儿在澡盆里玩儿水，自己就走开了，回来一看，小婴儿倒在澡盆里，水漫过了口鼻……
有的人家，大人忙，就抓把花生、瓜子等哄孩子、喂孩子，结果，呛着了，发生了气管异物；有的父母把孩子往外轰，“到外面去玩儿吧”，玩儿什么、怎么玩儿、和谁玩儿、环境如何，就不过问了，不幸的事情屡屡发生。
忙中易出乱子，再忙，也要先安顿好孩子。
多一分“祥和”，少一分“灾祸”
“家和万事兴”，这句话对儿童的安全来说，也是用得着的。
父母总吵架、动手或对孩子冷漠、忽视，使孩子长期处于心理紧张、不安的状态下，就可能使他注意力涣散、动作失灵、反应迟钝而发生烫伤、划伤、摔伤、误服毒药等意外。
夫妻吵架，为了表示“谁怕谁”和“散伙”的决心，赌气打孩子的有，摔孩子的有。冬天，把孩子撂到马路上挨冻的也有。一时冲动，造成严重后果，后悔莫及。
和睦、祥和的家庭，才称得上是孩子的安全岛。
多一分“知识”，少一分“险情”
随着儿童渐渐地长大，要教给他们种种有关自我保护的知识和技能。
比如，哪些东西不能动，不能玩儿，如何使用剪刀等锐利工具。还可以设计一些情境：“假如发生某种情况，该怎么办”。平日做这种“演习”的作用不容忽视。万一遇到类似的情况，孩子就知道该怎么应付了。
说到安全知识，还包括家长应掌握一些基本的急救技能。这些技能或知识只能靠平时积累，遇到险情，才能应付自如。比如，家长应了解如何止血，如何进行骨折、烫伤后的急救，以及心肺复苏术等等知识。对于孩子来说，看过的听说过的一些急救知识和技能，有时还真能派上用场。8岁的孩子给急产的母亲接生、3岁的娃娃救助低血糖休克的保姆等等国外的报道，向人们提示：对急救知识和技能掌握的人越多，人们的生命安全就多一分保障，多一分生机。