悄然兴起的儿童读经风，本文主要内容关键词为：儿童论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
从社会体制的表层看，与这场读经之风直接抵牾的是现行高考制度。虽然它在不断改革，但无论如何，只要教材的性质不变，读经将永远被视为离经叛道之举。从记者了解的内地情况看，除了北京带有明确试验性质的私立圣陶学校外，绝大多数的学校没有把读经列为正式的课目。毕竟高考考场是十年寒窗的最终归宿，而课余读经仅仅是素质教育的一种尝试。那么，现行高考制度与素质教育之间存在的不一致昭然若揭，这从近年来许多学生高分低能和大学毕业生中文水平低下的例子中也可以见证。因此可以说，高考制度在人才培养方面存在的缺陷是导致这场处于民间状态下的读经活动出现的原因之一，人们对现行教材不满是读经活动的一种社会背景。
然而，推行素质教育，读经是不是万能的？尤其是今天，古代经典中所包含的文史知识固然可以丰富和完善学生的知识结构，提高他们读写水平，但古代典籍中与文史知识同在的道德思想是否符合现代社会对一代国民的素质要求？不必说早已被现代社会彻底否定了的三从四德，即便忠孝礼义，在社会中也是有其局限性的。因此，怎样读经，要不要有所选择？是全盘接受，还是剔除糟粕、吸取精华？中国传统的道德精华在现代化进程中是否合乎时宜？如此等等，都是需要解决的方法论层面的问题，它们将决定读经活动是简单复古，还是对传统文化的有效继承。