怎样给幼儿选择图书，本文主要内容关键词为：幼儿论文,图书论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
如果你是一位年轻的父母，你可能会发现你家里的幼儿对颜色比较 鲜艳的图案会表现出很大的兴趣，或许你也开始想给孩子买些图画书了， 但又怕孩子还太小，这么早就让他看图画书，会不会影响孩子的视力？ 再说这么小的孩子能看懂什么样的图画书呢？
我们知道，刚出生婴儿的视觉是模糊的，满月后能看到眼前20公分 的距离，并且能够随着物体或亮光的移动看得见规则的图案、明暗和颜 色。6个月便能用眼睛来找自己喜欢的东西，还可以较长时间地看着手 里的东西。1岁以后，他不但能够看清楚图画书上具体的影像， 而且还 能够感觉出来色彩的深浅程度，这个时候孩子就可以看一些最简单的幼 儿图书了。
那么，给幼儿选择什么样的图画书好呢？要买适合你孩子看的图画 书，首先应该要考虑到孩子的年龄。对1～2岁的孩子，因为他们的视力 还没有发育完全，所以选择的图画书，其中的图画一定要清楚，而且要 大，色彩也要鲜明些。图画里面的东西一定要是孩子所熟悉的，内容也 应该是现实的内容，这样孩子看了就比较容易理解。对于2 岁大的孩子 来说，你还可以选择一些能够引起亲子间对话的题材，好让父母和孩子 一问一答的彼此对话。如果再大一点，3～4岁的幼儿已经会使用简单的 双字句或三字句，而且已经能够对儿歌、押韵的容易朗诵的语句开始感 兴趣，如果父母能够念给他听，他往往就会跟着父母学着说了。有的小 孩子因为他们对事物的认知、对声音的描写、对颜色和形状等等概念都 已经明白了，所以他们可以把概念融入到故事里面去，这样他也就可以 练习讲一些简单的故事。至于故事的内容，不必考虑故事性，讲述生活 中的一些事物就是最合适的。比如，可以让孩子练习讲一些只有一个原 因，只有一个结果的情节简单的故事，或者讲一些幻想似的故事。给3 ～4岁幼儿看的图书里面文字应该是简短的，而且口语化， 字体也要大 ，字也要清楚。等到孩子再大一点，到了5～6岁时，因为他已经会使用 一些比较丰富的语汇，已经有了比较充分的想象力，能够了解事情的前 因后果，所以就可以让孩子看一些情节稍微复杂一点、题材也比较丰富 的图画故事书了。图画书与图画故事书是有区别的，图画书是用图画作 为主要的表达方式，书里面差不多都是图画，而图画故事书就是故事和 图画各占一半，这种图画故事书比较适合5～6岁的孩子阅读，因为这样 大的孩子已经具有判断事件发生先后顺序的能力，还会喜欢自己来推断 故事的发展。父母可以选择一些趣味性强、轻松的内容，来达到教育的 目的，要尽量的做到自然而然，不要硬灌。如果父母想要训练孩子的想 象、思考、表达、和创造等能力，可以试着让孩子说说他喜欢的故事， 或把新买回来的书让孩子看了以后再让孩子把故事复述一遍，然后再由 父母讲给孩子听，并且给他指出没有说对的地方，好让孩子从父母那里 学习想象、思考、表达和创造的能力。
可能有人会问，市面上的书种类繁多、质量参差不齐，应该怎么样 去做选择呢？我们说，适合幼儿看的好书应当是以不会造成伤害为前提。 第一，装订和裁切要好，避免幼儿翻阅时对幼儿的手造成伤害。第二， 所用的纸张质量要好，最好不是铜板纸，虽然铜板纸的印刷漂亮、颜色 鲜艳美丽，但铜板纸反光，如果再加上拼音的话，就会对幼儿的视力造 成负担和损害了。第三，要考虑书里面的字体和油墨的问题，字体不能 够太小，油墨的浓度也不能够太浅。如果字体太小，油墨的浓度太浅， 或色彩不协调，就会危害幼儿的视力。还有，为了让孩子能够看得清楚， 不要选择那种文字和插图重叠的图书。第四，要避免给幼儿看一些报纸 类的读物，万一幼儿把报纸类的读物当作玩具送进嘴里，上面的油墨就 可能对幼儿造成伤害。