中学生如何面对挫折，本文主要内容关键词为：中学生论文,挫折论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
故事一：
薇原就读一所普通中学，成绩总在前3名，本有希望考入区重点学校，但父母为她能有把握上重点大学，不遗余力地找遍所有熟人，花了1万元让她进了重点高中。可这却使薇的自尊心受到了伤害，她说：“这件事的结局是我被1万元贴进了第一实验中学，成了1万元的附带品，如同满大街的商品被‘买一送一’了，高一的生活是黯淡的，完全的灰色，我始终不能忘记我是57号，是附带品，同学们都用异样的眼光盯着我，我没有了自信……”
后来，薇上了大学，在回忆3年高中生活经验时说：“由没有自信到一点点找回自信，对我而言，有几个可作为经验之谈的重要因素。一是朋友，二是减少过强的竞争意识，三是不能放弃自己的兴趣爱好。因为朋友可以给我关心帮助，过强的竞争意识只会物极必反，使人心情烦躁。而发展兴趣爱好，可以在无形之中填补思想空白，心情放松，找到了支撑点，平衡了自信心。”正是这样一点点的自信心的积累，薇终于摆脱了“附带品”的阴影，重新找回了自我。
故事二：
从初中开始，君的脸上就开始“繁花似锦”，长满了青春痘，招来了不少异样眼光。一天下午，她在班上看同学下五子棋，一位女同学开玩笑说：“你们看看，她脸上的痘儿都能连五子棋啦！”君心里说不出是什么滋味，虽然那位同学并无恶意，但这话还是让她难受了整整一个下午。从此，她总觉得有人在背后对她指指点点，即使对方在无意中看她一眼，她也会受不了，尤其是同学们议论这方面的话题时，她也觉得是在说她自己，她感到自己很没用，开始回避与同学们接触。
然而，她也在寻找治疗青春痘的方法，去商场化妆品柜台前咨询，去医院看医生，有时，也买上几本有关的医书看看。渐渐地，她不再像从前那样敏感了，而且对青春痘的病源也有了了解，知道它与遗传、内分泌、情绪、饮食以及卫生习惯都有关，更重要的是她知道其他人也有同样的烦恼，有人更厉害。逐渐地，她不再回避这个问题，甚至还能帮助那些与她有类似情况的同学出主意……她说：“看来，长青春痘尽管外观有些不雅，但也并不一定是一件坏事，只要能够处理得当，它还有助于锻炼一个人的心理承受能力，学会如何从被动忍受到主动调节自我的方法，使自己成熟和稳定。”
故事三：
秀刚到重点高中时，志向很高，也很热情，同学们都乐于和她交往。可1个月后，她像变了一个人似的，不再那样爱说爱笑，常常一个人坐在教室里写诗。诗的内容伤感、消沉，表现出很不满足自己的现状。原来，秀在初中时是普通中学的一班之长，成绩名列前茅，老师器重，同学羡慕，她有“众星捧月”的优越感。到了重点学校，满以为还能“黄袍”加身，春风得意，但现在却只以一个小小的“平民身份”与众多同学为伍，她感到很不自在。尤其是入学1个月后的摸底考试，她的成绩只排在全班的中等水平，这就彻底打破了她入学时的美好幻想，情绪也一落千丈。她想不通为什么会这样，她感到力不从心……
后来，她的老师发现了这个苗头，及时地找她谈了一次话，安慰她说：“从普通中学到重点中学的同学，在学习上都有一个适应的过程。大多数同学与你一样，都有这样的感受，不要着急，更不要泄气，要像一名优秀运动员一样，不仅能打顺风球，而且也能打‘逆风球’。”由于得到老师及时的指导，秀更加刻苦努力，并不断地用“我能行”这样积极的语言鼓励自己，并持之以恒，终于考上了理想的大学。
现代的中学生时常面对学习与考试的压力，青春期的困惑，人际交往的烦恼以及自我成长、人格培养过程的心理障碍，那么中学生如何在挫折中正确认识自己、认识他人和认识世界，以及如何用理想的方法克服自身的心理问题呢？愿上面的3个故事能给中学生们以启迪。
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