需要提升的母爱，本文主要内容关键词为：母爱论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
母爱是伟大的，然而，母爱的果实并非都是甜美的。有的妈妈含辛茹苦，孩子的发展却不尽人意，甚至培养出了不孝之子。是孩子天生就该如此，还是母爱出了问题？我认为是后者。
在我看来，母爱不仅仅是情感范围的问题，也是科学问题，更是艺术问题。妈妈如果盲目付出母爱，不讲究科学和艺术，很可能得不偿失。由此可见，母爱急需提升。
根据日常观察，我认为母爱是有水平差异的，至少可以分为三个层次，依次是生物性母爱、社会性母爱和精神性母爱。
生物性母爱更多是本能性的，这种母爱能无微不至地满足孩子吃、喝、拉、撒、睡等生理需要，以及安全、健康、温暖等基本需要。正是由于有了这样的母爱，婴儿才能活下来，人类才能顺利地繁衍生息。可见这种自然性的母爱是绝不可少的。但是，如果母爱仅仅停留在生物性层面，极容易变成溺爱。因为生活上的过分照顾和包办，实质上剥夺了孩子基本的锻炼机会，进而使得处理事务、解决问题的能力被弱化。诸如现实中不少三、四岁的孩子还不会自己吃饭，四、五岁的孩子还不能自己穿衣服、系鞋带，二、三年级的学生还不能自己整理书包等等，最终导致依赖性强、独立性差、自卑感强、自信心弱、胆小怯懦、心理脆弱。这些年大学生自杀率上升，不能说与此无关。又由于从小习惯了被迁就纵容和物质欲望的过分满足，导致孩子自私任性、物欲膨胀、情感匮乏，缺乏同情心，甚至缺乏孝心，处理人际与事务时过分自我中心。这些年越来越高的青少年犯罪率与此也不能说无关。这些再次表明母爱急需提升。
社会性母爱是自然性母爱经过社会需求的改造或过滤，打上了社会文化烙印的母爱。具有这种母爱的妈妈十分关心孩子的学习和社会适应性的培养。妈妈为了让孩子出人头地，不遗余力地教孩子知识经验、技能技巧、行为规范、处世之道以及人生经验等等。她们教育意识极强，对孩子要求严格，许多情况下扮演了教师的角色。这种母爱已经超越了自然属性的母爱，体现出更多的理性和付出。也正是有了这样的母爱，一个生物性的、无知无能的婴儿能顺利地认识自然、适应社会、理解自我。这样的母爱为文化的传递、社会生活的延续做出了不可磨灭的贡献。我们欣喜地看到，在今天这样的时代、这样的社会里，表现出的社会性母爱越来越多，越来越强，这不能不说是一种进步。然而不容忽视的是，仅仅停留在这一层面的母爱也会出问题。妈妈因望子成龙心切，极容易表现出恨铁不成钢的急躁心理，对孩子的学习成绩过分在意，对分数的要求层层加码。因此有不少妈妈被孩子怕，被孩子躲，被孩子厌恶。在这里，母爱演变成了对孩子的控制和奴役，其结果是令孩子失去个性、自主性和创造性，而成为没有主见的人。这种社会性的母爱仍然需要继续提升。
精神性母爱是以前面两种母爱为基础并将二者整合升华了的母爱。这一层次的母爱表现出的是母亲与孩子的沟通，是心与心的交汇，灵魂与灵魂的告白。具有这种母爱的妈妈常常会细心观察孩子、研究孩子、尊重孩子、信任孩子，不摆架子，同孩子像朋友一样地位平等，独立自由，真诚坦率，互诉衷肠，互为对方的精神家园。妈妈与孩子能相互理解，相互尊重，相互爱戴，相互信任，相互支撑，而不是控制与反控制的关系。
这种母爱下的教育使得孩子发现了深层次的精神价值，使孩子的需要从生理、安全、社交、荣誉等层次上升到了“自我实现”这一最高层次的需要。精神性的母爱落实到操作层面主要表现为，最大限度地尊重孩子的人格、兴趣和能力。
综上所述，如果妈妈能合理控制生物性的母爱，正确发挥社会性的母爱，努力进入精神性的母爱境界，既是孩子亲爱的妈妈，又是孩子尊敬的老师，更是孩子真挚的朋友，能集三种角色于一身，并会灵活转换角色，这就是最高境界的母爱。让我们一起提升母爱吧。
标签：母爱论文;