（浙江省送变电工程公司 浙江省杭州市 310016）
摘要：现代市场竞争极为激烈，电力企业作为保障国民经济及人们生活质量的重要产业之一，其也面临着很大的压力，需要更多的人才参与进来，对企业进行各项创新，推动企业的稳定发展。强化人力资源的教育培训工作是提升人员技能素养的有效途径之一，对于提高人员实用技能有重要意义。本文分析了电力企业人力资源培训教育中存在的问题，并针对上述问题提出了几点改进措施，以期为电力企业的管理人员提供一定的参考。
关键词：电力企业；人力资源培训；问题；对策
0 引言
随着我国电力事业的发展和壮大，需要加大人才的引入和培训力度，让更多人参与进来，促进电力事业的发展。由于电力企业的技术要求比较高，因此在选拔人才的时候，需要对电力工作人员进行一定培训。从目前状况来看，电力企业的培训工作并不顺利，由于一系列问题的影响，导致培训效果不理想，制约了电力企业的发展。因此，必须及时对培训中存在的问题进行分析、优化，从而促进电力企业培训质量的提升。
1电力企业人力资源培训中存在的问题
1.1培训目标尚不够明确，思想意识淡薄
电力企业的上级部门大部分没有注重人力资源的建设工作，人力资源的投资意识浅薄，虽然注重电力企业培训工作，但是在资金投入、提升收益的时候，未考虑培训工作的费用；培训机构成为企业中无关紧要的机构，收益好的时候，就觉得这个机构很重要，收益不好的情况下，就会最先遭到裁减。培训部门自身没有很强的市场观念，计划经济思想观念坚不可摧，对如今教育培训的市场经济、商业经济没有足够的认识，思路不开阔，没有很强的危机感，致使电力企业培训属于粗放形式，而且总体表现为有效供给不够。在培训目的方面，电力企业培训只重视短时间的效益，而忽略了人才培训的长久性，缺少对企业往后人才需求的展望，在培训过程中重视理论知识，轻视实践训练，没有把理论知识和实践训练进行有效的结合，没有做到活学活用。
1.2培训缺乏评估，激励机制缺位
在培训中往往忽视效果的整体考核评估，将培训仅仅作为一项工作任务，不可避免地形成了应付交代的错误理解。对培训的考核评估缺乏量化指标和规范的评估方法，测评效果的评价没有相应的标准，对培训能否应用到实际工作中无法进行恰如其分的评估，更难考核是否能达到预期的培训效果。员工的福利待遇、职位提升、职称聘任等方面，尚未与培训工作挂钩，缺乏必要的激励机制，导致员工培训与不培训并无差异，更无损失，造成逃避、躲避培训的现象时有发生，难以保证培训的全员性。
1.3培训手段落后，信息化程度不高
企业培训师资力量薄弱，培训教师对电力科技发展的现状和生产实际了解不够，对电力行业超前性或推广性的技术、理论也缺乏了解，培训内容陈旧，手段落后，不能适应当今电力科技的发展需要。特别是在总体经费有限的情况下，传统的培训方式存在着教育资源浪费的现象，培训部门缺乏统一规划、协调发展的机制，不能充分发挥各部门的优势，达到资源共享，甚至出现盲目竞争和重复培训的现象。随着网络的畅通、基础的夯实、流程的规范，电力企业信息化建设条件逐步成熟，企业培训信息化已提上议事日程。然而，相对于企业信息化快速发展的形势而言，企业培训改革速度有些迟缓，培训信息化严重滞后于生产自动化，特别是企业人力资源开发与培训信息化建设的矛盾尤为突出。
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1.4培训教育内容及方法存在缺陷
随着科学技术的逐步提升，电力建设事业中的各项技术均在不断的更新，新型设备种类繁多，需要人员与时俱进的提升技术水平，适应时代的发展。但是部分电力企业的人力资源培训并没有引进新型的技术，甚至依然停留在理论学习的阶段，理论学习也仅仅是照搬教材的内容，没有融入实践的经验和技术等，使得电力企业的人员无法有效的提升其实用技能水平。在培训方法方面，一般是培训人员讲课，人员被动的听课，课堂气氛沉闷，互相之间没有交流互动，人员没有学习的积极性，培训效果也受到极大的影响。
1.5培训资源体系建设不高
培训资源体系需要了解到电力企业员工的需求，特别是一些比较前沿的资源，而且这些资源需要符合电力企业的实际情况，但是在实际的培训过程中，培训的资源体系较低，培训内容与培训形式也是沿用传统的授课方式。
2主要对策分析
2.1更新观念，强化企业培训力度
当前企业与企业之间的日趋激烈，但企业之间的相互竞争，最终就是人才、知识的竞争，要想促使企业保持持续快速发展的有效动力，就需要切实加强实施企业人力资源培训。作为国民经济战略支柱及基础产业的电力企业，一定要基于以人为本这一战略理念，来有效开展人力资源培训这项工作，要从物力、人力、财力等途径来支持员工培训这项工作，以此来为开展人力资源培训准备充足的培训经费、建立完善的培训基地及提供科学有效的培训内容。
2.2强化培训效果的评估，建立完善的激励机制
培训评估是综合评判企业培训效果的过程，可全面考量企业培训是否有助于经济效益的提高，是否有助于受训人员的技能提高和思想进步，是否实现预期目的，达到预期效果等等。培训效果评估要本着“实际、实用、实效”的原则，合理选择培训评估方案，用定性和定量指标进行考核，客观公正地评估培训效果，促进企业建立科学高效的培训，帮助企业及时调整培训内容，不断提高培训效果。要制定完善的培训激励机制和奖惩制度，重奖有发明创造和技术创新的员工，严惩故意不接受培训的员工，同时将培训情况作为评先评优、职务晋升、职称评定的重要依据。
2.3建构信息时代企业培训新模式
从现代培训技术的特点分析，积极采用多媒体技术、远程教学技术等现代化教学手段开展职工培训工作可以起到事半功倍的效果。首先，多媒体技术可以提高学员的学习积极性和兴趣，增大培训的信息量，改善教学和学习的条件，有利于个别化训练。其模拟的现场情境，具有直观、生动、形象的效果，为培训职工实际操作技术提供了一个经济、安全的环境。。
2.4改进人力资源培训的内容及方法
电力企业在培训时，要结合自身发展特点，按照现代化的先进管理理论和知识，不断学习和改进新技术，及时调整培训使用的方法和内容。培训时，必须在相关理论学习的基础上，进行一定的实践学习，将实践和理论有效结合，让培训内容更加全面，让职员认识到培训的重要性，提升人员的思想感知，让员工在实践工作中更具有责任性和使命感。在培训方法上，要采用比较灵活、新颖的方式进行培训教育。例如，组织知识技能竞赛、户外拓展、网络化教育等，强化人员的技术水平，增强人员之间的沟通交流，进一步提高员工的积极性。
2.5提高培训资源体系建设
提高培训资源体系建设需要各方面的共同配合，具体可以从以下几点论述：（1）加强教育培训队伍建设，提高培训工作水平。电力企业培训需要建立自己的培训机构，而且培训机构的所有工作人员必须具备足够的工作能力，只有当培训机构能力水平与当前社会需求相吻合时才能帮助企业培训出合格的人才，具体的就是强化培训管理队伍建设，并加速师资队伍建设。（2）运用科技教学手段，提高培训实际效果。当前信息化的发展为培训工作提供了一个平台，运用科技实施培训，需要加强标准课程开发，然后在标准课程的基础上提供更高层次人员学习进修的内容。
3结论
电力企业的长远发展需要依靠更多的综合性人才，电力企业的人力资源培训作为一种常用的、有效的途径，在一定程度上可以促进企业员工文化水平和操作技能的提升，对培训过程中存在的问题，需要采取有效的措施及时解决，也只有这样，电力企业的未来才能越走越远。
参考文献：
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[3]具建平.电力企业人力资源培训中存在的问题及措施[J].现代经济信息，2013.
论文作者:张东亚,郑钢
论文发表刊物:《电力设备》2016年第17期
论文发表时间:2016/11/9
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