解读“八荣八耻”内涵，树立社会主义荣辱观，本文主要内容关键词为：荣辱观论文,内涵论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。但不同时代、不同国家和不同民族对荣辱现的理解却不完全一样。恩格斯曾说过，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。在当今社会，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，既是对新世纪新时期社会主义荣辱观的最新概括，也是我们党自十六大以来一系列理论创新体系的又一亮点。
一、“八荣八耻”的提出是我国社会转型发展时期的客观需要
胡锦涛总书记关于“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要论述具有极其鲜明的时代特征，不仅明确了我国社会当前基本的价值取向、行为准则和社会主义基本道德规范的本质要求，而且对我国社会转型期间坚持正确的政治导向，加强党的干部队伍建设，加强青少年的思想政治教育，具有非常重要的现实针对性。
1.“八荣八耻”是我国经济社会顺利发展的必然要求
从我国发展的总体上看，改革开放以来，社会主义厦代化建设取得了举世瞩目的辉煌成就。社会主义市场经济的深入发展，极大地增强了人们的自立意识、竞争意识、效串意识和民主法制意识。但市场自身的缺陷和消极因素也不同程度地反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。在思想道德方面，有些人对善与恶、是与非、美与丑等混淆不清，甚至对荣辱观存在某些认识上的误区和偏差。在当前如何面对我国经济增长方式的转变、建设和谐的社会主义社会，如何使我国经济发展与社会的发展、环境的改善，文化生活和道德水平的提高相一致，这些现实问题无疑成为党和国家领导人十分关注而又必须解决的重大战略课题。正是在这样一个大背景下，胡锦涛提出了“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。它为正确处理当前我国社会各个方面的矛盾，实现经济转型和产业结构升级，顺利实施“十一五”规划以及推动物质文明，精神文明和政治文明的全面发展指明了前进方向。
2.“八荣八耻”是加强党风廉政建设的迫切要求
从目前党的干部队伍现状看，绝大部分党员干部是为民、务实、清廉的，精神面貌是积极、健康、向上的，这构成了当前党风政风和社会风气的主流。但是，也有一些人在价值标准和道德原则方面陷入了迷茫，道德缺失、奢侈浪费、违法乱纪等损害党风政风的现象不同程度地存在着；追求享受。好逸恶劳等美丑不分、善恶不辨的观念，在影响着一些人的言论和行动。胡锦涛关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的提出，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中体现了广大人民群众的共同心愿。这就使广大党员干部的为政之德更加清晰，律己要求更加明确，使各种社会行为有了更规范的标准和要求：“八荣八耻”不仅是加强全民的社会公德，职业道德和家庭美德教育，形成良好的社会风气的喜现需要，更是当前形势下衡量广大党员干部是否合格的一把重要标尺。
3.“八荣八耻”是培养社会主义事业接班人的根本要求
总体上说，青少年的思想是积极、稳定、健康向上的。但随着国内外形势的新变化，我国青少年的思想政治教育也面临着严峻的挑战。一是西方敌对势力仍然加紧对中国推行“西化”和“分化”的图谋，使得西方意识形态的渗透变得更加直接，影响越来越大，二是我国社会主义市场经济深入发展，社会经济成分多样化，社会组织形式多样化，就业岗位和就业方式多样化，利益关系和分配方式多样化的社会大环境，使一部分青年学生出现了困惑和迷茫。因此，加强对青少年进行社会主义荣辱观教育是关系到国家和民族前途命运的重大问题。
二、“八荣八耻”的内容是新时期社会主义遭德的系统总结
“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，继承和发展了我们党关于社会主义荣辱现的思想，是对社会主义荣辱观的系统概括，具有丰富的内涵和鲜明的时代特征。正确认识和理解“八荣八耻”的基本内涵和要求，是我们树立正确的社会主义荣辱观的基本前提。
热爱祖国——中国公民政治之根本。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，是社会主义荣辱观的核心问题和最主要的内容。
也是对公民最基本的、最普遍的要求。“服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”这七项要求都是热爱祖国的必然要求和具体体现，涉及到我们生活的各个领域和层面。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”不仅仅是一个普通的道德标准，而且也是一个融道德、信念和法律三个层面为一体的公民生活规范。它既是一种政治原则的爱国主义，也是一种道德要求的爱国主义，更是一种民族精神的爱国主义。
服务人民——中国共产党的宗旨之所在。从各种职业的社会公德来说，每个公民不论职务高低，能力大小。都要在不同岗位，通过不同形式为人民服务。每一位公民既是国家和社会的主人，又是劳动秆和服务者；既享受他人的服务和劳动成果，又为他人提供服务和劳动成果，其基本要求就是在享受权利的同时，承担服务他人与社会的义务和责任。从领导干部的特殊岗位来说，党员干部是人民的公仆，“服务人民”的主要表现就是摆正自身的位置，老老实实履行为人民服务的义务；深入基层密切联系群众，勤政为民；做到权为民用，利为民谋，而决不能搞权力商品化和私有化。
崇尚科学——国民整体文化素质提高之所需。所谓“崇尚科学”，主要是崇尚包括作为我们党和国家指导思想的马克思主义在内的哲学社会科学和自然科学。面对当前日趋激烈的国际竞争，崇尚科学，最根本的就是要顺应自然变化规律和社会发展规律的要求，按照客观规律办事；祟尚科学，就是要充分认识科学技术优先发展的战略地位，在全社会形成讲科学、爱科学、学科学，用科学的社会风尚；崇尚科学，就是要弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维；崇尚科学，还必须反对愚昧无知和伪科学，作为中国的每一位公民都要不断地用科学知识武装头脑，树立正确的马克思主义的科学世界现，以科学精神为指导，不断提高自己正确判断是与非、兽与恶，美与丑、荣与辱的能力和水平。
辛勤劳动——创业成功之基石。“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，涵盖了个人，集体、国家三者之间的关系，涉及人生态度和公共行为，强调了劳动是公民生存的基本手段，也是公民对社会、对国家应尽的基本义务；由于我国人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变。相对落后的基本国情，仍然需要每个公民在各自的工作岗位上继续辛勤地劳动，不管是脑力劳动，还是体力劳动，凡是辛勤劳动者，只要为社会创造价值，就都是光荣的，而且应受到社会的尊重，
团结互助——构建和谐社会之所需。团结互助，主要表现为平等团结、齐心协力、同舟共济和互相帮助等。在当前各种利益冲突不断加剧和社会矛盾日趋复杂的形势下，团结互助在建立健康和谐的人际关系和维护良好的社会秩序中发挥着不可低估的重要作用。构建社会主义和谐社会，必须建立团结互助、平等友爱和融洽和谐的新型人际关系，提倡和坚持“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，这不仅是构建社会主义和谐会的内在要求，也是全面实现小康社会奋斗目标的重要保证。在当前特别要提倡：在不同意见面前，要心平气和，求同存异；在困难面前，要同舟共济，共渡难关；在荣誉面前，要相互谦让，他人为先；做到人人关心和帮助他人，处处尊重和爱护他人，不断促进人与社会的和谐发展。
诚实守信——发展市场经济之保障。诚信，就是诚实而有信用，也是忠诚信义的概括。诚实与守信属于道德范畴，主要靠的是培养教育，自律和社会监督。诚实守信在市场经济社会的各种交易活动中垦得尤为重要。市场经济，是一种交换经济，竞争经济，又是一种契约经济、信用经济。市场经济的任何发展，都必须以信用活动作为前提。
从这个意义上讲，诚实守信，特别突出地体现了社会主义市场经济条件下的公德要求。
遁纪守法——反腐倡廉之良药。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，是对每一位公民最起码的要求，是公民应尽的社会责任和道德义务遵纪守法，就要树立宪法意识和法制观念，严格遵守宪法和法律。对于共产党员来说，还要树立党章意识和纪律观念，严格遵守党章和党纪。要在全社会营造依法执政、依法治国和依法办事的良好氛围，提高各级领导干部依法执政、依法行政和依法办事的能力，自觉在宪法和法律规范的范围内活动。
艰苦奋斗——防微杜渐之法宝。“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，是中国共产党的传家宝和政治本色。不同时代、不同使命所要求的艰苦奋斗精神的内涵是有所不同的。从一般意义上说，它包含着物质和精神两个方面。今天，我们以艰苦奋斗为荣，更注重的是一种精神力量，是一种思想境界。艰苦奋斗精神的内涵至少应该包括：居安思危，永不止步；励精图治，知难而进；勤俭节约，清正廉洁。“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，要求我们在新形势下“务必继续保持谦虚，谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风”，树立“节约光荣、浪费可耻”的社会新风尚。
通过解读“八荣八耻”的基本内涵及其基本要求，我们可以清楚地看到，热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，这八个方面是一个有机整体，是对新世纪新阶段社会主义道德的系统总结和概括。
三、树立正确的社会主义荣辱观的几点思考
1.树立社会主义荣辱观必顷坚持以人为本的科学发展观
当前，我们在学习和贯彻胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话时，要深入理解社会主义荣辱观与党的十六大以来重大理论创新成果之间的有机联系。特别要深刻认识和理解“八荣八耻”荣辱观和“以人为本”的科学发展观的内在关联。“八荣八耻”是新形势下“以人为本”和“以德立人”的有机结合，反映了以人为本的科学发展观的本质要求。从这个意义上说，它是我们党理论创新成果的重要组成部分，既是科学发展观的题中应有之义，也是构建社会主义和谐社会的重要目标，它赋予了党的先进性以新的时代内涵，与我们党提出的一系列重大战略思想有着紧密的内在一致性。因此，我们一定要从贯彻落实科学发展规的战略高度，把树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的基础性工程和长期性任务，切实抓紧、抓好、抓实。
2.树立社会主义荣辱观必须发挥党员干部的模范作用
领导干部是我们这个社会的示范群体，他们掌握着人民赋予的权力，支配更多的资源，在社会上也具有更大的影响和作用；人民群众看我们的党，我们国家的各项制度的实施，主要是通过党员干部，特别是领导干部的所作所为。因此，各级领导干部要带头学习，率先践行社会主义荣辱观，把“八荣八耻”作为自己的座右铭，融入到自己的世界观、人生观、价值观以及权力观、政绩观、金钱观之中，不仅在本职岗位上贯彻党的宗旨，当好人民公仆，而且在社会生活中严格自律、严格要求，用自己的模范言行和人格力量为群众作出榜样。
3.树立社会主义荣辱观必须重视对当代大学生的思想政治教育
教育部部长周济强调“要把社会主义荣辱观引入教材、引人课堂，通过课堂教学，不断深化社会主义荣辱观教育”。在实际教学科研工作中如何引导和帮助大学生树立正确的社会主义荣辱观、笔者认为应从“三个结合”入手：一是把社会主义荣辱观教育与贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见）结合起来二是把社会主义荣辱观教育与思想政治理论课教育教学的实效性结合起来；三是把社会主义荣辱观教育与当前国内外形势以及大学生的思想实际结合起来。在此基础上重点加强对大学生爱国主义和理想信念的教育，着力培养大学生的爱国主义情感，引导他们形成现代公民的良好道德品质和行为习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。
标签：八荣八耻论文; 社会主义荣辱观论文; 公民权利论文; 政治论文; 社会主义社会论文; 经济论文; 道德论文; 时政论文;