甘肃省白银市会宁县北关小学 730700
摘 要:学校是学生学习、生活的重要场所，更是学生健康成长的摇篮。学校精神文化是学校文化的核心内容，是学校文化建设的重点，也是难点。在当前新课程改革背景下，加强校园文化建设，对于优化育人环境，全面贯彻教育方针，真正落实素质教育，提高整体办学水平，具有不可替代的重要作用。
关键词:打造 精神文化 建设 健康成长
一、校园精神文化的内涵
“校园精神文化”是“文化”概念中的一部分，指一所学校从建校以来创造的所有成果。“校园精神文化”是以学生和老师为主体，以校园为承载空间，以教书育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、校园文明为主要特征的一种群体文化。意既看得见的一砖一瓦、一草一木、一人一事、一字一句都是校园文化的积淀。只不过，有些学校偏重于物质文化的建设，而忽视精神文化的建设，使得整个学校显得苍白无力。校园文化需要物质的、精神的完美结合，才能营造健康的、积极的、阳光的文化氛围。才能陶冶学生的情操，启迪学生心智，激发学生的热情，促进学生的全面发展。
二、运用多种方式，打造书香校园
校园文化建设本着“古典与现代相结合；东方文化与西方文化相碰撞；丰富与简约相协调；展现成就与树立形象相一致；继承传统与创新发展相统一”的原则，具体可从几个大的方面进行建设。
1.赋予校园道路以文化内涵。
校园的道路，往往是学校形象建设的重点，特别是从学校大门起，通往各个教学楼的主干道。为了凸显本校特有的文化内涵，可选择道路为载体，为校园的每条道路命名，命名可从多个角度考虑：彰显历史内涵、凸显地域文化、打造办学特色、体现校风校貌等等。在命名后，可依据该道路之名，进行文化建设。可以在道路两旁的绿化带中，刻写一些中外古今哲学经典语句。《中庸》中的：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”；英国哲学家培根的“书籍是横渡时间大海的航船”等等，这些既符合学校教育，又能让学生易于理解接受的名言警句。当然，也可以在各条道路两旁的绿化带丛中，摆放伟人、名人雕塑，在雕塑底座或背面刻写名言警句。形式是多样的，可根据实际情况进行选择。
2.打造墙壁文化。
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校园里墙壁文化的打造，重点是办公楼、教学楼的大厅廊柱，走廊墙壁等，这里常见的做法是贴伟人头像，贴名人名言等，其次是运动场的主席台及其两边的墙壁，这里常见的做法是用浮雕来表现运动的场景。再其次是办公室、教学楼等裸露在外的墙壁，绝大多数学校的文化建设都忽视了这一大块，所以，校园墙壁文化打造，需要填补这块空白。裸露在外的墙壁面积很大，怎样才能经济实惠地打造这些墙壁文化呢，方式方法也很多，一是经济实惠型的，悬挂大幅的宣传标语，根据学校开展的活动，定期更换。二有实用价值的，悬挂师生的优秀作品，激发师生的创作兴趣，还可塑上其它造型：瀑布、河流、帆船、高山等这些承载着美好意象的图案。
3.充实校园空间文化。
各个学校，不管占地多少，都会有校园广场、长廊、建筑物之间的空间地带，很好地利用这些空间，可使整个校园的文化气氛更浓厚。例如，我们学校的教学楼分别起名“启航楼”、“致远楼”、“迎晖楼”。我们校园的每棵大树干上都挂上了警告、提醒、启迪性的语言。当然，各个学校得根据自己实际情况，视其空间范围的大小、位置，再根据校园文化建设主题，合理充实空间文化。
4.培养学生良好的读书习惯。
萨克雷说：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。我国著名教育家叶圣陶先生也曾说过：“教育是什么？简单的说就是要养成良好的习惯。”
培养良好的习惯要立足长远，但也要抓住最佳时机，小学生可塑性很强，因此我们要让我们的学生养成良好的习惯。小学教育就是要培养学生的良好习惯，包括行为习惯、生活习惯、学习习惯等等。我们学校一向重视对学生习惯的培养，从上下楼梯到食堂用餐，从读书写字的姿势到每天半小时的阅读，从进校门的一声问候到离校时的一句道别……时时处处让学生养成良好的习惯。我们力争使我校的每一个学生在学校的六年生活中都能养成良好的习惯，在若干年之后，会有一大批孩子感慨地说：“我的这种好习惯就是在我小学六年中形成的，它使我获得了成功。我要感谢我的小学生活。”
5.开展文化活动，彰显学校活力。
学校应给老师和学生提供一些展示风采的舞台，以文化搭台，让老师和学生“唱戏”。可搞一些歌咏比赛、演讲比赛、学生运动会、青年教师授课比赛、征文大赛、书法大赛等一系列具有传承性的活动。这些活动既可结合重大节日，凸显节日的历史意义和教育意义，也可凸显校园文化建设的主题，专门搞一些与主题有关的活动。
学校，一块神圣而又洁净的土地，无数多的孩子怀揣着梦想，在这块土地上播散种子，沐浴着春风雨露，茁壮成长。教育不仅仅是三尺讲台和一张课桌，应该是老师的身影，同学的欢笑，应该是一砖一瓦的历史痕迹，应该是一草一木的芳香。所以，合理地打造校园文化，能够为学校营造更好的育人环境，有利于学生的茁壮成长。
论文作者:魏丽平
论文发表刊物:《教育学文摘》2016年3月总第185期
论文发表时间:2016/4/25
标签：文化论文; 学校论文; 校园论文; 学生论文; 习惯论文; 精神论文; 墙壁论文; 《教育学文摘》2016年3月总第185期论文;