杜承容 成都市棕北中学西区实验学校 610000
【摘要】伴随着社会的高速发展，人们的经济收入不断的提升，越来越重视孩子的教育问题，更加重视学生的全方面发展。在当前的小学教学阶段，不仅要对学生的学习能力以及学习习惯进行培养，更要重视对于学生的德育教育以及安全教育。但是当前我国小学教学中仍然存在一定的问题，管理方法较为落后，并且也没有完善的管理机制，缺少相应的管理人员；特别是课程改革对于教学提出更高的要求后，教育管理工作已经无法满足当前学生发展的需要。小学阶段要进行改革，特别是对于学生的德育教育以及安全管理这两个方面。
【关键词】小学教学；德育教育；安全管理；有效措施
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）09-139-01
引言
近些年来，我国社会各界对于学生的教育越来越重视，并且社会发展对于人才的需要也越来越大，这对于教育界也是一个更高的要求。当前我国小学教学以及管理模式都进行了一定的变革，学校的软硬件设施以及教师的职业水平都有了较大的提高，但是当前的小学教学中仍然存在一定的不足。为了适应新课改的需要与要求，更好的促进学生的全面发展，在教学管理的过程中，各界学校都应该重视学生的德育教育以及安全管理的问题，努力为学生打造一个安全、轻松的学习环境。
1.小学教学中存在的不足
1.1德育教育存在的不足
当前社会对于人才的要求越来越高，社会的发展更需要全面发展的高素质人才，过去教育中只重视学习成绩的教育方式已经不再适合当前社会发展的需要，也不利于学生的身心成长。在当前的小学教学中，虽然已经经过了一系列的变革，但是应试教育的影响下，教师的教学重点仍然是学生的学业能力，忽视了学生的德育教育。虽然有的学校开展了德育教育的课程，但是很多都是流于形式，没有真正的落实到学生的学习生活中，对于学生的发展并没有起到太大的作用。同时，德育教育也受到小学生年龄特点的限制，很多教师没有掌握正确的方式，教学内容难于理解，德育教育的开展就不能有效的进行。
1.2安全管理问题
第一，管理者对安全问题的重视力度不够。小学作为儿童教育成长的起始阶段，自我保护意识较差，对自我的诉求和认知不能恰当的表达，这就要求学校的管理者要重视学校的安全管理工作，班主任和任课教师要多观察和留意孩子的思想动向，确保学生安全，尤其是农村地区。广大农村地区的人口出生率逐年下降，各村庄适龄儿童越来越少，都集中到乡镇中心小学上学，使乡镇中心小学学生数量增多；有的学校还有一些小学生在校寄宿，给管理工作带来了挑战。
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第二，教学水平落后，安全管理制度不完善。作为小学教学管理的重要组成，建立健全安全的日常管理，形成积极乐观向上的校园文化氛围显得尤为重要，也是保证教学工作顺利开展的前提。小学生是祖国的花朵和未来。小学阶段是形成人生观和世界观的关键时期，对安全问题没有清晰的概念，缺少防范意识，认为一切都是美好的，因此在日常的学习中极其容易产生安全问题。
2.加强学生的德育教育与安全管理的措施
2.1学校管理过程中重视德育教育、确立人本管理理念
在新课改要求提出后，明确了小学教学管理的主要任务和根本方法，要始终坚持“以人为本”的管理理念，要重视对小学生的德教教育，同时教师也有权利参与到教学管理中来，教师可以发表自己的意见，校长会给教师下放一些权利，让教师能够拥有一定的自主权，对小学生进行创新型管理，而教学目的都是一样的，就是按照教学进度执行。
2.2实行科学民主化管理、优化制度建设
在新课程形势下，对于学生的素质教育更为重视，不再是简单的考试成绩，要培养学生各个方面的素质。而教师的专业化素养水平就与学生的素质高低有着直接关系，所以作为小学校长，首先要加强对教师的素养水平培训，要定期进行考核，建立专业的评价体系，实行民主化管理，鼓励教师参与到学校教研活动中，教师可以根据自己的想法进行教学体制改革，替换那些陈旧的教学模式，在教学工作中遇到问题时要积极讨论，寻找最佳的解决方案。此外学校还要制定明确地奖惩制度，对于那些对学校有着创新性贡献的要给予表扬和物质奖励，激发教师的责任心，能够快速建立完善的小学教学管理模式。
2.3加强小学安全管理措施、打造和谐校园
学校要加强对安全管理的宣传力度，注重对校风建设，要让教师做好带头作用，要鼓励学生讲文明、讲礼貌，不要遇到问题就以暴力行为解决，要注重对学生言行举止的培养，要让学生养成谦虚谨慎的好习惯，要发扬积极进取、团结友爱的精神，要让学生远离那些不良社会风气，要注重对校园网的管理，尽量使用局域网，防止学生受到网络不良信息的侵袭，造成学生思想道德上的偏差。学校管理者要制定严格的规章制度，要对那些体罚学生的教师进行严肃处理，要给予全体师生一个体罚的标准和依据，教师要注重对学生的教学方式，要能够正确认清自己的职责和责任。
结语
小学学校管理中最为重要的就是德教教育和安全管理两个方面，在新课程的形势下，我国小学更要抓住机会，加强对校园安全防御体系的建立，注重对学生的德育素质教育，改进教学管理模式，为学生提供一个安全、和谐的校园环境。
参考文献
[1]小学学校规范化管理的实施探索[J].郑庆扬.学周刊.2017(35)
[2]谈“以人为本”管理理念在小学管理中的运用[J].粟正伟.科学咨询(科技•管理).2016(05)
论文作者:杜承容
论文发表刊物:《中国教师》2019年9月刊
论文发表时间:2019/7/19
标签：学生论文; 小学论文; 教师论文; 德育教育论文; 学校论文; 安全管理论文; 重视论文; 《中国教师》2019年9月刊论文;