山东省青岛高新区红岛中心小学 266000
作为一名教育“新兵”，我曾经做过四年多的记者。我始终认为，从社会的瞭望者到执鞭三尺讲台身为教师，能拥有一方讲台，才是最接近梦的地方。从2015年入职开始，作为班主任和全员育人导师，我开始了漫长的教育实践，和昔日的“媒体圈”朋友，组建起一支全员育人“导师团”，在学业辅导和心理辅导的基础上，辅以丰富多彩的实践活动，参观报社、航天大讲堂、科技体验……专注于孩子的成长。真的没想到，当年种下一粒粒种子，竟然在日后的一天能开出鲜艳的花，而且花香扑鼻。
“表扬日记”里的德育案例
2018年2月，新学期刚刚拉开序幕，从清晨6点多踏入校园，我便开始了忙乱生活。“咚咚咚……”清脆的敲门声响起，“请进！”我随口喊道，埋头继续完善本学期《全员导师的协调推进方案》。“咚咚咚……”敲门声再次打断我的思路，我拾门而出。
“老师，是我们！”从拐弯处跳出来一群孩子，前面举着一盆绿植——红掌，红红艳艳的很抢眼。眼前的这些孩子，刚刚离开这个校园半年多、寒暄中，我细细打量着他们，小蕊、小琳、小晨……眼前的8个孩子变得更阳光了。“老师，我们是来给您报喜的，这次小昊拿了全省的机器人比赛二等奖，小瑞全校的演讲比赛一等奖，小琳拿了征文活动的特等奖，有12个三好学生，16个单科优秀奖……”作为班长，小蕊兴奋地“汇报”起每个孩子的表现，我听得有些入迷。孩子们说，初中的生活很苦，他们想念去年班里丰富多彩的实践活动。
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临别时，小冉从楼梯处又折回来，拿出一个日记本，“老师……这是送给你的……”小冉支支吾吾地说完，转身就跑开了。翻阅日记本，里面记录了30多篇日记，用稍显幼稚的笔触记录了班里每个充满爱的故事。
小冉的日记让我感动，也把我带回到了那一段快乐的时光。
“导师团”助力孩子成长
在接过这个班时，同事王老师就善意提醒过我，这个班是全校出名的“三差班”：学习差、纪律差、卫生差，以小冉、小晨等几个孩更是让任课老师伤透脑筋。
思虑再三，我决定和媒体界的朋友们组建班内的“导师团”：导师成员一定是正能量“爆棚”，学业或事业小有成就，愿意走近孩子的心灵。最终公交车司机王师傅、半岛都市报社记者张老师、青岛农业大学大学生小李、公安民警王同志、公益人士何会长、自闭症儿童院长兰先生等16人进入“导师团”名单。他们将针对学生个体差异，走进学生的心灵，帮助他们解决学习和生活中遇到的因难和问题。
从去年四月份开始，“德育导师团”正式运转，16位导师先后在班内亮相，座谈沙龙、组织活动、课外辅导、成长向导……内容及形式丰富多彩，言传身教中建立了“亦师亦友”的和谐师生关系 ，让道德教育、心理健康教育、学业指导、生涯规划融为一体。
小冉是班里的“问题学生”，家庭境况较差，爸爸已经去世，一直靠低保维持生计，为此她一直很自卑，母亲的意外受伤，让这个家庭雪上加霜，“导师团”成员随即组织捐款，一起去医院看望她母亲，小冉很受感动。
实践活动开拓孩子眼界
针对班里孩子的认知特点，我和导师们意识到，德育形式还可以更多元化，多番探讨后，决定把“实践活动”作为德育抓手，强化孩子们的德育实践。我们带孩子参观报社、到媒体融合室进行体验活动、募捐、义卖报纸、部队体验等，通过多元合作，学会观察身边人和事，对为创造美好生活的人致敬。
一年多的时间里，我们先后组织实践活动20余次：青少年移动科技馆之行既开阔了学生的视野，又增强了学生的创新和想象力，通过采访、体验提高学生的媒介素养；航天专家庞之浩教授和小记者们面对面，通过采访、圆孩子们的航天梦想；在青岛测控站和军人面对面，感受航天科技的发展与魅力，体验军人的神秘生活，学叠“豆腐块”被子；走进环保分局，通过参观、实验，进一步提高生态文明意识，让绿色的种子在心里生根发芽，开花结果；带孩子们参加“零抛弃，共分享”环保减排活动，期间捐出旧衣物200余件，让孩子感受爱的力量……
教育是世界上最生动、最有创造性的事业，因为孩子们就像春天里茁壮成长的小树苗， 在广阔的蓝天下，在温暖的阳光里，努力汲取着大地的营养，努力伸展着自己的枝干，向着美丽的天空，追逐着自己的梦想。我们一直用最恰当的方式帮助他们，让他们生活的更快乐，学习的更开心，成长的更幸福，果然，孩子们在日后的一天真的能开出鲜艳的花。
论文作者:张涛
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年1月总第325期
论文发表时间:2019/11/21
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