贵州省望谟县机关幼儿园 552300
摘 要：阅读是一种基本学习的能力，是基础教育的重要内容。早期阅读，就是在幼儿园或家庭轻松愉快的亲密气氛中，成年人和孩子不以学习为目的，共同阅读一本书的类似游戏的活动。它旨在以轻松、愉快的方式培养孩子的阅读兴趣、提高孩子的阅读能力。孩子可以凭借色彩、图画、线条来理解内容。早期阅读的意义不在于“书”，而在于阅读的过程中能发展孩子的注意力、思维能力和想象能力，锻炼孩子的观察力，培养孩子的记忆力、创造力等等，让孩子在良好学习习惯的培养和健康情感的体验中分享阅读的快乐，为进入学龄期的正式学习打下良好的基础。
关键词：早期阅读 分享 兴趣 习惯 快乐
培养孩子良好的阅读习惯不是一件很简单的事情，兴趣非常重要，在“有书读”的情况下，怎样激发孩子的阅读兴趣？要为孩子搭建一个展示阅读的“舞台”。孩子天生就爱表演、爱表现，让他们在这个“舞台”上尽情地表演，获得老师的称赞、同伴的认同，孩子得到了成就感、满足感，从而激发了孩子的阅读兴趣。
一、晨间阅读
晨间阅读，其实是提供给孩子一次口语表达的机会。对不同年龄段的孩子，根据他们的能力和阅历，我会有计划地制定出交流的内容，逐步引导他们的口语表达由简单到复杂，让能力强的带动能力弱的幼儿。比如我们班的罗淇小朋友，她爸爸妈妈都是老师，对她的教育非常重视，从小就为她买了很多很多书，她几乎每天都带一本书来幼儿园与小伙伴们一起分享。这天，她刚走进教室，就从书包里拿出一本书来说：“大家快来看，今天我又带来了一本有趣的书，里面有很多新奇的故事。”便放在桌子上打开问小朋友们：“你们认识这种树吗？”小伙伴们都摇摇头说：“不认识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”“那我来告诉你们吧！我爸说它叫‘猴面包树’，虽然看上去这种树和猴子一点儿也不像，但由于它的果实甘甜多汁，所以每当果实成熟时，猴子们就会成群结队地爬上树去摘果子吃，这才有了‘猴面包树’这个名字。猴面包树的树干不高，树径却很大，要几个人才能抱得住呢。而且非常耐旱，一棵猴面包树能贮存好多好多的水，如果干渴的人在沙漠中找到它，就等于找到了一个巨大的水塔了。”“还有还有，我爸说这种花叫‘猴面小龙兰’，原产于厄瓜多尔东南部和秘鲁的一种兰花。由于长得实在太像猴子脸了，因此也被形象地称为‘猴脸兰花’。其中，三片看着像花瓣的部分是小龙兰的萼片，‘猴额头’和‘猴鼻’的部分是小龙兰的花蕊和花柱。猴面小龙兰能够在任何季节开花，花香味和橘子类似。”李柠浩小朋友也拿着他的书说：“大家说：为什么救生衣是橘黄色的？我妈妈说：人们乘坐竹筏漂流时，都要穿上救生衣，一旦落入水中，救生衣能够帮助我们漂浮在水面上，不会沉入水底。细心的小朋友会发现，救生衣都是橘黄色，你们知道这是为什么吗？海洋里有各种各样的动物，尤其是鲨鱼，非常凶猛，如果人们落入海中，怎么才能躲避鲨鱼和其他动物的伤害呢？后来人们发现，包括鲨鱼在内的这些动物最怕橘黄色，它一见到这种颜色，就调转尾巴远远逃去，宁可挨饿也不肯接近。人们根据鲨鱼这一特点，便把救生衣涂上橘黄色，以便吓跑鲨鱼。另外，橘黄色特别鲜艳，在茫茫大海或者江河中很容易被发现，这样人们就能尽早得到救援了。”……小伙伴们指着图画书，问这个问那个，大家一起交谈，一起欣赏，一起分享，一同快乐。这样，你带来一本，我带来一册，我们班的读书角丰富极了，有天文的，有地理的，有动物的，有植物的，还有古今中外、风土人情的等等，足以让孩子们阅读。
二、餐后阅读
餐后阅读，就是在吃早餐或者是吃午餐时，先吃完的小朋友就可以拿着书到教室的后面或者到教室外面的大树下坐下来看，等着老师和小伙伴一同去散步。这段阅读时间，我们班的黄晓轩小朋友可喜欢了。因为，她爸爸妈妈都去打工了，是爷爷奶奶带着她，又不识字，家里一本书也没有，所以，她每天早餐后总是第一个拿着书，到教室外面的大树下阅读。她是个聪明好问的小乖女，跟小伙伴和老师学会了很多儿歌。
三、离园阅读
离园阅读就是下午要离园的时候，幼儿整理仪表后，还有十几分钟的时间等爸爸妈妈来接。这时候，我就让幼儿进行“儿歌小明星”比赛活动，孩子们可喜欢啦。因为，念了儿歌就能得到教师的小礼物，当上了明星，能受到爸爸妈妈的表扬呢。
有一次，罗玮坤小朋友，轮到他念的时候，怎么也想不起来，我就提示他，也可以念老师教过的。他就脱口念了《大苹果》：“我是一个大苹果，小朋友们都爱我。请你先去洗洗手，谁的手脏别碰我！”韦凌悦小朋友念《花猫子》：“花猫子，拖耗子，拖到河里喂虾子。虾子喂得长胡子，胡子长得像槌子。”王显妮小朋友念《小耗子上灯台》：“小耗子，上灯台，偷油吃，下不来，叽里咕噜滚下来。”李娇娇小朋友还用唱过的歌词来念：“大树妈妈个儿高，托起那摇篮唱歌谣。摇呀摇，摇呀摇，摇篮里的宝宝睡着了！”……我一样给以鼓励、表扬，奖励小礼物。娇娇的爸爸来接她时，开心地抱住女儿亲了一大口说：“小娇娇真聪明，今天晚上，爸爸教你一首，明天继续拿第一名，当明星！”
果然，第二天，小娇娇有感情地朗诵了一首《家乡谣》：“米凉粉，干板菜，花米饭呀，真美味。高速路，大楼房，布依儿女美德扬。山青青，水秀秀，家乡美景把人诱！”真好听，然后，我把这《家乡谣》写出来，并画上背景，贴在墙上，让大家与小娇娇一起朗诵。
论文作者:韦世春
论文发表刊物:《中小学教育》2017年4月第276期
论文发表时间:2017/4/28
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