当代社会，随着互联网时代的不断发展，社会生活水平的不断提高，电子科技产品随处可见。对于大部分的儿童来说，电脑、手机等产品不陌生，甚至是接触过于频繁。而这对眼睛有极大的伤害，严重危害到儿童的视力。中国的青少年视力问题一直是社会广泛关注的问题。近年来，近视率逐年上升的一个主要的因素，则是许多家长并未认识到孩子是真近视还是假近视。
小学生得了近视，若是任其发展，一直到高中、大学，其近视将变成高度近视（＞600度），这时眼球是病变眼球，具有危害大、遗传严重等问题。针对该问题，“加加明” 电子气动近视眼防治仪是治疗孩子近视的措施，该仪器是国家发明专利，首次开创一种原生态的生物节奏——利用脉冲气体分子进行全自动化，防止近视加深、早期预防等治疗儿童青少年近视眼。
青少年的近视问题，需要及时进行预防和控制。因为小学生其自身管理控制的能力不够，就更加需要孩子家长和老师共同管理和监督。
临床学中，单纯性近视和肥胖对孩子的健康并未有很大的危害，病理性的近视则引起孩子一系列并发症，甚至严重的可能影响健康。关于这两者的病因，通常都与遗传和环境相互作用所导致的结果，进行治疗时并没有特别的特效药，主要是预防与控制这两点强调。
现今，那些常被诟病的相关电子产品就像那巧克力、汉堡等，自身是有某种营养和好处的，但完全禁止又显得过于草率，进而将引发孩子内心更多的渴望。因此，我们要正确认识到什么是近视，也不需要谈「近」则色变。
近视是病？ 我们的眼球就好比是一台复杂且精密的照相机，近视眼则是不管怎么调整，在视网膜上都形成不了清晰的像。单纯性近视仅是屈光力无法匹配，但其硬件并未损坏；而病理性近视（也叫做进行性高度近视）病理性近视作为我国主要的一种致盲眼病。通常来说，大多数近视其实是单纯性近视，人类极大是通过视觉来获取80%以上的外界信息，而现代社会中，大部分的数信息也是靠近距离阅读的方式获得。近视眼看的近处的地方，所需要付出的调节较少，而伴随社会发展的不断变革，为了适应今后长期且大量的近距离相关工作，我们的眼睛也会产生相应的改变，让自身需主动付出的调节减少，这便是产生近视的一大结果。 另一方面，年龄的增加也会使得人们的眼睛向着近视化的方向发展。这是一个自然的要求，尤其是到45岁以后，度数在150 - 200 度之间，近视也不失为是一件挺好的事，不戴老花镜，朋友圈照刷不误。
近视，究竟是谁的过错？其实，近视主要是跟遗传还有环境相关。病理性近视，其遗传作用强；单纯性近视，则是同环境因素为主。一般而言，近距离用眼的不良习惯和时间过长同环境有着重要的因素。例眼睛距离书本近，照明亮度不稳定，长时间的看手机、玩电脑等。这些都是导致孩子近视的因素。
近视了，该怎么办？ 年龄稍小一点的孩子不善表达，若视力出现下降也可能任期发生，这时就很需要家长对孩子的细心，发现孩子看远处出现眯眼、斜眼、歪头等，还有看电视会不自觉地向前靠，家长就要注意了。而检验是否真的近视，则需要依靠睫状肌麻痹（也叫扩瞳验光）。一旦确定，就表明眼球形态已发生改变，不能通过药物等方法逆转，只有矫正或是延缓进展。
目前来讲，最有效并且安全的矫正近视是配戴眼镜。戴眼镜不仅可以使得视力清晰，还能够缓解视觉疲劳，进而改善眼位以及双眼视力功能等。反之，不戴眼镜更会导致近视的加深。故，近视一经确定后，根据眼睛的具体情况，具体要求予以佩戴合适的镜片，并随近视加深及时更换镜片。部分家长因为担心孩子还太小，认为不适合配戴，事实是未有严重的干眼等情形，能够正确配戴，完美没有问题。有研究显示，配戴角膜塑形镜可有效减少眼轴增长，渐进多焦镜或双光镜较普通单光镜片对近视发展有轻度减缓作用，且仅对部分患者有作用；能够达到有效延缓近视的作用，是一种长期抗胆碱能药物滴眼（阿托品、哌伦西平）。但因为其副作用和停药后出现反弹等问题，故并未推广使用。另外，市场上出现的各种所谓治疗近视的仪器没有确凿的科学依据，需谨慎对待。
预防和控制孩子近视重点旨在运用合理的用眼习惯。
（1）眼睛需要与读物保持至少在 25 - 30 cm的距离，同时，不在乘车、走路又或是卧床下阅浏览。
（2）阅读时，选用双重照明，即已有适当亮度的弥散照明时，又在距离书本50cm的位置再放一盏台灯。
（3）合理休息。阅读一段时间后可适当休息，休息可以在户外，亦或者远眺。
（4）适当安排户外活动。有研究表明：孩子若在户外的时间越长，近视的风险就越低。保持良好的用眼习惯，选用合适的矫正方式，孩子近视情况更好。
论文作者:刘坤丽
论文发表刊物:《医师在线（学术版）》2019年第16期
论文发表时间:2019/10/28
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