实用社会学论纲，本文主要内容关键词为：社会学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
内容提要 本文试图把历史唯物主义与现代系统论相结合创建实用社会学理论体系。主要讲三个问题：（一）实用社会学的基础理论是社会系统论；（二）实用社会学的基本方法是社会系统调查研究；（三）实用社会学的基本技术是社会系统工程。
社会历史是人们自己创造的。人们创造历史的过程是通过社会实践不断认识和解决新问题来实现的。
本文拟从人类创造历史的实践经验中探索认识新问题和解决新问题的理论、方法和技术。这三个问题展开论述需要一本专著才能容得开，我们也打算写一部具有时代新意和实用价值的《实用社会学》论著，本文是这一本书的框架构想，先行发表出来以求得同行们的指正。望读者不吝赐教。
理论
社会系统论是实用社会学的基础理论。社会是一个有机系统，它是物质世界系统的组成部分，是物质世界系统运动发展的高级形态，尽管它比一般物质系统的运动、变化、发展甚为复杂，但它仍和一般物质系统一样具有自身的运动、变化和发展的客观规律。
社会系统论是把社会看作有机巨系统，它从组成社会系统的诸要素（子系统）的相互作用中揭示社会发展的一般规律，为研究、认识和解决社会现实问题提供理论基础。它和社会现实问题的关系是一般与个别、普遍与特殊、理论与实践的辩证关系。社会的一般、普遍的规律性的理论都是从社会的个别的、特殊的实践经验中抽取、概括出来的共性。正因为如此，社会发展的一般的、普遍的规律性的理论才构成研究、认识和解决社会现实问题的理论基础。
社会系统论主要由以下四个部分组成。
（一）社会总系统的运行规律
社会总系统是由社会的自然环境、社会的人群共同体和社会的组织管理体系等三个子系统组成的。这三个子系统通过人类改造自然、改造社会的实践活动以及由此而产生的科学文化（自然科学、社会科学和哲学等）为中介相互联结、相互制约、相互作用，形成社会整体发展的运行机制过程和客观规律。
从社会发展的总过程来看，在三个子系统相互作用的过程中，由人们征服自然环境而形成的生产方式是社会总系统的物质基础，对社会发展起归根结底的决定作用，贯穿于社会发展的全过程。与原始社会生产方式相适应，其社会群体是氏族类型，社会制度是原始公社；与奴隶社会生产方式相适应，其社会群体是部族类型，社会制度是奴隶制国家；与封建社会生产方式相适应，其社会群体是古代民族类型，社会制度是封建制国家；与资本主义生产方式相适应，其社会群体是阶级对立的现代民族类型，社会制度是资本主义国家；与社会主义生产方式相适应，其社会群体是对立阶级消失的民族平等、互助合作的新类型，社会制度是社会主义国家；与未来共产主义生产方式相适应，其社会群体将是民族融合类型，社会制度将是无政治国家内容的社会组织管理制度。
总之，社会历史虽然是人们自己创造的，但它又不依人们的主观意志为转移，而是由许多主客观条件相互作用而形成的自然历史过程。（见社会总系统略图）
（二）社会生产系统的运行规律
社会生产系统是从社会总系统中提炼出来的。它包括物质生产、人口生产和精神生产三个子系统。这三个子系统相互联结、相互制约、相互作用构成社会生产有机系统发展的整体。它在社会总系统中占有重要地位，是社会总系统的核心内容。
人口生产子系统。人口生产（繁衍）是社会产生和发展的前提，没有人就没有人的社会，没有人口的生产、繁衍就没有人类社会发展的历史。从系统的观点看，一个地区、一个国家甚至整个世界人口都是一个系统，通常称作人口系统。
物质生产子系统。物质生产即物质生产资料和物质生活资料的生产，它是社会存在和发展的基础，它决定和制约人口生产和精神生产的发展过程。
精神生产子系统。它是由人们征服自然和改造社会的实践经验而形成的结晶。精神生产即观念形态产品的生产，如政治法律思想、道德规范、文学艺术、哲学以及自然科学等都属于精神产品。它是社会生产的重要组成部分，是社会存在和发展不可缺少的重要条件。
社会生产系统的三个子系统之间的关系是：人类自身生产是物质生产和精神生产的前提；物质生产是人类自身生产和精神生产的基础；精神生产是物质生产和人类自身生产的条件。三种生产都不可能各自孤立进行，三种生产相互适应协调发展，是社会生产系统的三个子系统之间关系的基本要求，是社会生产系统发展的基本规律。
（三）社会系统的结构机制
社会系统的结构是极其复杂的。但从总的高度概括的角度来考察，社会系统是由纵向层次与横向序列所组成的网状结构机制。研究社会系统结构与生物学家剖析动物的骨络具有同样的重要意义。社会的结构就是社会的骨络，它是社会的纵横运行机制的发展源泉。
社会纵向层次结构，是指人类社会从古至今已出现的五种社会形态，表现为从低级层次向高级层次发展的有序过程。每一形态之间既有内在联系又有本质的区别，低级层次形态是高级层次形态的母体，高级层次形态是低级层次形态发展的飞跃。
社会纵向层次结构与横向序列结构的关系是：社会系统纵向层次结构的发展过程无不是通过横向序列结构的具体形态实现的；社会横向序列结构的具体形态无不是贯穿于社会纵向层次结构的发展过程之中（见社会总系统略图）。社会的纵向历史发展给横向序列结构的所有要素都打上历史的烙印；社会的横向序列结构带着历史的痕迹走向历史的未来。纵向结构是横向结构的发展方向；横向结构是纵向结构发展的具体体现。
从此可见，任何社会形态无不是处于社会系统的纵横座标的交结点上。在这个交结点上，纵向层次与横向序列是相互交织的。这就是说，社会结构是由纵向层次结构与横向序列结构相互交织构成的矩阵网状结构。在这个矩阵网状结构中，纵向层次与横向序列既相互联结构成统一的网状系统，又相互对立构成不同的走向，在既对立又统一的矛盾中推动社会全面发展。由此可见，社会系统的纵横结构座标的交结点是人们创造自己历史的基础和起点，不管人们是否自觉地认识到这一点，这都是不依人们的意志为转移的客观机制。
（四）社会动力系统的运行规律
社会系统的内在结构的交互作用是其动力的发展源泉。社会系统的纵向层次与横向序列的交结点，集中表现为各个历史时代的基本矛盾之中。任何社会的生产方式和社会形态，既是该社会的横向序列的表现，又是该社会的纵向层次的现实；它既包含着纵向层次的过去，又蕴含着它的未来，形成社会的内在的本质的联系。恩格斯说，研究社会历史的任务，就是“应该发现现实的联系……这一任务，归根到底，就是要发现那些作为支配规律在人类社会的历史上为自己开辟道路的一般运动规律。”〔1〕作为社会系统纵横交结点的社会基本矛盾， 就是马克思主义唯物史观所发现的作为支配规律在人类历史上为自己开辟道路的一般规律。
生产力是社会基本矛盾的首要要素，是社会系统纵横网状结构的起点和基础，是社会发展的决定力量，它决定生产关系（经济基础）、上层建筑、社会面貌和社会发展方向。它像一条红线贯穿于社会历史发展的全过程。
生产关系是生产力的形式，它既受生产力的决定，又能动的反作用于生产力。它与生产力既对立又统一构成生产方式。生产力与生产关系的对立统一关系是社会基本矛盾的基础。
生产关系不仅是生产力的形式，同时还是上层建筑的经济基础，它既决定上层建筑，又承受上层建筑的能动的反作用。它与上层建筑既对立又统一构成社会形态。经济基础与上层建筑的对立统一关系是社会基本矛盾之一。
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑既相互联结又相互作用构成人类社会的基本矛盾。生产力与生产关系的矛盾决定经济基础与上层建筑的矛盾，但生产力与生产关系的矛盾解决又依赖于经济基础与上层建筑矛盾的解决。这两对矛盾贯穿人类社会发展的始终，形成了整个社会的基本结构，规定了任何一个社会形态的本质特征，构成了人类社会发展的普遍规律，所以，它们是人类社会发展的基本动力。这两对矛盾在阶级社会表现为对抗性的阶级矛盾，阶级斗争是解决这两对矛盾的基本手段，因此，阶级斗争构成阶级社会发展的直接动力。这两对矛盾在非阶级社会，如在社会主义社会，其矛盾性质主要表现为非对抗性的人民内部矛盾，即在根本利益一致基础上的矛盾。正确处理人民内部的问题，进行社会改革是解决这两对矛盾的基本手段。因此，正确处理人民内部的矛盾问题，进行社会改革、完善社会主义制度是社会主义社会发展的直接动力。
总之，社会发展史归根结底说来是社会基本矛盾的发展史，但社会基本矛盾的运行规律不是笔直前进的，而是通过一系列偶然历史事件（包括暂时的复辟倒退），螺旋式的上升和波浪式的前进运动过程。
方法
社会系统调查研究是实用社会学的基本方法。它是社会系统理论与社会现实问题相结合的中介桥梁，它以社会系统理论为指导，对社会现实问题进行系统调查研究，提出解决问题的办法和对策。它是认知社会现实问题的基本方法。
社会系统调查研究在正确理解的含意下也可简称调查研究。这里强调社会系统是有深刻含意的：第一，对社会现实问题进行调查研究，必须在社会系统理论的指导下，运用系统的方法才能得出正确的结果；第二，任何社会现实问题都是社会系统的组成部分，不运用系统方法进行调查研究，就搞不清社会现实问题在社会系统中的地位和作用；第三，社会现实问题的自身也是一个系统，离开系统的调查研究也不可能认清社会现实问题中的诸要素的内在的本质联系。
社会系统调查研究方法，包括系统调查、系统研究和系统对策等三个有机部分。
（一）社会系统调查
1.从社会系统的高度提出社会存在的现实问题，调查它在社会系统中的地位、作用和性质等有关的素材。
2.把社会现实问题作为一个系统，调查其内部诸要素的相互关系，找出问题所在的有关素材。
3.调查的方式和方法，可根据调查的对象、调查的目的、任务和调查者的条件等来确定调查应采用的方式和方法。
通常应用的社会调查方式：普遍调查、典型调查、抽样调查和个案调查等方式。
通常应用的社会调查的方法：观察法、参予法、访问法、问卷法、文献法、开调查会、利用各种会议等方法。
（二）社会系统研究
1.把社会调查的素材，经过整理、分析研究上升为理性认识。
2.把社会调查的社会现实问题，放在社会大系统中，运用系统的方法进行分析研究，从定性和定量两个方面揭示它在社会系统整体中的地位、作用和性质。
3.运用科学的逻辑思维方法进行分析研究。
科学的逻辑思维方法主要有：归纳和演绎；分析和综合；抽象到具体。
（1）归纳和演绎。归纳是从许多个别事实中概括出一般概念、 结论的思维方法，是从特殊到一般的思维运动。演绎是从一般原理、概念推出个别结论的思维方法，是从一般到个别的思维运动。在人的认识过程中，归纳和演绎相互依赖、相互促进，二者是对立统一的关系。
（2）分析和综合。 分析和综合是在认识过程中比归纳和演绎更加深刻的认识方法。分析是在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面等，对它们分别加以研究，认识事物的个别方面的本质。综合则是把分解出来的不同部分、方面按其客观次序、结构组成一个整体，从整体上认识事物。
（3）抽象到具体。在认识过程中，从抽象到具体的方法， 是辩证思维的基本方法。逻辑思维中的抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定。逻辑思维中的具体是许多规定的综合，是多样性的统一。从抽象到具体的思维运动同客观事物的历史过程是一致的。逻辑的和历史的统一是辩证思维的基本原则。
（三）社会系统对策
1.对社会现实问题，在社会系统调查和研究的基础上，进行对策研究，提出解决社会现实问题的系统对策。
2.对系统对策进行科学评定。
3.对系统对策进行试点研究。
对社会现实问题进行系统调查、系统研究和提出系统对策，为决策部门提供制定路线、方针、政策的客观依据和咨询。
技术
社会系统工程是实用社会学的基本技术。它是在社会系统理论的指导下，在社会系统调查研究的基础上，对社会现实问题进行改造和组织管理的科学技术。
社会系统工程也可简称社会工程。它是由社会系统理论与系统工程技术有机结合而形成的，它是组织管理社会的“系统”的规划、研究、设计、改造、试验和使用的科学技术。这里所说的“系统”，包括世界范围的社会总系统，如联合国环保组织召开的世界范围的环保会议，研究世界范围的环境保护问题；一国也是一个社会系统，如我国制定的国民经济和社会发展十年规划；一省也是一个社会系统，如吉林省制定的发展规划；一校也是一个系统，如学校的管理体制改革方案的制定和实施。总之，任何一个社会问题，都是社会总系统的一个组成部分或一个要素，其自身又相对地构成一个独立系统，因此，都应按社会系统工程的科学技术进行改革和组织管理。
社会系统工程本身也是一个系统，一般说来，它应包括下列三个子系统：战略决策子系统；总体设计子系统；计划实施子系统。
（一）战略决策子系统
它是在社会系统调查研究的基础上，从社会系统全局的高度，对社会现实问题的解决提出系统的战略性的决策，并以战略目标指示下达给总体设计系统。
（二）总体设计子系统
它的任务，是把战略决策的目标指示经过有关专家研究制成规划设计蓝图，并以计划指示下达给工程实施系统。与此同时，把规划设计过程中遇到的问题，作为科学咨询及时反馈给战略决策系统。
（三）工程实施子系统
它的任务是把规划设计的蓝图，经过认真的研究、周密的分工和运作，落实任务到人，按时、保质、保量把设计蓝图变成现实。与此同时，把实施过程中遇到的正反两方面的经验，作为经验咨询及时反馈给总体设计系统。
社会工程组织管理系统的三个子系统只有进行双向活动，协同作战，才能最快、最好、最省地完成战略任务。
结论
实用社会学是探索以解决社会现实问题为核心而建立的理论、方法和技术相互关联的学说体系。它的基础理论是社会系统论；它的基本方法是社会系统调查研究；它的基本技术是社会系统工程。
社会系统论是从人类社会历史实践经验中总结概括出社会发展的一般规律，为认识社会现实问题而进行的社会系统调查研究和为改造、管理社会现实问题而实施的社会系统工程提供了理论基础。
社会系统调查研究是把社会系统理论与社会现实问题相结合的中介桥梁，是认知社会现实问题的科学方法，也是社会系统理论与社会系统工程相结合的必经途径。
社会系统工程是依据社会系统理论所提供的社会发展的一般规律和社会系统调查研究所提供的社会现实问题的特殊规律，对社会现实问题进行合理的改造和科学的管理，来推进社会的发展。
从此可见，社会系统论、社会系统调查研究和社会系统工程是实用社会学的三位一体的理论体系。
从此可见，实用社会学就是为人们研究社会现实问题、认识社会现实问题和解决社会现实问题提供理论基础、基本方法和基本技术的部门社会科学。它必将在人们的社会实践过程的应用中得到不断丰富和发展，它也必将成为人们进行社会实践推进社会发展的有力工具。
注释：
〔1〕《马克思恩格斯选集》第4卷，第242～243页。