黑龙江省佳木斯市东风区建国学校 154000
【活动背景】
在《以“五会教育”为抓手构建三维立德树人教育模式行动策略研究》课题开展中，以《生魂》教材为依托，将“五会教育”研究范畴放在家庭、学校、社会这个立体的三维框架下，构建立德树人的德育模式。主题教育作为立德树人教育模式建构的重要路径之一，在各班班队会课中扎实有效地开展，自成体系。
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【活动目的】
1.在班会课中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己爱的无私、伟大，激发学生爱的情感，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生学会感恩。
3.活动过程中，通过集体表演，使学生学会合作。
【活动准备】
1.收集整理资料，布置学生背诵古今中外感恩名句。
2.制作多媒体课件。
3.布置教室。
【活动过程】
一、激情导入，引发共鸣。
二、学会感恩，践行真情。
三、总结升华，内化于行。
【活动反思】
此次班会的目的是使学生深刻体会到父母对自己爱的无私、伟大，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生学会感恩父母，让学生明白感恩是一种责任。
在“激情导入”环节，播放《父亲》《母亲》两首歌曲，在歌词的感召下，使学生产生情感共鸣，感受到父母爱在哪里。在“践行真情”环节，通过“知父母恩——感父母恩——报父母恩”三个情境设计，使学生深刻体会到自己拥有许多父母的爱，要以更多的爱回报父母。最后的集体朗诵《感激》，将学生感恩之情推向了高潮。班主任的总结将学会感恩践于行，落到实处，完成了本课的教育目标，收到了预期的效果。
论文作者:殷红波
论文发表刊物:《素质教育》2019年2月总第299期
论文发表时间:2019/1/9
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