浅谈离子共存教学探究论文_章兰

浅谈离子共存教学探究论文_章兰

章兰 广西柳州市三江县林溪中学 545500

【摘要】离子共存是中考的考点,其命题趋势主要增加附加条件来增加难度,在教学中我将中考隐含的条件归纳为三大类,通过复分解反应发生的条件来判断离子共存。让学生根据归纳的知识点来解题。

【关键词】离子共存;复分解反应发生的条件;隐含条件。

中图分类号:G252.3文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982 (2019)07-218-01

离子共存,刚开始接触大部分学生感觉到困难重重,在教学的过程中,教师应该怎么给学生总结解题方法呢?下面笔者针对此问题分享自己的教学探究

解离子共存题需要的理论知识

一、记住有颜色的溶液或者离子

溶液中有颜色的是以下离子,其他离子是无色的。

Cu2+( 蓝色 )

Fe2+( 浅绿色 )

Fe3+( 黄色 )

MnO4-( 紫色 )

以下物质是有颜色的溶液或沉淀;其它一般为无色溶液或白色沉淀

FeCl3: 黄 色溶液

FeCl2: 浅绿 色溶液

CuSO4: 蓝 色溶液

二、判断溶液的酸碱性

(1)“酸性”(或pH﹤7)条件型:溶液中一定存在 氢离子H+

如:酸性溶液、pH=1(或pH﹤7 )的溶液、使紫色石蕊溶液变 红 色的溶液等

(2)“碱性”(或pH﹥7)条件型:溶液中一定存在 OH-

如:碱性溶液、pH=13(或pH﹥7 )的溶液、使无色酚酞溶液变 红 色的溶液等

三、知道相互反应的离子对※※※

以下是初中化学常见的不能共存的离子对。

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请你在横线上向上写出离子结合后生成的水、气体或沉淀的化学式

1、生成水的离子对 (1)H+ 、OH- H2O

2、生成气体的离子对

(2)H+、CO32-CO2(3)H+、HCO3-CO2(4)NH4+、OH-NH3

3、生成沉淀的离子对※※※

(5)Ba2+、CO32-BaCO3(6)Ba2+、SO42- BaSO4

(7)Ca2+、CO32- CaCO3 (8)Ag+、Cl-AgCl

(9)Cu2+、OH-Cu(OH)2 (10)Fe3+、OH-Fe(OH)3(11)Mg2+、OH-Mg(OH)2

(12)Al3+、OH-Al(OH)3 (13)Zn2+、OH- Zn(OH)2(14)Fe2+、OH- Fe(OH)2

口诀辅助强化记忆

【碱盐溶解性口诀】钾钠铵盐硝酸盐,均能溶于水中间,硫酸盐中钡不溶;

氯化盐中银不溶,碳酸盐溶钾钠铵,碱溶钾钠钙钡氨。

典例精析真题再现

【典例精析】

1、下列离子能在pH=13的无色溶液中大量共存的是( C )

A.SO42-、Cl-、Na+、H+

B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-

C.Cl-、K+、SO42-、Na+

D. Ca2+、Cl-、CO32-、Na+

2、下列各组离子在pH=11的水溶液中能大量共存的是( D )

A.NH4+ NO3- K+ SO42-

B.Mg2+ Cl- Na+ NO3-

C.Ba2+ CO32- H+ Cl-

D.K+ CO32- NO3- Na+

3、下列离子在碱性、无色溶液中与框图内的离子能大量共存的是 ( B )

A. NH4+ B. CO32-

C. Ba2+ D. Fe3+

4、以下四组离子,能大量共存,加入紫色石蕊溶液后显红色是 ( D )

A. Fe3+、SO

论文作者:章兰

论文发表刊物:《中小学教育》2019年7月3期

论文发表时间:2019/7/19

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